Разговор с по-големи деца "Лекарите са наши приятели"

Ирина СобинаРазговор с по-големи деца "Лекарите са наши приятели"

Разговор :"Лекарите са наши приятели "

Цел: да запознае децата с професиите налекари, да помогне на децата да направят извод за ползите от работата налекари за хората и животните; да формират доброжелателно отношение към хората от тази професия.

Задачи: научете се да отговаряте на въпроси; въведе новипонятия: поликлиника, медицински работници, медицински институции, регистратор, педиатър, терапевт, офталмолог, зъболекар, отоларинголог,ветеринарен лекар.

Поток на разговора:

Днес ще отидем на обиколка на клиниката. Тук работятлекари, както и хора, които им помагат.

Заедно хората, които работят в болници и клиники, се наричат ​​медицински работници, а местата, където работят, се наричат ​​медицински институции.

Лекарите са много умни и мили хора, знаят много за всяка болест, за всяко лекарство. Те помагат на болни хора.

Посещавали ли сте някогалекар ?

Какви са имената на хората, които посещаватлекаря ?

Какво обикновено носятлекарите ?

Кой работи в клиниката?

Момчета, искате ли да знаете кой друг работи в клиниката?

Тогава нека започнем нашата обиколка и да се запознаем по-добре с работещите в клиниката.

Така че отиваме в клиниката и първият, който виждаме, е регистраторът

Кой е регистратор?

Това е много важен човек в клиниката. Кабинетът му се нарича рецепционист. Той записва всички пациенти за среща слекар, издава специален талон. На талона пише кога пациентът трябва да дойде прилекар и в кой кабинет да отиде. На рецепцията можете да се обадите налекар у домаили потърсете помощ.

Също така всички медицински досиета се съхраняват в регистратурата.

Знаете ли какво представляват медицинските карти?

Това е такава специална тетрадка, в която са записани всички ваксинации, които са направени на пациента, и всички заболявания, които е имал.

Да вземем билет от регистратурата и да отидем при другилекари, така че нека видим първия си билет, той е допедиатър.

Какво е педиатър? Това елекарят, който лекува деца, с други думи детскилекар. Той наблюдава бебето от раждането, следи неговия ръст и тегло.

Ако детето е болно, той го преглежда, изслушва, измерва температурата, след това предписва необходимите лекарства, следи за успешното лечение.

Е, посетихме педиатъра, а сега да видим следващия билет. Той е приотолог. Но това име е много сложно, така че по-често тозилекар се нарича УНГ.

Нека разберем кой е УНГ и какво лекува? А тозидоктор лекува уши, гърло и нос. Обикновено, когато децата се разболеят, първо отиват на педиатър. И ако заболяването е просто, педиатърът се лекува сам. Но ако заболяването е сериозно, тогава педиатърът издава направление за УНГ.

Имаме още един билет, да видим за какъвдоктор е. Този купон е залекар, наречен оптометрист. Тук на стената виси плакат със снимки и букви за проверка на зрението. Тази професиялекар също се нарича такава сложна дума като офталмолог. Тозилекар, който, познахте, лекуваочите ни, се занимава със заболявания, свързани със зрението. Той помага при избора на очила или контактни лещи, проверява здравето на очите на различни устройства и в случай на сериозни заболявания предписва лечение, предписвалекарства.

И така, ето последния ни купон, пише зъболекар.

Зъболекарят е денталенлекар. Той лекува зъбите и венците, помага да даде съвети какво да правите, за да не ви болят зъбите.Доктор Зъболекарят учи възрастни и деца как правилно да си мият зъбите. Не трябва да се страхувате от тозилекар изобщо, но трябва да го посещавате редовно и тогаванашите зъби винаги ще бъдат красиви и бели.

Има още един медицински работник, за когото много искам да ви разкажа, това е медицинска сестра. Всекидоктор има медицинска сестра.

Медицинската сестра е главният помощник на всекилекар. Тя помага налекаря и понякога прекарва повече време с пациента от самиялекар. Сестрата взема тестове, поставя инжекции, прави ваксинации, издава удостоверения и направления за другилекари. Изпълнява всички поръчкидоктор.

Момчета, говорихме залекари, които лекуват деца, но ималекар, който лекува животни. Нарича се ветеринарен лекар и работи във ветеринарна клиника.

Това също едоктор, само чедоктор е необичаен. Основната му задача е да изследва животните, да предписва лечение и необходимите ваксинации. Човек от тази професия трябва да бъде много добър, за да обича животните, защото за да може едно животно да му позволи да се излекува, трябва да почувства, че човек не иска да му навреди.

Затовалекарите са наши приятели.

1. Къде работи регистраторът?;

2. Как се казва медицинският работник, който взема изследвания и прави ваксинации?;

3. Как се казвалекарят, който лекува деца?;

4. Кой отлекарите учи как да си миете зъбите правилно?;

5. Към койлекар да се обърна, ако ме боли ухото, врата или носа?

Здравен разговор за деца в предучилищна възраст „Нашият веренприятели» НАШИТЕ ВЕРНИ ПРИЯТЕЛИ. Скъпи момчета! Съгласете се, хубаво е да се чувствате здрави, весели и весели! В крайна сметка, както са казали древните гърци:

деца
Здравен разговор "Нашите истински приятели." (подготвителна група) Цел: Да се ​​изяснят знанията на децата за здравословния начин на живот. Цели: • Да се ​​даде на децата необходимата информация за подобряване на здравето им; • Образовайте при.

ОД с елементи на експериментиране с деца от старша предучилищна възраст "Въздухът и водата са нашите най-добри приятели" Общинска бюджетна образователна институция "Средно училище № 12" структурно звено детска градина № 65.

по-големи
Планът за спортно отдих за деца от предучилищна възраст "Птиците са наши приятели" Цел: Формиране на предпоставки за екологично съзнание у децата в процеса на физическо възпитание. Задачи: - Създаване на емоционално радостен.

деца
Когнитивен разговор с деца от по-млада възрастова група „Нашите приятели са лук и чесън“ Цел. Консолидиране на идеите на децата за лук и чесън, техните полезни свойства. Задачи. -Развиване на познавателен интерес -Обяснете.

разговор
Спортно забавление за деца от предучилищна възраст „Птиците са наши приятели“ Цел: създаване на условия за развитие на физически качества и повишаване на интереса към спорта Задачи: 1) Развиване на скорост, сръчност 2) Развиване.