Къде са „приятелите“ и къде са „непознатите“, какво трябва да знае едно дете в предучилищна възраст за външните хора
Децата трябва да бъдат обучавани на правила за безопасност от 3-4 годишна възраст. Детето в предучилищна възраст трябва да разбере точно какво е „свое“ и „непознати“.
Нейната дъщеря второкласничка каза, че чичо й дошъл при нея близо до училище и я попитал за името. Изплаших се. Как да научим детето да прави правилното нещо?
Ирина Калинина, Калуга
Събрах плашеща статистика.
„На практика всички деца вярват, че могат да се доверят на „възрастни, които познават“, включително съседи, родители на приятели, продавачки от кварталния магазин – всички, които са виждали преди. И почти всички се доверяват на жени и възрастни хора.
- 19 от 20 деца от всички възрасти виждат учтива леля, помагат на възрастен чичо да пренесе пакет, кученце, коте, чанта до колата. В същото време първокласниците са готови да се запишат при възрастните и четиридесетгодишните. А възрастните „трябва да се уважават“.
- 19 от 20 деца в началното училище са сигурни, че лесно могат да разпознаят престъпник на улицата. Те ще отидат някъде с всеки човек, който ги нарече по име и се представи като колега или приятел на родителите им - в крайна сметка той „със сигурност не е престъпник“.
- 9 от 20 деца от всички възрасти ще се поколебаят да крещят силно, ако някой ги хване за ръка и ги поведе нанякъде.
- Почти всички деца не знаят какво да правят в случаите, когато някой ги е заговорил или ги задържа; не разбират към кого от външни лица могат да се обърнат за помощ и как да го направят. И, разбира се, те се страхуват да кажат на родителите си за проблемите си: „Мама не ми позволява да сърфирам в интернет“, „Татко не ми позволява да излизам сам“.
Половината от децата на възраст 6-12 години ще избягат в случай на опасност към входа, към двора, някъде, "където можете да се скриете". Другата половина, особено момчетата, са уверени, че могат да победят престъпника, като го ухапят илирита, или мами, прави се на луд, мъртъв.
Кога се появяват правилата за безопасност?
Необходимо е да научите детето на правилата за безопасност от3-4 години. Детето в предучилищна възраст трябва да разбере точно какво е „свое“ и „непознати“. Кажете на детето си, че само близки (избройте кои точно) могат да го докосват, прегръщат и галят. На тази възраст е по-добре да преподавате по време на игра, ходене, четене на приказка. Например, покажете някой анимационен престъпник и обяснете, че в реалния живот злодеите изглеждат като добри хора, защото много се страхуват да не бъдат хванати.
От 6-7 години децата вече са доста готови за по-сериозни разговори за добрите и лошите възрастни и как да се държат в опасни ситуации.
От 10-12 годишна възраст можете директно да говорите за педофилия и заплаха от сексуално насилие. Важно е децата да не се колебаят да реагират моментално, дори ако някой ги доближи в градския транспорт или просто се опита да ги докосне, погали, покани някъде. По-голямата част от жертвите на насилие просто се страхуваха да крещят, смутени. Ето защо, колкото по-рано дадете на детето право на агресивна и шумна реакция към педофил, толкова по-добре. В транспорта можете да извикате силно: „Махнете се от мен веднага! Помощ, тук има перверзник!"
От 12-14 години трябва да подготвите децата за самозащита от връстници, хулигани, по-големи деца, крадци.
Как да говорим с дете правилно, така че да не пропусне родителски съвет за глухи уши?
1. Ние питаме, а не учим. Вместо инструкции и различни "не", по-добре е да попитате детето, например по време на разходка, кой му се струва подозрителен и кой е добър и, като чуете отговорите, нежно поговорете с него по приятелски начин. Детето трябва да знае със сигурност, че никой непознат не трябва да се обръща към непознат на улицата.да хлапе. И ако някой кандидатства, тогава това е или престъпник, или невъзпитан възрастен. И с тези, и с другите не е нужно да сте нито учтиви, нито послушни.
2. Ние вдъхваме доверие. Кажете на децата, че докато са на многолюдно място, те са в безопасност, защото винаги могат да използват двете си основни оръжия – бързи крака и силен глас.
Убедете детето, че може да направи всичко, ако някой от външните хора не се е отдалечил след думите „Аз не говоря с непознати“: можете и трябва да крещите, да бягате, можете дори да счупите прозорец или да хвърлите камък по колата, за да задействате алармата, можете да паднете в локва в ново яке или да се вкопчите здраво в ограда или люлка на детска площадка, да помолите външни хора за помощ, да избягате в магазин или аптека, банка или кафене.
Престъпникът няма да рискува да влачи крещящо и упорито дете, така че практикувайте да крещите с детето си направо на улицата. Важно е детето да не се колебае да привлече вниманието и да поиска помощ. Ако детето е срамежливо, можете да го заведете на обучение по безопасност, така че да придобие уверено умение за морален отпор във всяка ситуация.
3. Покажете със собствения си пример как точно да отговорите на всеки човек. Най-добрият отговор за дете под 12 години е: „Не те познавам и няма да говоря с теб!“ или „Не говоря с непознати“. Подрастващите могат да кажат: „Не, бързам, те ме чакат“. Важно е детето да знае как уверено да прекъсва всеки диалог, да може да отмине, ако го извикат, и да не се страхува да изглежда неучтиво. Нека детето види цялата последователност от правилни действия и я повторете весело и без ах-о от ваша страна.
Обяснете - в ситуация, в която престъпникът хваща и държи, трябва да извикате: „Помощ! Не познавам този човек!" Ефективно остърпадане на земята, ритане, вкопчване в всякакви предмети, разхвърляне на предмети, крещи силно. На входа трябва да извикате "Пожар!" а не „Помощ!“ – това е много важен момент.
4. Заменяме думите „престъпник“, „съмнително лице“ с „непознат“, „непознат“, „непознат“. По-голямата част от децата на възраст 5-12 години на обучения описват престъпника като „чичко в черно, който навъсено преследва минувачите“ и вярват, че могат да различат престъпник от „добър човек“.
Разкажете ни за триковете на похитителите и педофилите. Често на въпроса: „Как мислите, как можете да измамите дете, така че да отиде с непознат?“ - самите деца измислят няколко десетки измамни маневри. Уточни, че злодейът може да бъде както жена, така и възрастен човек.
5. Показваме как да помолите за помощ, ако се загубите или някой ви преследва, към когото можете да се приближите (жени с деца, служители на всеки магазин, аптека, кафене). Важно е детето ясно да знае цялата последователност: отвърнете на удара - избягайте на безопасно (най-многолюдно) място - незабавно се обадете на родителите, без да напускате безопасно място.
6. Не реагирайте агресивно на неочаквана или неприятна информация. Децата много често лъжат, криейки от родителите си опасни ситуации на улицата и някои проблеми в интернет или в училище с връстниците си, защото са сигурни, че освен забрани и скандали, нищо няма да последва в отговор на тяхната откровеност. Затова понякога е по-добре да проявите търпение и разбиране, за да сте наясно с личния живот на детето си.