Рефлексни механизми за възникване на емоции
Подобно на други психични процеси, емоциите имат рефлексен характер, възникват в отговор на външни или вътрешни стимули. Колкото по-важни са за човека промените, които се случват около него или с него, толкова по-дълбоки ще бъдат емоционалните преживявания.
Дори И. М. Сеченов посочи, че емоциите са централната част на рефлекса. Рефлексните действия, каза той, „трябва също да включват многоброен клас отразени движения, където умственият момент е чувствено удоволствие“, например смехът на дете при вида на ярко оцветен предмет, изражението на лицето на гладен човек, когато яде, т.е. "всички тези мускулни движения, базирани на най-елементарните чувствени удоволствия." Но условието за възникване и протичане на този вид рефлекси според Сеченов е напълно специално: едно и също дразнене (например миризмата на храна) в един случай (състояние на глад) предизвиква чувство на удоволствие, а в друг (състояние на ситост) - чувство на неудоволствие. Следователно естеството на емоционалната реакция на дразнене се определя от състоянието на нервната система: „неволните движения, произтичащи от чувствено удоволствие, не са нищо повече от обикновени рефлекси, чиято сложност е по-голяма или по-малка. зависи от физиологичното състояние на нервния център.
Емоционалните реакции могат да възникнат както неволно, така и доброволно. Неволното възникване на емоции може да бъде безусловно рефлекторно и условнорефлексно. Така новородените деца, дори родените без мозъчни полукълба, реагират на развалена храна с изразителна гримаса на отвращение (Steiner, 1973). С напредването на обучението, след като детето започне да разбира какво означава „развалена храна“, то започва да развива отвращение към всяка храна, която му се струваразглезен, няма значение дали наистина е така (Rozin, Fallen, 1987).
Механизмът на възникване на условни рефлекторни емоционални реакции е ясно демонстриран в станалия класически експеримент на американските психолози Дж. Уотсън и Р. Рейнър (1920 г.). В началото на експеримента на 11-месечно момче е показан бял плъх, към който то не показва признаци на страх. След това всеки път, когато се показваше на момчето отново, се чуваше рязък силен звук, предизвикващ страх и сълзи у детето. Впоследствие детето започва да проявява признаци на страх само при вида на плъх (без да удря гонга). Освен това тази реакция започна да се проявява не само при вида на бял плъх, но и към подобни предмети (към куче, котка, заек, морско свинче, кожено палто и др.), т.е. стана генерализиран. Въз основа на експеримента учените стигнаха до извода, че процесът на емоционално развитие се състои от натрупване на условни емоционални реакции.
Произволен механизъм за възникване на емоционални реакции е свързан с оценката на човек за възможността и степента на задоволяване на неговите нужди, както и с представянето на минали и бъдещи събития.
Подкорови и кортикални емоционални механизми
Реакции
Функционирането на човешките емоции е резултат от съвместната дейност на кората и подкоровите центрове. Всяка емоционална функционална система (положителна, отрицателна и включените в тях по-специфични системи от базови емоции) е представена на няколко нива на централната нервна система - започвайки от мозъчния ствол и завършвайки с мозъчната кора.
Фиг. 1.3.2.Някои от структурите на мозъка, които са от първостепенно значение
в предоставянето на емоционална реакция
ДА СЕподкоровитемеханизми на емоционална реакция включват: неспецифични структури на мозъчния ствол (негови долни и горни участъци), образувания на лимбичната система (цингуларен извивка, хипокампус, септум, амигдала и др.), базални ядра (опашно ядро и др.), както и структури, които обединяват лявото и дясното полукълбо (корпус калозум, предна кома). със сигурност и т.н.). Емоционалнитекортикалнифактори включват, на първо място, древния цингуларен кортекс и новия кортекс на медиобазалните и конвекситалните области на фронталните и темпоралните области на мозъка (ED Khomskaya, 2002).
При инстинктивни емоционални реакции - болка, пасивни (страх) и обидни (гняв) защитни рефлекси - затварянето на рефлексните дъги се случва в подкоровите центрове, причинявайки характерни вегетативни и двигателни промени. Следователно всички емоционални реакции, дължащи се на процесите, протичащи в подкорието, имат безусловен рефлекторен характер.
Но в своето функциониране подкоровите центрове не са автономни: тяхната дейност се ограничава или усилва от централните процеси в кората на главния мозък във връзка с проекцията в нея на всичко, което се случва в подкоровите центрове. Човешката мозъчна кора играе водеща роля в осигуряването на процесите на емоционална реакция; неговата дейност чрез най-сложни условнорефлекторни връзки влияе върху нервните процеси, протичащи във вегетативната нервна система и в подкоровите центрове. Ако се прекъснат нервните пътища, свързващи таламуса с кората, функциите на подкоровите центрове се освобождават от регулаторното и координиращо влияние на кората, което се изразява в бурен поток и дисхармония на емоционалните реакции.
В началните етапи на изучаване на неврофизиологичните механизми на емоционалната реакциядоминира така нареченияттясно-локализационенподход, състоящ се в търсене на отделни "нервни центрове" за всяка конкретна емоционална реакция. Най-вече в експерименти върху животни, използващи електрическа стимулация на определени области на мозъка, е доказано, че излагането на определени области на мозъка допринася за появата на емоции на ярост, безпокойство или удоволствие. Освен това има доказателства, че зоните на "удоволствие" или "неудоволствие" са разположени близо до центровете на органичните нужди. Така че "центровете на удоволствието" често са локализирани в нервните структури, свързани с храната и сексуалната активност, а "центровете на неудоволствието" съвпадат с центъра на защитния рефлекс, зоните на чувствителност към болка, глад и жажда.
Емоциите, според идеите на Павлов, по своята същност са субективни отражения на лекотата или трудността на хода на нервните процеси при прехода от един динамичен стереотип към друг. „Струва ми се, че често трудни чувства при промяна на обичайния начин на живот, при спиране на обичайните дейности, при загуба на близки, да не говорим за душевни кризи и нарушаване на вярванията, имат своята физиологична основа до голяма степен именно в промяната, в нарушение на стария динамичен стереотип и в трудността да се създаде нов“ (И. П. Павлов). В същото време Павлов разграничава два вида емоционални процеси: процеси, свързани с подкортекса (емоции) и процеси, свързани с кората (чувства).
А. Г. Ковалев (1970), въз основа на идеите и твърденията на И. П. Павлов, пише, че „лекотата на установяване на системи от временни връзки или отношения, която се определя от благоприятни външни и вътрешни условия, е свързана с положителни емоции. Обратно, негативните преживявания са причинени от трудностипри образуването на временни облигации. Човек изпитва особено интензивни емоции, когато системите за временни връзки са счупени или променени, с рязка промяна в условията или изискванията, наложени му. Най-яркото проявление на емоциите може да се наблюдава при нарушаване на обичайните привързаности, т.е. при нарушаване на стереотип или вкоренена система от връзки. Разбира се, нарушаването на стереотипа може да бъде причина за негативни емоции, но това е причината, а не физиологичният механизъм на емоционалната реакция.
Развитието на електроенцефалографията доведе до появата на друга концепция за появата на емоции - активиране (A. Lindsley, 1951; Hebb, 1955). Според тази концепция емоционалните състояния се определят от влиянието наретикуларната формацияна долната част на мозъчния ствол. "Активационният комплекс", който възниква при възбуда на ретикуларната формация, е физиологичен израз на емоция и се отразява в електроенцефалограмата. Тази концепция обаче се характеризира и с едностранчиво разбиране на неврофизиологичните механизми на възникване на емоциите.
Понастоящем се признава важната роля налимбичната системав координирането на различни мозъчни системи, участващи в осигуряването на емоционална реакция, тъй като централната връзка на "лимбичния мозък" има двустранни връзки както с подкоровите структури, така и с различни области на мозъчната кора.
Важна роля във възникването и протичането на човешките емоционални процеси играят временните връзкина втората сигнална система, поради което определени емоционални преживявания могат да бъдат причинени не само от въздействието на преки стимули, но и от думи. Благодарение на механизмите на втората сигнална система, според П. А. Рудик, естеството и сложността на емоционалните реакции се променят драматичнона човек: 1) чрез втората сигнална система емоциите навлизат в сферата на човешкото съзнание и престават да бъдат само биологични процеси, характерни за животните; 2) разширява се областта на емоционалните преживявания, която включва не само елементарни, физически чувства, както при животните, но и по-високи човешки емоции - интелектуални, естетически, морални; 3) възможно е целенасочено прехвърляне на емоционален опит и във връзка с това възпитанието и развитието на емоциите и др.