Резюме на открито събитие в средната група "Ние ще измием куклата Маша"
Елена Сергеевна ЧугаеваРезюме на открито събитие в средната група „Да измием куклата Маша“
Синопсис на откритото събитие „Да изперем куклата Маша“.
Задачи:
- консолидиране на съществуващите културни и хигиенни умения;
- научете се да назовавате правилно тоалетни предмети;
- култивирайте уважение към играчките;
- Учете децата да се грижат за здравето си.
Предварителна работа:
- четене на художествена литература ("Мойдодир", "Скръбта на Федорино", "Доктор Айболит").
Материал:
- предмети за извършване на хигиенни процедури (мушама, мивка, сапун в сапунена чиния, кърпа);
- вода - студена и топла.
Възпитател: Момчета, не чувате ли? Някой плаче.
Вижте, това е куклата Маша. Чудя се защо плаче?
Деца: Иска да яде, липсва му мама, обидил е някого ...
Учителят: Нека се смилим над нея. Кажете мили думи.
Децата казват мили думи на куклата.
Възпитател: Момчета, плачете ли? И когато плачеш (отговор деца)
Попитайте Маша защо плаче.
Кукла: Вървях по улицата,
Бузи, ръце с петна.
Ах ах! Ох ох! И сега не знам какво да правя!
Учителят: А, това е!
Деца, плачете ли, когато се изцапате?
Деца: Не!
Възпитател: Защо не плачеш, когато си мръсен, мърляв?
Деца: Веднага отиваме да се мием.
Възпитател: Тогава защо Маша не може да отиде да се измие,
а тя седи и плаче.
Деца: Тъй като Маша е кукла, тя не е жива.
Тя се тревожи за външния вид.
Маша обича да изглежда спретнато, чисто и подредено.
Учител: Имам нужда от помощМаша. Как можем да помогнем на куклата?
Деца: Измийте се!
Учителят към куклата:Маша, не се притеснявай! Момчета сега ще ви измият.
Възпитател: Какво ни трябва, за да измием Маша?
Деца: Вода, сапун, кърпа.
Възпитател: Точно така! Къде ще перем куклата? (деца отговарят)
Къде другаде можеш? (деца отговарят)
Възпитател: И нека измием куклата Маша точно тук,
в групова стая?
Деца: Да вървим!
Възпитател: Какво трябва да се направи първо, за да не се намокри масата?
Деца: Поставете кърпата на масата.
Възпитател: Масата беше покрита с мушама, а сега имаме нужда от леген с вода.
(Учителят носи вода и излива в легена)
Деца, пипнете каква вода?
Деца: Студено!
Учителят докосва водата:И истината е студена.
С каква вода трябва да миете лицето си?
Деца: Топло!
Възпитател: Защо?
Деца: Студената вода ще замръзне ръцете ви, което означава, че можете да се разболеете,
и горещо - изгори.
Възпитател: Какво трябва да направим, за да затоплим водата?
Деца: Вземете гореща вода и я добавете към студена вода.
Възпитател: Точно така! За да не ви загори, сама ще добавя вода.
Учителят добавя гореща вода и разбърква.
Възпитател: Деца, докоснете се! Каква е водата сега?
Деца: Топло! Време е за измиване!
Кукла Маша също докосва водата.
Възпитател: Маша, чакай!
Първо запретнете ръкави, за да не си намокрите дрехите.
Куклата се качва обратно в легена с вода.
Възпитател: Маша, не е правилно!
Деца, какво ни трябва, за да си измием ръцете?
Деца: сапун!
Възпитател: Защо се нуждаем от сапун? (деца отговарят)
Да, за напукване на ръцете и лицето.
Какъв сапун момчета?
Деца: Гладък, ароматен, пенлив.
Педагог: Насапунисваме ръцете си с кръгови движения,
за създаване на сапунена пяна.
Ще взема един сапун
И разтриват дланите си.
Сега измийте сапуна с вода. Какво ще правим след това?
Деца: Изстискайте вода от ръцете.
Учител: Необходимо е леко да изстискате ръцете си, така че водата да не попадне върху дрехите
и не капеше на пода. Можете ли да разклатите водата с ръце?
С какво трябва да се изтрият лицето и ръцете?
Деца: С кърпа!
Възпитател: Каква кърпа? (деца отговарят)
Подсушете лицето и ръцете си, като разгънете кърпата.
Така че измихме Маша! Каква чиста Маша!
Резюме на урока за игра в първа младша група „Измийте куклата Таня“ Цел: Да възпита необходимостта от измиване на ръцете със сапун преди хранене, след ходене до тоалетната, игри; научете се да следвате последователността на действията на процеса.
Конспект на GCD „Да научим куклата Маша да мие“ Интегриране на образователни области: „Здраве“, „Комуникация“, „Социализация“, „Физическа култура“, „Четене на художествена литература“,.
Синопсис на открито събитие за физическо развитие (валеология) с помощта на OAER „Ние сме приятели с водата“ в средната група СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОГРАМАТА: - Продължаване на формирането на независимост и активност у децата при изпълнението на културни иумения;
Резюме на открито събитие с деца от средната група. Цел: да възпитава децата в хуманни чувства към близките, дома; въведе понятието семейство. Разговор: Момчета.
Резюме на урока за развитие на речта „Ще измием куклата Маша“ Държавна бюджетна предучилищна образователна институция Детска градина № 27 от комбиниран тип на Красноселски район на Санкт Петербург.
Резюме на урок по валеология в по-младата група „Учим куклата Маша да мие ръцете“ Цел: Да научим децата да се грижат за външния си вид. Продължете да учите как правилно да използвате сапун, внимателно измийте ръцете си, шията, изсушете се.
Резюме на урок по физическо възпитание в 1-ва младша група „Да научим куклата Катя и нейната приятелка Маша на физическо възпитание“ Цел: Да научим децата да скачат дълго от място, да упражняват ходене по дъската, да развият чувство за баланс, око, сръчност и координация на движението.
Резюме на урок по рисуване на тема "Рисуване на салфетка като подарък за кукла за рожден ден" в средната група. Цели на програмата: 1. Развиване на естетическите чувства на децата, вниманието, желанието да вършат работата възможно най-добре. Култивирайте доброта, отзивчивост.