Реорганизация на спортните училища защо и защо
В Череповец започна процесът на реорганизация на детско-юношеските спортни школи. В резултат техният брой ще намалее, което поражда определени въпроси, особено сред родителите на малките спортисти. Владимир Соколов, председател на комисията по физическо възпитание и спорт на кметството на Череповец, разказа какво всъщност се случва и какви резултати се очакват от тези промени.
Спорт - за масите
За да разбере дълбокия смисъл на случващото се, Владимир Соколов се позовава на градската стратегия:
„Нашата стратегическа цел е да създадем система в Череповец за непрекъснато включване на жители от всички възрасти в редовно физическо възпитание и спорт. Наблегнали сме на различни спортни дни, работим по няколко проекта. Като част от развитието на дворните спортове, в допълнение към съществуващите турнири „Кожена топка“ и „Златна шайба“, които имат възрастови ограничения, планираме да въведем още турнири за донаборни младежи, включително възпитаници на Младежката спортна школа. Вече има предварителна договорка със синдиката на Континенталната хокейна лига за съвместно провеждане на подобни състезания. Перспективен проект е „Училище на топката“, трябва да се разшири, за да обхване максимален брой училища. В процес на развитие са Школата по гимнастика и Школата по шах. Планираме да включим деца в класове, като започнем от по-големите групи на детските градини. Вече има положителна статистика: 60% от децата, обучавали се в „Училището на топката“, след това отиват в спортни училища.
Излишно е да казвам, че за успешното реализиране на тези идеи трябва да се развие инфраструктура. Програмата за училищните стадиони само частично ще реши проблема. Пари за глобални строителни проекти в бюджета няма, а съществуващите спортни съоръжения изискват сериозни инвестиции. В крайна сметка дори не всички спортни училища иматвече собствена тренировъчна база - трябва да инвестираме и в тях. Но предвид сегашната структура на спортния сектор в Череповец, която е хаотична и размита, казва шефът на спортната комисия, това ще бъде само загуба на пари:
- В СССР спортната система беше перфектно изградена, ясна и прозрачна. Но последвалите трансформации (закриване на клубове в предприятията и по местоживеене) го счупиха. Остават само няколко елемента. Следователно задачата е да направим структурата на сферата по-разбираема и с ясна функционалност. Ние например се опитваме да развиваме спорта за инвалиди, но в комисията няма отдел, който да се занимава с това. Същото важи и за наличните видове физическа активност. И накрая Младежката спортна школа: някои нямат нито собствена база, нито достатъчен брой ученици, но все пак трябва да поддържат директор, заместник и друг персонал. Ще бъде невъзможно да се подобри качеството на физическото възпитание и спорта без реорганизация на цялата сфера.
План за трансформация
Спортната комисия работи по няколко варианта за реорганизация, но най-вероятният план е следният.
Художествената гимнастика се развива в Детско-юношеска спортна школа №1 - в това училище се планира да се обедини цялата гимнастика, включително да се прехвърли художествената гимнастика от училище №11.
„Така ще улесним развитието на проекта „Училище по гимнастика“, отбелязва Владимир Соколов. - Сега нямаме достатъчно бази, но групите за начално обучение ще могат да учат в залите на предучилищните образователни институции и училищата, тъй като не се нуждаят от специално оборудване.
Катедрите по свободна борба и джудо от 11-то училище преминават към Центъра по бойни изкуства (катедрата по джудо остава в Младежка спортна школа №3).
- В свободната борба сега има недокомплект на занимаващите се. Не всички фитнес зали имат тепиха за борба. Прехвърлянето към CBI трябва да увеличи броя на студентитеи свободна борба, и самбо. Освен това има възможност да преминете от тези видове борба към други бойни изкуства и да останете в спорта за дълго време.
Младежка спортна школа № 5, която е базирана в боксова палата „Олимп“, се предвижда да бъде включена в Спортна школа № 3, която също има отдел по бокс и разполага със собствени бази в спортната палата и на ул. „Данилова“. В същото време всички треньори от Олимп ще продължат да работят в същата база, но ще станат служители на 3-то училище.
„Нищо друго няма да се промени нито за тях, нито за децата“, подчертава шефът на спортната комисия, „докато се комбинират средства и усилия.
Обсъжда се реорганизацията на двете училища, тъй като процедурата за сливане все още не е стартирала. В Младежка спортна школа №2 са застъпени четири вида спорт, нито един от които няма собствена база. Предлага се прехвърляне на два летни спорта - лека атлетика и плуване, към 3-то училище. А фигурно пързаляне и кънки – в Спортно училище No4, което може да стане школа по зимни спортове и стрелба.
- Друг вариант е 2-ро училище да бъде обвързано с базите, където тренират състезателите.
- Има ли икономическа полза от реорганизацията?
Каква структура на спортно училище, според вас, е най-оптималната по отношение на решаването на всички възложени му задачи?
— Аз съм за отрасловия принцип на развитие. Един център в един квартал на града не решава проблема с развитието на спорта. Този център е предназначен за спортисти от високо ниво. За да се включат голям брой хора в часовете, са необходими филиали във всички райони на града. И нашата глобална задача е да гарантираме, че човек, попаднал в спортна институция, може практически да практикува там до пенсиониране. Отчасти този модел вече се прилага в CBI.