Конспект на пряко интегрираната образователна дейност „Поздрав, посветен на Деня
Надежда АнтоненкоРезюме на пряко интегрираната образователна дейност „Салют, посветен на Деня на победата“
Цел: формиране на патриотични чувства у децата.
Образователни :
- да се разширят представите на децата за българската армия, празника ДенПобедата ;
- Да се формира способността за създаване на сюжетна композиция по собствен план.
- развиватвъображението ;
- развиват фините двигателни умения на пръстите.
- да възпитават любов към родината, уважение към нейното историческо минало и гордост от нейните великипобеди ;
- да култивира уважение към защитниците на Отечеството, желанието да бъде като тях.
Хардуер: компютър; илюстрации сизображения на Парада на победата, празнично украсени улици на града, празничнифойерверки, среща на ветерани от войната; запис на песента "ДенПобеда " от Д. Тухманов; бели листове хартия, бои, четки, салфетки, мушами, буркани с вода.
Напредък на дейността:
Децата седят на столове. На екрана на монитора има картина сизображението на парада на победата и звучи песента "Денпобеда " от Д. Тухманов.
Възпитател: За кой празник е песента? - отговори на децата.
Възпитател: Какъв празник е това? - отговори на децата.
Педагог: Каквопоказано на снимката ? - отговори на децата.
1. Разговор с деца.
Учител: Всяка година нашият народ празнува Деня наПобедата във Великата отечествена война, която продължи четири години и завърши с пълнатапобеда на нашия народ. На този ден се поздравяват участниците във войната - ветерани, воювали на фронта,работи в тила, създавайки танкове, самолети, снаряди и патрони, приближавайки деняПобеда. Не са леки изпитанията на онези, на които им се е случило да живеят и да воюват в онези години. Трудно беше за нашите войници по фронтовете на войната. Но те героично преодоляха страха, тежестта и мъката от загубата.Ние никога няма да забравим героите. Без значение колко години минават, потомците винаги ще пазят внимателно паметта на своите бащи, дядовци, прадядовци, ще им благодарят, че защитават света в името на нашия живот.
1. Кажете ми, кой има баба и дядо, които са се били на фронта? - отговори на децата.
2. Кои бяха те по време на войната? - отговори на децата.
3. Как се грижите за тях? - отговори на децата.
4. Как мислите, за дапобедите, какъв трябва да бъде един войник? - отговори на децата.
5. Искате ли да сте като герои? - отговори на децата.
Педагог: Да докажем с дело, че и ние сме смели, сръчни, силни, растем като достоен заместник на нашите дядовци, ще покажем своята стойка.
2. Физкултура „Добри войници”.
Деца маршируват, изпълнявайки песента „Добри войници“(музика на А. Филипенко, текст на Т. Волчина).
Храбрите войници маршируват с песни
И момчетата щастливо тичат след тях.
Ех! Наляво! Наляво! Те вървят с песни
И момчетата щастливо тичат след тях.
Искам момчетата да служат в армията.
Искам момчетата да направят нещо.
Ех! Наляво! Наляво! Те вървят с песни
И момчетата щастливо тичат след тях.
Искам момчетата да служат в армията.
Искам момчетата да направят нещо.
Ех! Наляво! Наляво! Служи в армията.
Искам момчетата да направят нещо.
Смели момчета, няма за какво да тъгуваме!
Ще служиш и в армията!
Ех! Наляво! Наляво! Нищо за тъга!
Ще служиш и в армията.
Вие зорко ще пазите границите,
Ще стоите на стража на Родината!
Ех! Наляво! Наляво! зорко пазете,
Ще стоите на стража на Родината!
Децата седят на столове.
Възпитател: Скоро ще ни посетят ветерани от войната, подготвили сме подаръци за тях, но как ще украсим групата? - предложения на деца.
(По време на дискусията стигнахме до извода, че освен балони и военни принадлежности трябва да се направи и изложба на детски рисунки.).
Педагог: А кой ще каже какво се случва в края на градския празник?
Точно така,поздрав. Това епоздрав към всички хора, участвали във войната.
Педагог: Каквопоказано на снимките ?
Деца: Празнично украсени градски улици, празничнифойерверки.
Едно две три четири пет! - Свийте пръстите си последователно.
Ще има пръсти за рисуване! - Пляскайте с юмрук-длан.
Ще нарисувамепоздрав, - Те показват разтворени пръсти.
Фойерверки пръскат наоколо. - Начертайте кръг във въздуха с длани.
Педагог: Да започнем да рисуваме.
В края на рисунката децата прикрепят своите рисунки към стойката.
Педагог: А сега да видим каква прекрасна изложба от рисунки имаме. Всички сте страхотни днес. Всички рисунки са различни. Някои от вас са нарисували страхотни къщи, други имат много красиви фойерверки, трети имат много балони. Как мислите, ако гледаме вашите рисунки, нашите баби и дядовцище се зарадват ? - отговори на децата. Всички направихте весел, ярък, цветенпоздрав. Много добре.
Представяне на проекта "Защитниците на Отечеството". Тази презентация беше резултат от краткосрочен седмичен проект "Защитници на отечеството" в средната група. Цел: Формиране на средното ниво при децата.