Моралното възпитание на децата - как от малък страхливец да израснем мъж с главна буква
- Мамо, кои са доброволците?
Вдигнах поглед от работата си и се втренчих изненадано в дъщеря си.
– Доброволците са хора, които вършат добри дела безплатно, по собствено желание. Те помагат на хора, които имат нужда от помощ, също и на бездомни животни, а някои от тях почистват и пазят природата. Защо питаш, скъпа?
– Видях материал по новините, където доброволци спасиха кучета от гладна смърт. Някакъв жесток човек затвори горките кучета, някои от тях вече умряха от глад.
Моето момиченце беше трогнато и развълнувано. Тя попита как човек може да стане доброволец. И трябва да кажа, че се почувствах като най-щастливата майка на света, когато тя започна да говори за това! Беше невъзможно да се измисли по-добър обрат на събитията в образователния процес на момиче свизуален вектор. Добре, че сама стигна дотук. В крайна сметка възпитанието на децата в активност е най-добрият начин да развиете най-добрите им качества.
Разбира се, тя беше решена да помага на животните, а не на хората - нивото на развитие на зрителния й вектор на 9-годишна възраст все още не е твърде високо. Отидохме с нея на сайта на доброволци от нашия град и тя веднага се впечатли от написаното там - съдбата на болните деца.
Моралното възпитание не е прочит на морала, не е налагане на някакви външни догми на поведение. Духовното и морално възпитание на децата не е само правилата на етикета, а не спазването на някоикултурни норми. Моралът е вътрешните нагласи на човек, от които той се ръководи в живота си. Именно с морала е свързано разделението на такива понятия като добро и зло.
Доброто и злото са разделени във визуалния вектор*. Чувствено и емоционално дете с визуален вектор, както никой друг, трябва да бъде възпитано в морал. И съдбата му пряко зависи от това доколко родителите му ще му помогнат да развие чувственост и чувствителност, способността за състрадание и любов, както и образната интелигентност, която му е дадена в потенциал.
От страх към любов. Какво е визуален вектор и как да го развием
* Визуалният вектор(един отосемте вектора, изследвани от системно-векторната психология ) е набор от вродени психични свойства и желания, чийто собственик също има особено чувствително зрение (ерогенна зона), което различава по-голям брой нюанси.
Малкият зрител обича да рисува. Той особено обича да рисува с флумастери по стените на собствената си стая. Затова той се опитва да внесе повече ярки цветове в живота си.
Дете с визуален вектор има най-голямата емоционална амплитуда - неговите емоции са особено ярки и силни, освен това емоционалното му състояние може да се променя много по-често от другите деца. Той е по-склонен към избухвания, безпричинни сълзи. Възпитанието на култура на поведение при деца с визуален вектор е необходимо, но те могат да се научат да контролират емоциите си само с правилно умствено развитие.
Визуалното дете има остра нужда от емоционални връзки. Ако връзката с майка му не му е достатъчна (майката е заета с работа), то може да започне натрапчиво да иска домашен любимец, за да създаде тази връзка с него.
дете с визуаленвектор, най-податливи на загуба на зрението. Очите са неговият основен сензор, така че в случай на загуба на емоционална връзка (например, когато домашният му любимец, към който е привързан, умре), неговият ум се опитва да се предпази от реалността, отслабвайки връзката с нея. В този случай зрението бързо намалява.
Психическото развитие на човек, подобно на физическото, се случва само преди пубертета. Човек с развити вектори (умствено развит) е много по-вероятно да се реализира в зряла възраст, отколкото неразвит. Следователно съдбата на детето зависи пряко от нас, родителите - ние му помагаме да се развива или, напротив, от добри намерения, но поради незнание, ние потискаме неговата психика, опитвайки се да развием в него това, което не е в него и не може да бъде.
И така, от дете с визуален вектор можем да израснем чувствена и чувствителна личност, способна на любов и състрадание, мил, интелигентен, искрен, високо морален човек с развито въображаемо мислене, талантлив и способен да постигне много в живота - ако успеем да развием неговия визуален вектор.
В противен случай можем да получим истеричен човек, който изисква внимание и любов само към себе си – емоционален изнудвач. Можем да отгледаме свадлив, егоистичен, интригант човек. От визуално момче можем да израснем мъж, тласнат от собствените си страхове към хомосексуалността. Ексхибиционизмът също е резултат от недоразвитие на визуалния вектор.
За доброто развитие на вектора детето се нуждае преди всичко от чувство за сигурност и безопасност. И първото нещо, което пречи на развитието във визуалния вектор, е страхът.
Нравствено възпитание на деца в предучилищна възраст
– Мамо, мога ли да спя при теб? Страх ме е!- таковаможе да се чуе само от дете с визуален вектор. Страхува се от тъмното – това е естественият му страх. На тъмно основният му сензор – зрението – не работи. Той сякаш чака опасност от тъмнината и колкото и да му обяснявате, че няма опасност, психиката му не му позволява да се отпусне.
Страхът е коренът на менталното във визуалния вектор. Малките зрители могат да се ужасят от всичко - тъмнината, кучетата, непознатите, насекомите и т.н.
Задачата на родителя на дете с визуален вектор е да помогне на детето да се научи на любов и състрадание, защото само по този начин то ще може да се измъкне от страховете си и следователно да се развие психически. Безполезно е да увещавате детето да не се страхува. Няма нужда да се ядосвате и да му крещите.
Представете си огромен мост. Нека го наречем Мостът на състраданието. Когато детето ви се страхува от всичко – то е от едната страна на този мост, страната на страха (менталните му свойства са вътре). Трябва да помогнем на детето да премине Моста на състраданието, като се научи да съчувства. Тогава той ще може да премине от другата страна на моста - страната на любовта (изведете екстрасенса).
Книгите ще ви помогнат да се научите да симпатизирате на малък зрител. Но не всички - детските книги за зрителя трябва да се подбират много внимателно.
Нравственото и културно възпитание на децата започва с добра литература, която ще развива морал, емоции и интелигентност, а не страхове и фобии.
Социално-нравственото възпитание на децата е тяхното участие в живота на заобикалящото ги общество. Програмата за морално възпитание на деца с визуален вектор трябва задължително да включва всички налични методи, които ще помогнат за развитието на способността за състрадание и съпричастност. Например, родителят на малък зрителможе да въвлече детето в различни малки добри дела. Например, за да хранят птиците през зимата, когато нямат какво да ядат, или други бездомни животни, които живеят в града. Можете да откажете (заедно с бебето) от живо коледно дърво за Нова година в полза на изкуствено, което ще служи много години и ще спаси повече от един живот на коледно дърво.
Но най-важното е да научите детето да изпитва състрадание към хората, които се нуждаят от това състрадание.
Всяко реално действие, което кара визуалното дете да съпреживява, помага, създава емоционални връзки с тези, с които съпреживява - всичко това има благоприятен ефект върху психическото му развитие.
Правилното морално възпитание на дете с визуален вектор ще му помогне да развие всичко, което наричаме вътрешна красота ...
– Мамо, възможно ли е едновременно да си доброволец в болница и да помагаш на животни?
– Разбира се, че можеш, скъпа. Основното е, че имате достатъчно време. Сърцето ти е достатъчно за всички.
Статията е написана с помощта на материалите от обучението по системно-векторна психология от Юрий Бурлан.