лежерен разговор

Случаят Сорос няма да умре. Като цяло тази тенденция се развива по целия свят - неграмотните са по-лесни за управление.. спомнете си как слабо образовани диваци приветстваха първите пътници и обменяха злато за стъклени мъниста)

Тези негодници няма да помръднат. Умишленото унищожаване на цялата държавна образователна система е в разгара си!

Традиционните училищни уроци и оценки ще останат в миналото

МПГУ смята, че алтернатива на училищните оценки в българското образование може да бъде фиксирането на успеха, изпитите ще диагностицират този напредък, а не оценяват

това

„Какво ще напусне и какво ще дойде? Първо: оценките ще напуснат училището. Второ: класовете и уроците ще напуснат училището. Трето: самата концепция „извикване на родители в училище“ ще напусне училището, това никога няма да се случи. Родителите ще дойдат, разбира се, но няма да „викат родители“. Също така няма да има забележки в дневниците, дори в електронните, в училищата“, каза К. Зискин на пресконференция в централния офис на Интерфакс в четвъртък.

Той обясни, че получавайки оценка за свършената работа, ученикът забравя всичко, което е научил - това е следствие от "ефекта на забавеното действие". Като алтернатива в българското образование, според него, може да остане фиксирането на успеха, което ще изглади този ефект. Изпитите също ще останат, но значението им ще се промени: те ще диагностицират напредъка, а не да оценяват.

"Преди време беше проведено изследване, свързано с проблема с оценката. Оказа се много интересно нещо: в психологията отдавна е доказано, че има такъв ефект на забавено действие - ако човек направи нещо, а действието не е приключило, значитой го помни по-добре“, обясни К. Зискин.

Според него ще се променят и училищното пространство и време - ще отпадне твърдата граница между час и междучасие и в резултат на това няма да има обаждания от час на час.

„Такива обаждания, когато звънецът звънна - и всички отидоха на уроците - мисля, че това няма да се случи в много близко бъдеще. Между другото, това вече не е така във Финландия. Там уроците са различни, нямат такова нещо, че„ всички имаме урок по график. отидете при друг учител “, каза К. Зискин.

На свой ред ректорът на Московския държавен педагогически университет, академик на БАН и БАН Алексей Семенов подчерта, че трябва да се промени и традиционната родителска среща.

„Същата родителска среща е ужасен жанр, който трудно мога да понасям, но все пак има възможност за комуникация. Родителската среща може да бъде отдалечена, тоест може да отиде в Skype и хората да седят там и да гледат какво се случва“, каза А. Семенов.

Институтът "Висше училище" е основното подразделение на водещия педагогически университет в България МСГУ, отговарящ за обучението и преквалификацията на училищни учители.

Харесахте ли нашия сайт? Присъединете се или се абонирайте (известията за нови теми ще бъдат изпращани на вашата поща) за нашия канал в Mirtesen!