Процес на творчество, Основни механизми на творчеството - Процес на творчество
Творчеството като процес на създаване на нещо ново изразява творческата, преобразуваща работа на човек, неразривно свързана с неговата познавателна дейност, която е отражение на обективния свят в съзнанието на човек. Процесът на отражение не е огледален образ на реалността, а нейният процес на анализ и синтез на нови форми и образи в човешкия мозък. В процеса на творчество обектите и явленията от обективния свят не само се отразяват, но и се познават целите, условията и причините за възникването и съществуването на тези обекти и явления.
В тази връзка творчеството трябва да се разглежда като процес на сложни обективно-субективни отношения между творци и обекти на творчество, като единство на познание и трансформация.
Обективният характер на творческия процес се проявява в отразяването на реални явления, задачи, обществени потребности; субективната страна се изразява в различни мотиви и резултати от преобразувателната дейност на човек.
Например, имайки пред себе си същия технически проблем (обективен фактор), един човек ще го реши на ниво изобретение, друг - на ниво предложение за рационализация, третият ще получи тривиално, отдавна известно решение (субективен фактор).
Съветският философ А. Матейко смята, че същността на творческия процес се състои в реорганизацията на съществуващия опит и формирането на нови комбинации на негова основа. В интерпретацията на Я. А. Пономарев творчеството се разглежда като "взаимодействие, водещо до развитие".
Английският изследовател М. Хенле смята подобно решение за творческо, когато неговата новаторство се дължи на отразяването на някакъв аспект на хармонията в природата.
Изглежда, че най-общото определение на творчеството е дадено от следната формулировка: творчеството е дейност,генериране на нещо качествено ново и отличаващо се с оригиналност, оригиналност и социално-историческа уникалност.
Съществуват различни видове творчество: научно, техническо, художествено и др. Всички те имат свои специфични особености, общи черти и различия.
Основни механизми на творчеството
Произходът на една хипотеза започва с една идея. Идеята е основната идея, лежаща в основата на теоретичната система, нейната логическа конструкция и план на функциониране.
Идеята включва формулирането на целта и начина за нейното постигане. Идеята възниква на основата на съществуващо противоречие и е насочена към разрешаването му. Идеята позволява да се организира практическа дейност, да я направи целенасочена и да формира идеален образ на бъдещото нещо, обект, процес. Основната насока на идеята е активирането и организирането на знанията за постигане на желания резултат. Идеята е в основата на синтеза на знанието. Етапът на генериране на идеи е кулминацията на целия творчески процес.
Хипотеза. Идеята или принципът за решаване на проблем или задача се ражда под формата на хипотези. Хипотезата е основна форма на творческо мислене.
Механизмът на творчеството се реализира чрез функцията на хипотезата. Съдържанието и решението на проблема се състои в изтъкване на хипотези за начините за неговото решаване и проверка. Генерирането на хипотези и тяхната проверка е централният механизъм на творчеството. Теорията на хипотезите е изцяло включена в теорията на творчеството, тя е централна, неразделна част и се нарича подтеория.
Хипотезата е основа, предположение. Има предложение как да се разреши противоречието на проблема. Хипотезата – като форма на творческо търсене. Хипотезата може да бъде предположение за свойствата и структурата на даден обект или за метод, програма за дейност, насочена към разрешаване на противоречие. Хипотезата действа като форма на развитиезнанието като форма на творческо търсене, като начин за разрешаване на възникващи противоречия.
В процеса на познание важен е моментът, когато обръщението към хипотезата е необходимо и неизбежно, т.е. когато без хипотеза по-нататъшното познание е невъзможно. Това е функцията на хипотезата. Такъв момент е проблемна ситуация, изостряне на проблема до максимално противоречие.
Идея - основната идея, лежаща в основата на теоретичната система. Идеята изразява творческия характер на мисленето. Идеята е мисъл, която се превръща в действие.
Структурно идеята включва:
1) Формулиране (постановка).
2) Цели пред човек и начини за постигането им.
3) Идеята е форма за разрешаване на противоречие между проблемна ситуация и експерт, който трябва да я разреши.
Основната функция на идеята е да постигне синтез на знания.
Етапът на намиране на принцип или идея за решение е най-високият в творческото търсене.
Хипотеза (- основа - гръцки) - предположение за това как да се разрешат противоречията на проблема. Хипотезата може да бъде предположение за свойствата, функциите на даден обект, форма на развитие на знания за света и начините за неговото преобразуване, форма за разрешаване на възникващи противоречия.
Хипотезите се делят на научни и работни.
Работен (експериментален) - изгражда се като съзнателно временно предположение, издигнато, за да придаде на изследването целенасочен характер. Работната хипотеза основно изпълнява обслужваща функция – тя е средство за ориентация в проблемна ситуация.
Научната хипотеза се различава от работната по това, че твърди, че решава проблем и обяснява необясними преди това явления, закони или същности. Научните хипотези се характеризират с висока степен на обоснованост. Той взема предвид законите, установени по-рано, и разчита на тяхпроверени факти.
Хипотезата е важен елемент от научното познание, т.е. тя е включена в системата на научното познание, което е нейна съставна част.
Научната хипотеза, за разлика от предположението, идеята или работната хипотеза, се основава на факти, знания, принципи, закони, т.е. отговаря на определен набор от изисквания. Една хипотеза винаги се формулира във вероятностен смисъл, т.е. знание, което определя хипотезата, е вероятностно знание.
Алтернативни хипотези (версии)
Когато се излагат хипотези, търсенето обикновено се провежда в много посоки. Въз основа на едни и същи факти, правила, закони и принципи се излагат много идеи за разрешаване на противоречието и се формулира набор от хипотези. Ако се излагат редица хипотези по различни начини, те обикновено се наричат версии. Оборването на една от версиите създава условия за генериране на нови, по-обосновани версии.
След като една от хипотезите е потвърдена на практика, докато други са демонстративно опровергани, промотирането на версии спира, всички дискусии са затворени и творческото търсене на този проблем приключва.
1) Хипотезата не трябва да противоречи на фундаментални научни принципи и закони.
3) Хипотезата трябва да бъде принципно проверима.
4) Недостъпността на една хипотеза за реални тестове означава нейната реална непроверимост.
5) Непроверимите хипотези не могат да се считат за научни. Ако хипотезата е непроверима, тя не може да изпълни предназначението си, основната си функция, следователно не е градивна и трябва незабавно да бъде отхвърлена.
Научното познание, научното творчество се развиват въз основа на конструктивни научни хипотези. Дж. Коен каза: „Хипотезите възникват при хора, които желаят и могат да мислят, да мислятозначава да можеш да решаваш проблеми, а да решаваш проблеми означава да излагаш хипотези.