Методическо развитие на майсторския клас "Изработване на декоративна рамка за снимки"
Kormilovsky MOU DOD "Детска къща на творчеството"
„Създаване на декоративна рамка за снимки“
Вероятно всеки има интересни снимки, които наистина иска да окачи на стената или да постави на масата. Снимка в красива оригинална рамка за снимки е украса на всяка стая. Разбира се, фоторамки за всеки вкус се продават в магазините, но ръчно изработените продукти често предизвикват възхищение и наслада у деца и възрастни.
Целта на тази методическа разработка е да опише поетапното производство на рамка за снимка.
За производството на рамката ще са необходими евтини материали. Ефектът след създаването на продукта надминава всички очаквания.
Това методическо развитие е предназначено за всяка възраст, без изисквания за нивото на обучение.
Тема:Работа с хартия, картон и природни материали. Начини за маркиране на детайла. Техники за изработване на мозайки от естествени материали.
Продукт:Рамка за снимки.
Цел:Да се запознае с технологията за изработка на рамки за снимки. Накарайте децата да се заинтересуват да правят рамки за снимки.
Цели на урока:
Да запознае учениците с един от видовете практическо използване на ненужни материали, като опаковъчен картон, остатъци от тапети.
култивирайте търпение, усърдие и точност в работата, внимание, внимателно отношение и икономично използване на материала.
Развивайте трудови умения, око, фини двигателни умения на пръстите, въображение, памет, мислене, фантазия, художествен вкус.
Тип дейност:съобщение за нов материал.
Форма на урока:урок-игра.
Слова:разговор, обяснение, художествено слово.
Визуално:демонстрация на готови проби.
Практически:покажете как да направите продукт.
Материали и инструменти:
- хартия за скици
- Завършена работа, извършена от учителя и учениците.
- технологична карта "Процедура за производство на рамка"
- мостри на продукти в монтаж и детайли.
- скици за снимки
- ТБ плакат (при работа с ножици)
Време за обучение:
Организационен момент – 2 минути
Теория (поставяне на цели и задачи минути
Практическа работа (описание на действията, обяснение на протокола
Изложба на творби – 5 минути
Резултатът от работата - 3 минути
- Организационен момент, поздрав.
- Представяне на темата на урока.
- Разговор за фоторамки.
- Разговор за предназначението на предлаганите продукти.
- Определяне на необходимите материали и инструменти за работа.
- Разяснение на технологията на изработка на продукта.
- Правила за работа с картон и хартия.
- Мерки за безопасност при работа с ножици.
- Анализ на дизайна на продукта. Съставяне на устен план за работа Възможни грешки.
- Практическа работа. Изработка на рамка за снимки. Продуктов дизайн.
- Работа с технологични карти.
3. Финална част.
- Анализ на колективната работа
- Почистване на работното място.
Добър ден, скъпи гости. Много се радвам да ви видя тук в нашето малко студио. В нашата асоциация момчетата и аз правим различни играчки от хартия, картон, солено тесто, мъниста, изпълняваме апликации и мозайки от хартия, плат, зърнени култури, ечемични черупки и други материали. Вижте колко е красиводецата правят картини, пана, играчки със собствените си ръце.
(Разгледайте изложбата на играчките с децата) Е, изглежда, че всичко е за нас и сега ви каня да посетите фотоизложбата.
(Учителят ви кани да отидете на изложбата на снимки, декорирани в различни рамки за снимки)
Вижте колко различни снимки! Фотографията ни дава възможност да запечатаме най-ценните моменти от живота си. Казват, че фотографията има душа и е жива. Харесва ви или не, но във всяка къща ще намерите семеен фотоалбум, прелиствайки който, ще бъдете посетени от най-топли чувства и приятни спомени. Това може да бъде снимка на вашите родители в младостта им, баби и дядовци, вашите детски снимки, снимки на вашите приятели. Хората често рамкират най-ценните снимки в красива рамка и ги поставят на видно място.
Първоначално фоторамките са направени под формата на строга класическа правоъгълна рамка, изработена от дърво. С течение на времето те започнаха да се правят от метал, стъкло, пластмаса и т.н. В днешно време в магазините можете да намерите рамки за снимки от всякакъв материал, всякакъв дизайн и с всякакви декорации.
За какво е фото рамката?
- Да сложиш любимата си снимка на рафта
- Снимката изглежда страхотно в рамка за снимки
- Можете да изберете рамка за снимка според сюжета на снимката.
Рамката за снимка е чудесен подарък, в който можете да поставите снимка на любим човек, роднини, приятели. Ръчно изработената фоторамка ще бъде оценена много повече от тази, закупена в магазина.
Предлагам ви да направите рамки за снимки днес в клас. Опитайте се да създадете свой собствен шедьовър. Да си направите сами рамка за снимки не е никак трудно. Основното е наличието на желание и полет на вашето творческо въображение.
Ето няколко примерни рамки за снимки. Сега да разкажемза тези рамки. Кои са основните им части?
-Рамка, основа, стойка.
Безопасност.Сега нека си припомним основните правила за работа с инструменти. Кой от вас ще припомни правилата за боравене с ножици.
1. Остриетата на ножиците в неработещо състояние трябва да бъдат затворени.
2. Прекарайте ножиците в ринговете напред със затворени остриета.
3. Не размахвайте ножици - за да не нараните съседа.
Ето технологична карта, която ще ни помогне да направим рамка за снимки.
Технологичната карта помага да се разбере от каква геометрична форма и в каква последователност трябва да се направи един или друг продукт. Също така технологичната карта помага да разберете формата, размерите на частите, материала, от който са направени и как частите са свързани помежду си.
1. На картонената кутия в центъра кръгваме снимката.
2. С помощта на владетеля определете ширината на рамката.
3. В центъра, където сме обградили снимката, отбелязваме 0,5 см, така че в бъдеще снимката да не изпада от рамката.
4. Поставяме дъска за рязане под картона. Изрежете рамката с служебен нож. Спазваме правилата за безопасност.
5. Изрежете основата за рамката, за това кръгваме получената рамка и я изрязваме.
6. Налагаме рамка върху лист ксерокс хартия или тапет (приблизително 21x26 см) и очертаваме очертанията на рамката.
7. Залепете рамката към хартията (намазваме с лепило и рамката, и хартията).
8. Отрежете ъглите на ксерокс хартията около периметъра на рамката отвън.
9. От вътрешната страна на рамката върху хартия правим маркировки, както е показано на диаграмата, и изрязваме хартията по линиите.
10. Залепете хартията към рамката отвътре.
11. Залепете хартията към рамката отвън.
12.Нека маркираме и направим изрез за пръста на основата в средата на горната страна.
13. Свързваме рамката с основата, нанасяме лепило, както е показано на диаграмата (отдолу и отстрани). Черната линия е границата, отвъд която лепилото не трябва да излиза (място за поставяне на снимка по-късно).
14. Правим опора-подпора от картон, върху която ще лежи рамката, залепете стойката върху основата на рамката или контур от тел.
15. Нека започнем да украсяваме рамката по ваш вкус.
16. Рамката е готова.
Учителят:Момчета, сега да се захващаме за работа.
(Самостоятелната работа, по време на която учителят се интересува индивидуално, помага на тези, които се затрудняват).
Физическа минута:
Край реката расте планински ясен
Планинската пепел расте край реката (От позиция на спиране, приклекване, постепенно изправяне на тялото, ръце напред нагоре.)
И реката потече, на вълни. (Завърта се надясно, наляво с плавни движения на ръцете.)
Средна дълбочина. (Навежда се напред, ръцете са изправени.)
Fish-bee-na ходеше там. (Клекна.)
Тази риба е царят на рибата (Скача.)
Нарича се гуджън. (Ходе на място.)
И така, най-трудното свърши и нашата рамка за снимки е почти готова. Момчета, оставете фото рамката, оставете я да изсъхне малко. И сега най-интересното, пълно развълнуване на фантазията - ще започнем да украсяваме рамката за снимки. Има много начини да украсите фото рамка - всичко зависи от вашето въображение и ловкост на ръцете. Може би най-популярният начин за декориране на рамки за снимки е залепването на различни аксесоари. Всичко може да се използва като декорация: мъниста, боб, семки от тиква и диня, пайети, зърнени култури и много други.
Всички свършиха ли работа? Да видим какво имаме. Моля, поставете своярамки за снимки на масата.
Хареса ли ви да работите с необичайни материали? Всички свършихте страхотна работа днес. Рамките са оригинални. В края на краищата, всеки от вас е проектирал фоторамката по свой начин, проявявайки творческа инициатива.
Казвам ви от дъното на сърцето си:
Резултатите ви са добри!
Научил си много
Работихме здраво и заедно!
Вие сте бързи и сръчни,
Всеки заслужава петица!
Браво, научи се да печелиш с труд!
Нашият урок приключи. Пред вас има сладки лица, сега вие избирате това, което отговаря на урока, в който сте били. Нека приберем инструментите и да подредим работното си пространство. Нашият урок приключи.