Първи стъпки с пощальона
Да консолидира идеите за необходимостта от работа за възрастни.
Активирайте речевата дейност на децата.
Подобряване на диалогичната реч, речевия слух, зрителното възприятие и внимание.
Развийте общи, фини двигателни умения на пръстите.
Изградете положително отношение към участието.
Възпитавайте уважение към труда на възрастните.
Напредък на изследването:
Възпитател: Да видим какво има в пакета. (Изважда плик с писмо)
Ходи с дебела чанта. Покажи чантата.
Превод, списание, вестник, Свийте пръст по пръст.
Има две касети в колета
И писмо от леля Валя,
Да я изчака пристигането.
Възпитател: Момчета, познахте ли за кого ще говорим днес?
Деца: Казват своите предположения.
Възпитател: Момчета, вижте какво има на нашата маса?
Разглеждане на атрибути за играта "Поща".
1-во дете. Имам писмо.
2-ро дете. И аз имам картичка.
3-то дете. Имам вестник.
4-то дете. И това е списание.
Възпитател: Правилно. Кой ни носи всичко това от пощата?
Възпитател: Правилно. Седни.
На екрана се появява картината "Пощальон". Води се разговор за това.
Кого виждате на снимката?
Носи писма и вестници.
Къде трябва да бъде публикувано писмото?
До пощенската кутия.
Възпитател: Момчета, помните ли, написахме писмо за Дядо Коледа? Предлагам ви сега да го поставите в плик, да залепите върху него марка и тогава ще отидем до пощата и ще изпратим писма. Къде ще публикуваме писмото? И кой ще го вземе оттам и ще го занесе на Дядо Коледа?
Сега ви предлагам да оградите и оцветите пощенската кутия.
До пощенската кутиябукви като птици
Полетете надолу, за да тръгнете по пътя
На кого - в Москва и на кого - в чужбина,
Възпитател: Какъв молив ще вземете, за да оградите и оцветите кутията?
деца. Син молив.
Децата изпълняват задачата, учителят следи кацането, настройката на ръката, оценява работата на всяко дете.
Прикачени файлове:
prezentacija_6c1uc.ppt 1744 Kb Изтеглени: 1053 |
Какво расте в нашата градина? Обобщение на пряко образователни дейности за деца от предучилищна възраст за когнитивно развитие по темата: „Какво расте.
Таблица: „Резултати от логопедичен преглед“ Тази таблица е за начинаещи логопеди (като мен), удобно е да планирате индивидуална работа, можете веднага да видите какви недостатъци трябва да бъдат коригирани.