Първи стъпки с пощальона

Да консолидира идеите за необходимостта от работа за възрастни.

Активирайте речевата дейност на децата.

Подобряване на диалогичната реч, речевия слух, зрителното възприятие и внимание.

Развийте общи, фини двигателни умения на пръстите.

Изградете положително отношение към участието.

Възпитавайте уважение към труда на възрастните.

Напредък на изследването:

Възпитател: Да видим какво има в пакета. (Изважда плик с писмо)

Ходи с дебела чанта. Покажи чантата.

Превод, списание, вестник, Свийте пръст по пръст.

Има две касети в колета

И писмо от леля Валя,

Да я изчака пристигането.

Възпитател: Момчета, познахте ли за кого ще говорим днес?

Деца: Казват своите предположения.

Възпитател: Момчета, вижте какво има на нашата маса?

Разглеждане на атрибути за играта "Поща".

1-во дете. Имам писмо.

2-ро дете. И аз имам картичка.

3-то дете. Имам вестник.

4-то дете. И това е списание.

Възпитател: Правилно. Кой ни носи всичко това от пощата?

Възпитател: Правилно. Седни.

На екрана се появява картината "Пощальон". Води се разговор за това.

Кого виждате на снимката?

Носи писма и вестници.

Къде трябва да бъде публикувано писмото?

До пощенската кутия.

Възпитател: Момчета, помните ли, написахме писмо за Дядо Коледа? Предлагам ви сега да го поставите в плик, да залепите върху него марка и тогава ще отидем до пощата и ще изпратим писма. Къде ще публикуваме писмото? И кой ще го вземе оттам и ще го занесе на Дядо Коледа?

Сега ви предлагам да оградите и оцветите пощенската кутия.

До пощенската кутиябукви като птици

Полетете надолу, за да тръгнете по пътя

На кого - в Москва и на кого - в чужбина,

Възпитател: Какъв молив ще вземете, за да оградите и оцветите кутията?

деца. Син молив.

Децата изпълняват задачата, учителят следи кацането, настройката на ръката, оценява работата на всяко дете.

Прикачени файлове:

prezentacija_6c1uc.ppt 1744 Kb Изтеглени: 1053

Какво расте в нашата градина? Обобщение на пряко образователни дейности за деца от предучилищна възраст за когнитивно развитие по темата: „Какво расте.

Таблица: „Резултати от логопедичен преглед“ Тази таблица е за начинаещи логопеди (като мен), удобно е да планирате индивидуална работа, можете веднага да видите какви недостатъци трябва да бъдат коригирани.