Сценарий на час в класната стая (информационен разговор) на тема „Телефон за помощ на деца“ - в класната стая
Целта е учениците да бъдат информирани за какво е предназначен телефонът за помощ и как работи. Задачи - да разкаже за Горещата линия като вид психологическа помощ; - провеждайте дискусия на тема „Как приятел може да помогне?“; - обсъдете умения за подпомагане; - съставете с учениците списък с трудности или въпроси, които могат да бъдат адресирани до линията за помощ.
Министерство на образованието на област Нижни Новгород
Държавно бюджетно професионално учебно заведение
"Нижегородски колеж по градска икономика и предприемачество"
час на класа (информационен разговор)
Ешкалова Оксана Василиевна
- информиране на учениците за какво е предназначен телефонът за помощ и как работи.
- говори за телефонната линия като вид психологическа помощ;
- провеждайте дискусия на тема „Как приятел може да помогне?“;
- обсъдете умения за подпомагане;
- съставете с учениците списък с трудности или въпроси, които могат да бъдат адресирани до линията за помощ.
Водещ 1.Момчета, днес имаме специална тема. Ще говорим за линията за помощ.
Наред с късмета, щастието, успеха, всеки има проблеми, конфликти, недоразумения и просто лошо настроение.
Водещ 2.Имали ли сте някога това?
Има желание да разкажете нещо важно за себе си, да се изкажете, да срещнете разбиране и съчувствие. Нека поговорим за това. Как да се справим с проблемите? Можете да се обърнете към приятел. Съгласете се, не всички приятели знаят как да подкрепят и слушат - в крайна сметка те също все още се учат на това, точно като вас. Не са виновни приятелите. Просто в някои случаи им е трудно да разберат как да помогнат. Какво да правя? Потърсете помощ от непознатпонякога е по-лесно, отколкото със семейството и приятелите.
Какво сте чували за линията за помощ? Налагало ли ви се е да го използвате?
Предлагам ви да разширите знанията си за тази услуга.
1. Информационен блок "Първа линия за помощ"
Водещ 2.Той никога не е предполагал, че ще бъде бомбардиран с обаждания. Няколко дни той сам се справяше с бликащите апели. Основното, което разбра през това време, беше, че всички, които се обадиха, преди всичко се нуждаеха от приятелска помощ. Скоро той стигна до заключението, че сам не може да се справи с този въпрос и започна да търси доброволни помощници. Сега всички отговаряха на обажданията заедно.Слайд 4
2. Групова дискусия „Как приятел може да помогне?“
- Какво правите, когато сте в лошо настроение?
"Слушам музика. Играя на компютъра. Чета. Отивам накъдето ми гледат очите. Обаждам се на приятел и т.н.
- Кое е по-добре: да се тревожиш сам или да споделиш трудностите с някого?
- Какво бихте очаквали от приятел, когато сте в лошо настроение?
Какво можете да направите като приятел в следната ситуация:
- ако вашият приятел се е скарал с приятелката си (вашата приятелка се е карала с приятеля си)?
- ако вашият приятел е тормозен и изнудван от непознати?
-разкажете за подобен случай
- за разлика от някои възрастни, не казвайте, че вие сте виновни
-разсейте, кажете нещо смешно
Кое според вас е най-важното от този списък?
3. Информационен блок.
Водещ 2.„Какви умения трябва да притежава един добър приятел, помощник?“
Ето какво мислят за това хората, които са подкрепяли други хора в продължение на много години. Чад Вара, който организира първата линия за помощ, забеляза, че един добър консултант поЛинията за помощ идва от приятелски настроен човек, който има следните качества:
- не съди другите
- повече изслушва, отколкото съветва
- признава, че при определени обстоятелства може да му се случи подобна трудна ситуация,
- интересува се от друг човек
- говори без никакво снизхождение, на равна нога.
Съгласете се, това не е прост набор от качества. Не всички приятели са в състояние да подкрепят и изслушват по такъв начин - в края на краищата те също все още се учат на това, точно като вас. Не са виновни приятелите. Просто в някои случаи им е трудно да разберат как да помогнат. Затова скоро след телефонните линии за възрастни започват да се организират телефонни линии за помощ за деца.
4. Информационен блок. „Как работи линията за помощ?“
Горещата линия дава възможност на човек, който е изпитал затрудненияда получи подкрепа, да бъде разбран и приет, да разбере трудна за него ситуация в по-спокойна среда и да вземе решение за конкретни стъпки.
Домакин 2.Линията за помоще отворена за всеки човек. Възрастта, националността, здравословното състояние на обаждащия се не са важни. Всеки има право да бъде приет, изслушан и да получи помощ.
Човек може да сподели всеки проблем, който го тревожи, с консултант на Горещата линия.
Водещ 2.Обръщайки се към линията за помощ, човекможе да получиинформацията, която го интересува.
Всяка телефонна линия работи в свой специфичен режим -денонощно или по график.
5.Водещ 1.„Какви въпроси мога да задам на линията за помощ?“
Мозъчна атака "Трудните ситуации в живота на тийнейджърите или какви въпроси могат да бъдат адресирани до телефонната линия?"
6. Информацияза местна и регионална линия за помощ
ПОМОЩТА НА ТЕЛЕФОНА ЗА ДОВЕРИЕ Е АНОНИМНА И БЕЗПЛАТНА!