Признаци, причини и лечение на аутизъм

Аутизмът е сложно психично разстройство при децата, придружено от нарушение на емоционалните връзки и функцията за общуване с родителите и другите. Тези промени могат да окажат влияние върху по-късната способност за учене и умствено развитие. Момчетата се диагностицират с това заболяване 4 пъти по-често от момичетата. Напоследък тази диагноза се поставя на деца много по-често, отколкото преди 30-40 години. Това най-вероятно се дължи не на увеличаването на случаите на аутизъм, а на по-доброто разбиране на това заболяване и неговите прояви.

Класификация

Сред домашните лекари най-често се използва класификацията, разработена от Олга Николская. Той отразява тежестта на състоянието на детето и вероятната прогноза за по-нататъшно лечение:

първата група - най-дълбоките нарушения, които се изразяват в пълния отказ за взаимодействие с други хора, липсата на вербален контакт и комуникация с помощта на жестове и знаци;
втората група се характеризира с остра реакция на промяна в познатата среда, ограничено поведение и малък речников запас;
третата група - тези деца са способни да общуват, но се опитват да избягват дейности, които изискват взаимодействие с други хора. Те могат да имат добри познания по теоретични въпроси, но са слабо запознати със събитията, случващи се в реалността;
четвърта група - тези деца са доста способни да водят диалог с други хора, но имат лоша способност да концентрират вниманието върху един предмет за дълго време, объркват се, когато следват инструкциите, бързо се уморяват в колективна работа.

Изследванията върху това разстройство говорят за ролята на наследствените фактори в развитието на аутистични черти при децата. Все още обаче не може да се определи точно кои части от ДНК са отговорни за тяхното развитие.Статистиката казва, че ако един от близнаците има това разстройство, тогава вероятността от повторението му във втория е от 60 до 90%. При тези деца, които имат кръвен роднина с диагноза аутизъм, рискът от него се увеличава от 0,5% до 3-7%.

Други фактори, влияещи върху честотата на това заболяване, са следните състояния:

Структурни и функционални промени в мозъка на детето (нарушения в структурата и размера на отделните му части, нарушение на вниманието и паметта).
Усложнения на бременността (вътрематочни инфекции, кървене, преждевременно раждане).
Затлъстяване на майката.
Интоксикация.

Лекарите казват, че тези фактори се откриват при изследване на повечето бебета със съмнение за аутизъм. Най-често те не се срещат поотделно, а в комбинация, оказвайки негативно влияние върху развитието на детето.

Възможно е да се подозира наличието на аутизъм при дете още през първата му година от живота. Такива деца изостават от връстниците си в психоемоционалното развитие. Те не реагират на промяната на изражението на лицето и изражението на лицето на други хора, нямат изразена привързаност към родителите си, усмихват се малко, не проявяват интерес към произношението на звуци и първите думи. Такива деца се различават от връстниците си по липсата на интерес към нови предмети, слаба проява на емоции или непоследователност на текущите им събития.

В по-напреднала възраст децата с аутизъм се характеризират с лоша реч и малък набор от използвани думи, те не реагират на речта, адресирана до тях, и често повтарят едни и същи действия. Понякога такива деца могат да забравят родителите си или други членове на семейството след временното им отсъствие. Тези деца често имат проблеми с четенето и изразяването на мислите си, нереакции към промяна в интонацията на гласа в разговор, способността за самообслужване е нарушена. Те нямат интерес да общуват с връстници, следователно в екип тези деца често не обръщат внимание на никого и се занимават със собствен бизнес. Те не могат да определят изражението на лицето както на жив човек, така и на изображение в снимка или картина. Децата с аутистични черти се чувстват комфортно в позната среда. Рязката му промяна може да доведе до изблици на агресивно поведение или блокиране.

Диагностика

Не винаги видимите признаци на аутизъм преди 2-годишна възраст означават нарушение на умственото развитие. В някои случаи те изчезват с течение на времето и детето наваксва връстниците си. Затова в толкова ранна възраст тази диагноза обикновено не се поставя. По време на медицински прегледи е по-добре родителите да споделят съмненията си с невролог, който може по-задълбочено да проучи нивото на развитие на детето.

Диагнозата при деца след 2-годишна възраст обикновено се поставя при наличие на 3 основни признака на аутизъм:

Липса на взаимодействие с родители и други хора.
Недостатъчност на комуникативната функция.
Стереотипно монотонно поведение.

Такива деца с поведението си могат да предизвикат мисли за увреждане на слуха и други чувства, следователно, заедно с консултацията с невролог, те трябва да бъдат показани на логопед, отоларинголог и офталмолог. Степента на нарушенията се определя според класификацията. При такива деца се определя наличието или отсъствието на умствена изостаналост, което допълнително засяга способността за учене и самообслужване.

Невъзможно е да се излекува такова нарушение на развитието, но децата с аутизъм се учат на способността да установяват контакти с хората, да се обслужват самостоятелно с помощта на различни методи. Към комплексадейности включват лекарствена терапия, класове с логопед за формиране на определени речеви умения, групови класове, корекция на поведението.

Добър ефект се наблюдава при такива деца след общуване с животни: котки, кучета, коне или делфини. Разработват се направления, които им позволяват да изразяват емоциите си чрез музика, рисуване и други форми на изкуство. Важно е да се опитате да намерите контакт с такова дете, да го подкрепяте и развивате по всякакъв начин.

Беше ли полезна страницата? Споделете го в любимата си социална мрежа!