| Повече ▼не тийнейджър най-спокойното време в живота на едно момче, Женско списание
Вижте също
Как да изберем правилната мека играчка за дете?
Столче за кола за бебе - ние се грижим за безопасността на нашите деца
По-скъпо означава по-добро? Избор на велосипед за дете
Има период в живота на момчетата, когато сексуалността във всичките й аспекти - от мисли и емоции до действия - е латентна, тоест скрита. Този период продължава в най-добрия случай 7 години – от 6 до 13, в най-лошия – само 5 – от 7 до 12. През цялото му времетраене инфантилната сексуалност (обзела детето между 3 и 6 години) напуска, еротичното начало дреме и вниманието на момчето се насочва към развитието на интересите и уменията, към контактите с връстници от същия пол.
Латентни придобивания
През тези години момчето активно участва в живота на обществото и в същото време започва процесът на деидеализация на родителите, емоционално и практическо отдалечаване от тях. В латентния период този процес (абсолютно естествен и необходим) протича бавно, без конфликти, без груби сцени и обидни думи. До този момент ценностите, нагласите, стереотипите на поведение на родителите са станали част от личността на момчето, той ги възприема като свои.
Обикновено момчетата на тези години успешно учат и най-важното - активно се интересуват от нещо. Това е времето за занимания в кръгове, секции, спортни клубове. Сферата на общуване рязко се разширява, момчето се сприятелява в класната стая, в кръга, в спортната секция и тези приятели отиват в къщата му, а той отива при тях. Но децата все още се събират на групи според пола: момичета с момичета, момчета с момчета.
На 11-12-годишна възраст се формират потребността и способността да се завърши започнатата работа. Тогава, в юношествотогодини, тези способности също могат значително да намалеят или да изчезнат за известно време. Но ако латентният и предпубертетният етап са преминати „правилно“, след юношеството уважението към родителите, мотивацията за учене и способността да се довеждат нещата докрай, както и много други много полезни черти на характера се връщат към младия човек.
Ние, експертите, считаме ситуациятана „сексуална хомогенизация“ за пика на латентния период: момчето общува само с приятели от своя пол. Той не само общува с момичета само когато е абсолютно необходимо - той практически не говори за тях нито с връстниците си, нито с родителите си, просто не ги споменава. И в семейството момчето се обръща повече към баща си, слуша по-внимателно забележките му, въпреки че общува повече с майка си.
Психолозите обясняват такава мощна „сексуална хомогенизация“, такова пълно пренебрегване на факта, че има период (не по-дълъг от година - година и половина!), Когато теглото на момчетата се увеличава, а количеството на половия хормон андростенолон, произвеждан по това време от надбъбречните жлези и тестисите, не се увеличава дори с милиграм. Така на единица тегло на дете имаабсолютно минимално количество полов хормон, което също е много слабо. И силният, тестостеронът, през този период се секретира в оскъдни количества - по-малко, отколкото през първата година от живота на детето.
Предпубертетът – резерв за бъдещето
Ние, психотерапевтите и сексолозите, отделяме последните една или две години от латентния период в определен отделен етап, отделен период: предюношеството. И вътрешният свят, и преживяванията на момчето, и неговите интереси, и поведение, и биофизиологичните процеси, лежащи в основата на всичко по-горе, се различават значително както от латентния период, така и от пубертета.
Първи признак на предпубертета:интересите, които се появяват в момчето през тези една или две години (а понякога дори по-рано, в латентния период), са много стабилни, в повечето случаи те остават за цял живот и често определят избора на професия. По тази упоритост те се различават от интересите, възникващи в юношеството - последните най-често приключват на същата възраст.
На пръв поглед изглежда странно, че формирането на интереси, независимо дали е любов към четенето, пътуването и пътуването, желанието да направите нещо със собствените си ръце или да изучавате нещо извън училищната програма, се случва толкова рано: на 11–13, а не на 17–18 години. Но това е само на пръв поглед: интересите, наклонностите, хобитата на едно „предпубертетно“ момче са негови собствени, те са естествено породени от неговия характер, неговите лични характеристики. По-късно тийнейджърските интереси се генерират и често се налагат от тийнейджърската група, нейните ценности, нейните изисквания.
На тази възраст той прави някои занаяти (модели на автомобили, например), някои рисунки, колекционира нещо. След няколко години, в юношеството, той най-често ще забрави за всичко това. Но задачата на родителите е да запазят напълно всичко това, за да може момчето да погледне всичко това, да се върне към всичко това. Най-големият експерт по пубертета, американският психотерапевт Дебора Танен, подчертава: „Хобитата и интересите на едно 10-12-годишно момче идват от дълбините на душата му, породени са от най-съкровените му интереси и способности. Всички по-късни интереси са му наложени от микрообществото, зад тях стои желанието да се угоди на „вътрешния кръг“.
Още два признака на предпубертета
Третият важен признак е повишеното любопитство, съчетано с повишено внимание към разговорите на възрастните: момчето слуша внимателно разговорите на възрастните, особено ако те,възрастни, няколко, които не сте виждали преди. Той разбира далеч от всичко, но внимателно наблюдава комуникацията, задава много въпроси, които не винаги са удобни и подходящи, шпионира родители и гости. Но той рядко изразява мнението си. Като правило той обръща специално внимание на пристигането на приятелите на майка си или приятелите на сестра си, с една дума, на общуването на жените помежду си: той вече има интерес към противоположния пол.
Удивително е, че след година или две, или дори само няколко месеца, с настъпването на истински пубертет и повишаване на тестостерона до ниво от 18 nmol / l и повече, разговорите на възрастните помежду си, разговорите на възрастните с него престават да бъдат интересни. Само разговорите с връстници, членове на неговата "референтна група" стават интересни: те могат да продължат с часове, докато дори за квалифицирани психолози те изглеждат като "разговори за нищо".
Зад тези три явления, три нови явления в поведението на момчето, стоят важни биологични промени. Досега неговият растеж и развитие се определяше, разбира се, от мъжките полови хормони. Главен сред тях бешеандростенолон, произвеждан от надбъбречната кора и тестисите, слаб хормон, който не засяга действителната сексуална сфера. Но постепенно хипофизната жлеза започва да отделя много малки дози гонадостимулиращ хормон (GSH), клетките на Лайдиг растат в тестисите на момчето и те произвеждат "истинския" полов хормон - тестостерон.
В този случай тестисите се увеличават по обем, след това кожата на скротума потъмнява и става нагъната, след това започва да расте коса в слабините, около гениталиите и в подмишниците. Експертите смятат, че истинското начало на пубертета е увеличаването на обема на тестисите. Промени в скротума, окосмяване, загрубяване на гласа се появяват само след растежа на тестисите.В тестисите, в надбъбречните жлези, в опорно-двигателния апарат, в сърдечно-съдовата система започват важни, често болезнени промени.
Растежът на костите започва да изпреварва растежа на мускулите и след една или две години, в пубертета, този резултат често е придружен от неприятни усещания на напрежение и раздразнение, отвличащи вниманието от ученето и при някои юноши пораждащи истинскадисфория : депресия с нюанси на раздразнение и гняв.
Растежът на сърцето изпреварва растежа на кръвоносните съдове, причинявайки тахикардия и повишено кръвно налягане. Всички тези процеси в организма започват още в предпубертета, но едва в настоящия пубертет достигат ниво на субективно изживени симптоми.
През тези една-две години ендокринната система на момчето произвеждаестроген (женския хормон) в количество малко по-голямо от мъжкото – андростенол и тестостерон. От друга страна е известно, че естрогените действат върху мозъка като вещества, които намаляват напрежението, безпокойството и раздразнителността. Те правят момчето по-кротко, общително, готово да възприема информация и препоръки. Именно през тези години е абсолютно необходимо да се научи детето да общува с родителите, да се внуши умението да ги информира за техните дела и проблеми, умението спокойно да обсъжда проблемите си с родителите си.
Златно време за родители
По време на предпубертетния период родителите трябва да се стремят да „въведат“ тийнейджър в някаква позитивна група от връстници (спортна секция, художествено студио), а от своя страна да опознаят приятелите и приятелите на сина си. В настоящия пубертетен период този „прозорец“, създаден от естрогените, значително ще се стесни или практически ще се затвори. Така че за онези родители, които не са се възползвали от предпубертетния период, за да изградят доверителна връзка със сина си, ще бъде трудно в бъдеще.