Краткосрочна образователна практика в детската градина предучилищна образователна институция
Чупина Вероника Евгениевна, учител MBDOU № 4, Перм
KOP програма "Вълшебни снежинки"
Актуалност:Снежинките са вълшебните спътници на зимата, винаги различни и уникални, те неизменно съпътстват всяка Нова година. Снежинките се изрязват от хартия и картон, те съставят и разказват стихове за тях на дядо Фрост. Като изрежете снежинки и украсите с тях група в детска градина, можете да създадете малко новогодишно вълшебство!
Цел:да научите децата как да изрязват снежинки от хартия.
Задачи:Изясняване и разширяване на представите на децата за зимата, за снега.(Знание)
- По експериментален и експериментален начин нека децата разберат, че водата е прозрачна(всичко се вижда през нея), но може да бъде оцветена, тогава става непрозрачна(нищо не се вижда през нея). От такава вода можете да направите цветни кубчета лед, като я изсипете във форми.(Знание)
- Насърчавайте децата да анализират, да правят изводи, да формулират правилно своя отговор.("Комуникация")
- Развивайте логическо мислене, изобретателност, въображение, докато отгатвате гатанки.("Комуникация")
- Развийте сръчност, бързина, желание за участие в съвместни игри на открито.("Физическа култура")
- Да предизвиква положителни естетически чувства и емоции у децата при слушане на музикална композиция.("Валс на снежинките" от балета "Лешникотрошачката" от П. Чайковски).("Музика")
- Да насърчава активното и приятелско взаимодействие на децата с учителя и връстниците
Брой уроци:4 часа.
Характеристика:фигурално изрязване на хартия.
Структурата на програмата COP
Снежинките са вълшебните спътници на зимата,винаги различни и уникални, те неизменно съпътстват всяка Нова година. Снежинките се изрязват от хартия и картон, те съставят и разказват стихове за тях на дядо Фрост. Като изрежете снежинки и украсите с тях група в детска градина, можете да създадете малко новогодишно вълшебство!
Интегриране на образователни области: „Знание”; „Комуникация“; „Социализация”; „Физическа култура”; "Музика"; „Четене на художествена литература“; „Художествено творчество“.
3. Дидактическа игра "Къде са снежинките?"
5. Рефлексия.(изложба на снежинки, групова украса)
Картини със знаци на зимата, прикрепени към статив; снимки: снежна преспа, виелица, слана, шарки върху стъкло, снежинка, риба под леда; за направи. игри: картинки на водопади, реки, локви, лед, снеговалеж, облаци, дъжд, пара, снежинки, капки и др.; за експериментиране: буркани с вода, цветен гваш, четки, копчета, топки и други малки предмети, форми за кубчета лед; за рисуване: цветна хартия(синя или лилава), бял гваш, четки
Децата се научиха как правилно да сгъват хартия, да прилагат шаблон и след това да го изрязват