Консултация (средна група) по темата "Как да образоваме екологично компетентен собственик на Земята",
Съвети за родителите.
Консултации за родители в детската градина относно екологичното образование на деца в предучилищна възраст
„Как да образоваме екологично компетентен собственик на Земята?“
Възпитател: Аливаева Елена Андреевна
Описание: Запознаването на децата в предучилищна възраст с природния свят се разглежда в рамките на образователната област "Когнитивно развитие" и предвижда решаването на такива задачи като: - формирането на първични идеи за живата и неживата природа; Най-важното е, че в процеса на екологично образование децата развиват познавателен интерес към света на природата, любопитство, творческа активност, т.е. личните качества на детето, които са представени като цели във Федералния държавен образователен стандарт.
Скъпи родители! Екологичното образование играе важна роля в съвременния свят. Децата в предучилищна възраст, които получават определени екологични идеи, ще бъдат по-внимателни към природата. В бъдеще това ще се отрази върху подобряването на екологичната обстановка в страната и съответно в нашия регион.
Децата в предучилищна възраст не са в състояние да решават никакви основни задачи за опазване на природата, но дори и малкото, което могат да направят - грижовно, внимателно отношение към живите същества - вдъхва надежда, че още много поколения ще се възхищават и използват даровете на невероятната природа. Обърнете вниманието на децата към красотата на заобикалящата природа, към внимателното отношение към нея, хоризонтите на вашите деца се разширяват особено по време на наблюдения. И няма нужда да отделяте време за това. Просто се огледай, когато тръгнешдо или от детската градина. Винаги можете да видите нещо интересно: как изгрява слънцето, как капките роса блестят на тревата, как скрежът искри по дърветата.
Участвайки във формирането на екологичната субкултура на детето, възрастният го обогатява и се опитва да му въздейства с надеждата, че това ще формира хуманно отношение на детето към природата. Въз основа на тези правила можем да подчертаем специфичните характеристики на семейната екологична субкултура:
- екологичната култура на възрастните оставя отпечатък върху екологичната субкултура на детето;
- екологичната субкултура на детето включва културата на познавателната дейност в овладяването на опита на човечеството по отношение на природата, културата на труда, която се формира в процеса на трудова дейност и културата на духовния опит на взаимодействие с природата, техники, форми на екологично подходящо поведение, екологично културни начини на мислене;
- предполага се процесът на идентифициране на културата на личността на детето с културата на обществото, в който детето няма да заема пасивна позиция, а ще участва активно в собственото си развитие като субект.
От всички налични средства за формиране на екологична субкултура на децата (изобразително изкуство, художествена литература, естетически разговори, изкуствено създадена екологично-развиваща среда на апартаменти и учебни заведения), емоционално положителната комуникация с родителите има уникални възможности за създаване на истински представи за природата (у дома, социални и трудови вътре в семейството, ваканционни условия).
За дете в предучилищна възраст са характерни следните показатели за формиране на основите на екологичната култура:
- проявява интерес към обектите на околния свят, условията на живот на хората,растения, животни, опитващи се да оценят състоянието им от позицията "добро - лошо";
- с желание участва в дейности с екологична насоченост;
- реагира емоционално при среща с красивото и се опитва да предаде чувствата си в достъпни форми на творчество (разказ, рисунка и др.);
- опитва се да спазва правилата на поведение на улицата, в транспорта, по време на разходки и др .;
- показва готовност да помогне на хора, животни, растения в нужда;
- опитва се да контролира поведението, действията си, за да не навреди на околната среда.
Всичко започва от детството и екологичното възпитание трябва да започне възможно най-рано, когато сърцето на детето е най-отворено за доброто. И ако бебето, израствайки, започне да унищожава природата, животните, тогава възрастните са виновни преди всичко, защото възпитанието на любовта започва още от ранна детска възраст и е много важно да се внуши чувство за отговорност за целия живот на земята навреме. От нас възрастните зависи дали детето ще обича природата и ще се грижи за нея. Правилното отношение към природата, уважението към животните започва в семейството.
Какво трябва да направят родителите? Как да научим да обичаме и разбираме природата е от интерес за всички. Предлагам някои препоръки, които ще ви помогнат да разберете как да научите да обичате, да защитавате света около вас. - Научете се да разбирате всички живи същества сами.
- Учете детето си да обича и уважава всички живи същества и да ги защитава. - Учете детето си да съжалява живо същество, боли като вас. - Култивирайте доброта и човечност у детето. Нека вашето дете знае, че всичко живо е неприкосновено за него. Няма значение дали бебето иска да ви даде насекомо или първите пролетни цветя. - Учете от ранна детска възраст да разбирате красотата на дивата природа: да се възхищаватеоперение на птици, радвайте се на тяхното пеене. Наблюдавайте красотата на растителния свят, живата и неживата природа.
- Научете се да виждате и разбирате състоянието на друго същество.
- Нека вашето дете, с ваша помощ, получи идеи за преживяванията на животните: скръб и радост, страх и болка. Помогнете на детето си да почувства какво е преживяло животното в моменти на опасност - Вземете децата си и отидете на разходка с тях. Първо посетете двора, площада или парка, след това посетете брега на реката, в гората, в полето. Навсякъде има свой собствен живот, своя чар.
- Кажете на детето, че не можете да вземете животни от гората, че те трябва да живеят в собствения си дом.
- Предупредете, че непознато животно може да причини болка, така че не можете да се приближавате до него, а го наблюдавайте отдалеч. Изчакайте, докато детето се настани удобно, "влезе в доверието" на животното.
- Не забравяйте, че любовта към животните се възпитава най-добре в занимания, когато самото дете се грижи за него. Затова е важно да имате домашен любимец у дома.
- Колкото е възможно по-рано, оставете детето да участва в грижите за животни и растения.
- Не е необходимо да изисквате от детето без напомняне да се грижи за животни и растения. Ето защо е по-добре да не се карате на бебето за „безотговорност“, а редовно да го включвате в дейностите си по грижа за животните. Нека детето разбере колко необходими са неговите действия за животното.
- Сам обичай природата. Виждайки вашето отношение, детето никога не може да стане жестоко и безразлично към света около него. Обичайте природата и вашето бебе със сигурност ще се зарази с тази прекрасна „болест“ за цял живот.
- В разговорите с деца ефективен метод за разширяване на знанията по екология според мен е използването на бисери от народната мъдрост - приказки, легенди,поговорки, гатанки на екологични теми, защото те обогатяват ума и вълнуват душата: „Много гора - не унищожавайте, малко гора - погрижете се, ако няма гора - засадете“, „Не слагайте ръка на природата, тя ще бъде за внука ви“ и т.н.
Необходимо е не само да се образова, но и да се научи на правилното поведение по отношение на природата. Нормите за правилно поведение всяко дете трябва да научи като таблица за умножение. Родителите трябва да измислят такива правила и да помогнат на децата си да ги научат.
Например: 1) Насекомите са много важни в природата, те имат своя собствена работа. Те опрашват растенията и правят ливадите красиви. Не можете да хващате водни кончета, пеперуди, земни пчели, скакалци и пчели - в противен случай природата ще изсъхне.
2) Лечебните растения са общото наследство на човечеството. Това е богатство, което трябва да се пази и внимателно да се използва. Такива растения трябва да се събират много компетентно. В никакъв случай не трябва да ги късате безцелно.
3) Плодовете са източник на храна. Те се ядат не само от хора, но и от животни. Събирането на цъфтящи плодове за букети е скъпо за растенията. Поради това те се разболяват, а понякога и напълно умират. Събирайте плодове и ядки трябва внимателно, без да чупите клонки и да не късате листа.
Много е важно да възпитате у детето чувство за непримиримост към безотговорното поведение от детството. Например, вляво боклук или неугасени пожари. Особено внимание трябва да се обърне на жестоките деца и тяхното желание да измъчват животни. Върху това трябва постоянно да се работи.
Разбира се, не всички родители имат биологично образование и познават достатъчно природата, така че трябва да попълните и разширите знанията си за биологично опазване сами. Необходима е елементарна биологична култура на родителите. След всяко излизане с деца в процеса на наблюдение на растения илиживотните обикновено повдигат редица въпроси, които е желателно незабавно да разберете в същия ден. Отговори на тях могат да бъдат намерени в референтната литература, интернет ресурси, които са необходими в ежедневието. Учете децата в предучилищна възраст да обичат природата!