План-конспект на урока (6 клас) по темата quot; шал
Резюме на урок по шиене в 6 клас.
ОКОУ "Курско училище"
Урок по шиене в 6 клас по темата
„Забрадка. Обработка на лобарни и напречни срезове.
Изпълнил: М. Н. Головина, учител по трудово обучение
Тема на урока: Кърпа. Обработка на напречни и лобарни срезове.
Да си съставите представа за разнообразието от видове шалове.
Формиране на знания и умения за шиене на шалове.
Фиксирайте умението да правите шев в подгъва със затворена кройка.
Правилна фина моторика на пръстите.
Правилна памет, внимание, мислене, реч.
Допринасят за възпитанието на усърдие, постоянство, точност в работата.
Оборудване на урока: образец на шал, карти със задачи, компютър, екран, презентация „Шар. Обработка на напречни и лобарни разфасовки.”, детайли на кройки, шевни машини, ютия, индивидуални инструкции и схеми.
Кариерно ориентиране: шивачка-базарка
Тип тренировка: комбинирана
I. Организационен момент.
- Добро утро! Да си пожелаем всичко най-добро, защото ни чака цял ден. И за да стане и той мил, трябва да го започнете с усмивка и поздрав.
Да се усмихнем един на друг. (слайд 2)
И преди да започнем нашия урок, познайте гатанката: (слайд 3)
Селска женска прическа
Ние избрахме за себе си:
И работа и ходене -
Какво трябва да се върже?
Събрани на сноп
- Забрадката е националната прическа на много жени от различни нации; тя е националната женска прическа на много страни. Забрадката също е национална прическа. Може би дума„кърпа“ идва от думата „косин“, т.е. наполовина, и за да спестим материята.
-Какво е шал? (Слайд 4)
Шалът е вид шал, който представлява парче плат във формата на равнобедрен триъгълник.
III. Посланието на темата и целта на урока.
II. Тема на урока: Клондайк. Обработка на лобарна и напречна кройка с шев в подгъв със затворен разрез. (Слайд 5)
Учител - Днес в урока ние:
- Нека се потопим в историята на шала;
- Научете за видовете модерни шалове;
-Ще консолидираме знанията и уменията за обработка на напречни и лобарни секции, умението да правим шев в подгъва със затворен участък.
Проверка на готовността за урока и състоянието на работните места.
- Какви елементи трябва да има на работния плот?
III. Повторение на преминатия материал
„До голямото търпение ще дойде умение.“ - На какво ни учи тази поговорка? (Човек трябва търпеливо, упорито да научи нещо и след като е научил този бизнес, той ще го изпълнява умело, като майстор.)
IV. Изучаването на материала. Съобщаване на информативна информация.
Шалът е вид шал, който представлява парче плат във формата на равнобедрен триъгълник. Шалът е вид шал, но обикновено шалът се изрязва под формата на квадрат, а шалът е под формата на триъгълник
Разпространен почти по целия свят. Това е национална прическа на българите, украинците и някои други народи.
"Камина" (обяснителен речник на Ефремова) -
1) Триъгълна глава или кърпа 2) Всяка глава и кърпа с триъгълна форма.
Кога се появи шалът?
Както забрадка, така и забрадка са националната прическа на много жени от различни нации. (Слайд 6) Българска селянка, Х. Платонов "Украинско момиче" 1896 г.,съветски комисар.
Имало едно време кънтри музиката, шал около врата, спасявали каубоите от прах - представете си дивите прерии на Тексас, където има много прах. Как да направите без шал, за да не поглъщате праха. (Слайд 7)
Както и да е, но сега не можете без нея - тя стана звездата на подиума. Шалът е необходим елемент от марковото облекло: за служители на Сбербанк България, стюардеси на Аерофлот, служители на парфюмерийни компании и други - като кърпичка. (Слайд 8)
-А в кои други професии се използват забрадки? (Слайд 9)
(шивачка, фелдшер, мазач, технически работник)
И през 70-те години шалът, вързан на гърба на главата - бандана - отново става популярен. И днес те носят бандана, както децата носят шал, детски шал. (Слайд 10)
-Как използвате шала? (Слайд 11)
-За какво е шалът?
- Каква е формата на шала?
Какви тъкани могат да се използват за направата на шал?
-От какви части се състои кройката на шала? (Слайд 12)
Гимнастика за очите (Слайд 13-14)
(Назовете участъците от детайлите на кройката на шала?)
Проверка (Слайд 15)
Съставяне на план за шиене на шал на дъската.
Работен план за изработване на шал:
1. Обработете напречното сечение.
2. Обработете лобарния разрез
3. Обработете наклонен разрез.
3. Гладете готовия продукт.
Проверка (Слайд 16)
- Какъв етап от плана ще изпълните?
-Какъв вид шев ще обработите напречния и лобарния участък?
- Как се прави подгъващ шев със затворена кройка?
Физминутка за развитие на фини двигателни умения.
„До голямото търпение ще дойде умение.“ (слайд 17)
На какво ни учи тази поговорка? (Човек трябва търпеливо, упорито да научи нещо и след като е научил този бизнес,ще го изпълни умело, като майстор.)
V. Практическа работа „Забрадка. Обработка на напречни и лобарни срезове.
-Преди да започнете практическа работа, трябва да запомните правилата за безопасност.
--Какви инструменти и материали ще са необходими за работата?
Нека си припомним правилата за безопасност.
(Карти със задачи) -Продължаваме да работим върху изработването на шал.
Fizminutka (упражненията за общо развитие се изпълняват по време на почивка в практически дейности) - Самоанализ и анализ на извършената работа. Фиксиращ материал.
Какво облекло направихте в клас?
-От какви части се състои кройката на шала?
-Назовете секциите на детайлите на шала. -Какви шевове се използват при шиене на шалове?
Рефлексия (Слайд 18) 7. Обобщаване . Класиране.