План на урока (4 клас) по темата Меморандум за родители

Алгоритъм за писане на лични глаголни окончания

Размер на прикачения файл
algoritm_napisaniya_lichnyh_okonchaniy_glagolov.doc33,5 KB

АЛГОРИТЪМ (ДОКАЗАТЕЛСТВО, ОБСЪЖДАНЕ) ЗА ИЗПИСВАНЕ НА ЛИЧНИ ГЛАГОЛНИ ОКОНЧАНИЯ.

Когато пишете окончанията на глаголите, разсъждавайте така:

  1. Ще определя дали глаголът има ударено или неударено окончание.

  1. Ако е без ударение, поставете глагола в неопределена форма.

  1. Ако глаголът е на -it (с изключение на бръснене, полагане), пиша в окончание -и в 3-то лице множествено число -at, -yat.

  1. Включен ли е глаголът в списъка от 11 глагола на -at, -et.

Ако да, ако не,

II Глагол I Глагол

пиеше - пиеше таласъм - разходка

гл. II реф. - и гл. I реф. -е

Искри - глаголът е в сегашно време, в 3-то лице, в единствено число. Окончанието е неударено, -et или -it. Необходимо е да се провери, да се разбере спрежението в неопределена форма (n.f.). Какво да правя? блясък, наставка -а, означава глагол I спрежение. Пишем окончание -et, помирение -et.

Вижте го - глаголът е в сегашно време, в 3-то лице, в единствено число. Окончанието е неударено, -et или -it. Трябва да проверите, да разберете спрежението в неопределена форма. Какво да правя? поглед, наставка -е-. Но този глагол принадлежи към 7 глагола на -et - изключение. Следователно, това е II спрежение. Пиша края -то, вижте го.

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Напомняне за родителите. Алгоритъм за решаване на уравнения.

Конспект на урока по български език в 4 клас на тема: „Обобщаване на знанията за глагола“.

Урокразработен в съответствие с изискванията на новия GEF NOU. Учениците работят по групи в час. Задачите, предлагани на децата на всеки етап от урока, насърчават учениците да изучават думата.

Този материал е насочен към развиване на способността за намиране на спрежение на глаголи.

Визуална помощ (индивидуална). Как да определите спрежението на глагола и да напишете правилно личното окончание.

Урок по български език 4 клас. Тема: "Отработване на умения за писане на лични окончания на глаголи." Урок за затвърдяване на изучените знания. Програма "Перспектива".

Технологична карта на урока по български език 4 клас Упражнение за разпознаване спрежението на глаголите в неопределена форма и писане на неударени лични окончания на глаголите.