Практическа работа по биология
Практическата работа се извършва под ръководството на учител; обекти на изучаване се дават на учениците за непосредствено сетивно възприемане и подробно изучаване.
Практическата работа развива наблюдателността, предизвиква интерес към темата, изучаването на дивата природа, активира познавателната дейност, допринася за по-добро усвояване на ботанически знания, практически умения и привиква към културата на работа. По правило тези класове се провеждат фронтално, т.е. целият клас "под командването" на учителя. Такъв урок изисква внимателна и навременна подготовка на учителя за неговото провеждане.
Въпреки че учителите са наясно с ефективността на този метод, те не са склонни да го използват, като се измъкват с устни обяснения.
Каква е причината? Много са, но бих искал да отделя един. Това е трудността при дефинирането на ясни малки (стъпка по стъпка) операции. Такава ясна последователност, когато всяка следваща операция се извършва едновременно от целия клас, позволява да се научат учениците да работят с обекти поотделно в бъдеще.
Предложеният учебен материал е предназначен за практическа работа по биология (ботаника) в 6. клас. Учебният материал е представен под формата на интерактивна презентация. Това ще позволи на учителя едновременно да коригира напредъка на работата и да контролира действията на целия клас.
Сега за самата презентация. На първия слайд кратка информация за изучавания материал. Вторият и следващите са същинският ход на практическата работа. Тук са включени уточняващи въпроси и кратки отговори на тях (подчертани в курсив). Въпросите „Какво да правя“ и „Какво да наблюдавам“ уточняват хода на работа, като го правят възможно най-ясен (чертежи и диаграми също допринасят за това). Последният слайд дава възможност да се обобщи направеноторабота: попълване на чертежи, направете заключение, анализирайте, отговорете на въпроси и т.н., което в крайна сметка води до завършване на практическия урок.
В презентацията няма общоприети цели, задачи, оборудване. Всеки учител е страхотен в това. Той също така, като вземе предвид възможностите си, може да променя този материал по свое усмотрение.
При разработването на практическата работа е използван учебен материал, одобрен или препоръчан от Министерството на общото и професионалното образование на България.
- Биология. бактерии. гъби. растения. 6 клас. В. В. Пасечник, Дропла, 2009 г.
- Биология. 6 клас. И. Н. Пономарева, Вентана-Граф, 2009.
- Биология. Растения, бактерии, гъбички, лишеи. 6-7 клас. T.I. Серебрякова и др., - М., Просвещение, 1998.
- Енциклопедия за деца (награда на президента на Руската федерация в областта на образованието). Ботаника. М. Светът на енциклопедиите, Аванта +, Астрел, 2005 г.