От войниците ще се изисква да говорят ясно на английски, Army Gazette
• „Разбира се, има гении, които хващат езика за два месеца. Археологът Хайнрих Шлиман например научил гръцки за шест седмици. Но нормален човек за четири месеца подготовка, дай Боже, ще може да разбере какво говорят, да попита за посоката, да не умре от глад. Но, разбира се, ако говорим за професионално ниво, трябва малко повече време – поне година. Нашите ученици правят грешки в граматиката дори на 5-та година ”, казаха на Известия в Института за чужди езици. Морис Торез.
• Въпреки песимизма на езиковедите, Министерството на отбраната не предвижда увеличаване на срока на езиковото обучение.Решено е да се обучават офицери в курсове за задълбочено изучаване на чужди езици в университетите на военния отдел - БЕЗПЛАТНО. Там, където няма военни университети, ще се организират курсове на базата на местни университети, колежи и дори в обикновени училища - след училище. Редовните учители ще се занимават с военните.
• Сега тези курсове подготвят освобождаването на цивилни полковници и капитани, които бяха съкратени от армията по време на реформата. Според тях все още има малка полза от курсовете.
• „Два пъти седмично учим в езикови кабинети, с помощта на компютърни програми, понякога гледаме филми на английски със субтитри. Някои от нас вече отговарят свободно на прости въпроси, поддържайки разговор на ежедневна тема. Но мнозинството, разбира се, все още не са преодолели езиковата бариера “, каза подполковник Василий Спирин, който току-що беше напуснал бронетанковите сили.
• Според него много зависи от личното желание: който наистина иска да учи, той ще научи езика във всеки курс и при всякакви условия. Офицерите няма да трябва да приемат желанието да научат езика. СЪС2012 г. за престижни длъжности в централния офис и в щабовете на военните окръжия от няколко кандидати ще бъде избран този, който владее по-добре чужд език. Ипрез 2014 г. удължаването на договора му с Министерството на отбраната ще зависи пряко от езиковата подготовка на офицера.
• „Никой няма да търси перфектно произношение и писане от офицерите без нито една грешка. Като минимум офицерът трябва да може ясно да изразява мислите си и правилно да разбира събеседника си “, увери представител на военното ведомство за Известия.
• За оценка на езиковото ниво в атестационните комисии ще участват военни преводачи и професионални лингвисти.Одобрен е списък с препоръчителни за изучаване езици, в който „езиците от особено значение“ са обособени като отделна група - английски, арабски, китайски, хинди и испански.
• Добре дошли и владеене на редки езици - фарси, кюрдски, тайландски и др. В същото време езиците на народите на България и съседните страни не се считат за чужди от военните - Министерството на отбраната е свикнало да говори на български с тях.
•Генералният щаб каза, че българските офицери се нуждаят от чужд език, за да поддържат големи командно-щабни учения с чужди армии. През последните години България редовно провежда международни маневри с Китай, Индия и страните от НАТО. Всеки път военните трябва да вземат на кораби и щабове повече от петдесет преводачи и да комуникират със съюзниците чрез тях, което сериозно усложнява разбирането.
СВЪРЗАНИ СТАТИИ ОЩЕ ОТ АВТОРА
Движение през годините. Разузнавателна група "Малина"
Износът на българско оръжие ще помогне ли за насищането на българските войски с техника?
Как ще отговори България на Запада, докато пази Черно море?
3 КОМЕНТАРА
| Повече ▼едно доказателство, че са решили просто да ни „слеят“. Изучаването на чужд език е необходимо, за да се улесни предаването.
Фактът, че сме изтекли, е ясен още през 90-те, ако не и през 80-те. Владеенето на чужд език е много добро за офицерите и не само. Много от офицерите на царската армия са говорили чужд език на доста високо ниво и често повече от един. Ще бъде много готино, ако съвременните офицери притежават поне още един, освен нецензурни български.
Честният учител се стреми да работи по такъв начин, че необходимостта от него да изчезне възможно най-скоро. Можете да се научите да „превключвате“ от български към коригиращ английски за един месец индивидуални ежедневни (или през ден) двучасови уроци, от български към коригиращ немски, испански, италиански - за два месеца, да коригирате френски, гръцки, фински - за три месеца. Възможно е да се преподава английски и друг германски или романски език "успоредно", за сравнение. Разбирането на живата чужда реч е много по-трудно, отколкото да я говорите сами - това изисква постоянно „попълване на речника“, тоест необходима е „практика“.
Всъщност за разговор с чужденец почти винаги е достатъчно да можете сами да говорите чужд език, така че можете и трябва да се ограничите до „теория“. Училищните и университетските преподаватели по чужди езици не искат да дават „теория” и могат, защото всички са ангажирани с неефективен „практически” и „групов” уклон в преподаването, което изкуствено създава т. нар. „езикова бариера” у учениците и преувеличена нужда от небългарска езикова среда, така че ученикът да се чувства напълно безпомощен дори в присъствието на „преподавател”. Безкрайно четене, слушане и превод на роден език (много рядко, обратно) готови от време на времехвърлянето на чужди литературни текстове и освен това запаметяването им като предполагаемо полезни в бъдещи „речеви ситуации“ само изостря това унизително чувство на зависимост от „носител на езика“, което е особено нежелателно в извънкласна, неигрова комуникация с чужденец. Знам любопитни случаи, когато нашите хора, като се срещнаха с "чужди събеседници", вместо да използват електронен преводач, започнаха да произнасят пред тях същите текстове, които бяха научили наизуст в училище - както се казва, не можете да го измислите нарочно.
Господа, трябва да бъдем избирателни в комуникацията си. Лично аз започнах да говоря и пиша английски след две седмици непрекъснато самообучение, без каквато и да е помощ, и твърдя, че с правилната настройка няма "езикова бариера" и няма нужда от "носител на езика". В същото време запазвам българския си „акцент” и българския си „манталитет”, тоест активен съм в англоезичната среда, което не е лошо, защото не съм шпионин.
Генералите трябва незабавно да отменят съзнателно погрешното си решение и да създадат директивен кабинет, който да одобри „теоретичните“ и „индивидуалните“ уклони в методиката на обучение на офицери по чужди езици. Кандидатът за високо звание преподавател във военното министерство трябва да се задължи да научи офицера да мисли, говори и пише на чужд език за около два месеца, като стриктно следва инструкциите на новосъздадения кабинет.
Работата е там, че романо-германските езици са построени много по-просто от българския и вероятно трябва да използваме нашето предимство. Разбира се, за изучаване на източни езици ще отнеме повече време, но за изучаване на славянски (общославянски) и небългарски,невеликобългарските славянски езици, напротив, имат нужда от повече “практика”: половин-година в чужда Славия - и там си почти у дома. Знам от собствен опит, че разговорът например с малко руснаци на украински език е много добър.