Сценарий на майсторския клас „Създаване на електронен наръчник като средство за повишаване на ИКТ компетентността

Сценарий за майсторски клас

„Създаване на електронен наръчник като средство за повишаване на ИКТ компетентността на участниците в образователния процес“

Майсторският клас беше подготвен и проведен от:

Цели:да запознае участниците в майсторския клас с технологията за създаване на електронно ръководство, базирано на HTML технология с помощта на програмата Microsoft Front Page.

Да представи опита от създаването на електронно ръководство, функции, предназначение, както и възможни варианти за използване на ЕП Съвместно разработване на методологични подходи и техники за решаване на поставения проблем Повишаване на ИКТ компетентността на участниците в майсторския клас Отражение на собствените им професионални умения от участниците в майсторския клас

I.Подготвителен и организационен етап:

Скъпи колеги! Благодарим на всички, които дойдоха на майсторския клас „Създаване на електронен наръчник като средство за повишаване на ИКТ компетентността на участниците в образователния процес“

Невъзможно е да си представим образователен процес, който отговаря на изискванията на съвременното информационно общество, без използването на съвременни средства за информационни и комуникационни технологии. В контекста на въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт се извършва преразглеждане на формите на образователния процес в посока на увеличаване на самостоятелната, индивидуалната, колективната работа на учениците. В планираните резултати от основната образователна програма, когато се формира комуникативен UUD, ученикът трябва да се научи да предава позицията си на другите, овладявайки техниките на монологична и диалогична реч, да формулира мислите си, като взема предвид житейските речеви ситуации, в т.ч.използване на ИКТ.

Но за да формира тази компетентност у учениците, самият учител трябва да притежава информационна и комуникационна компетентност. Той трябва не само да може да се ориентира в различни видове DER, но и да може самостоятелно да създава електронни учебни помагала.

Електронният учебник е необходим за самостоятелна работа на учениците в редовна и дистанционна форма на обучение, тъй като улеснява разбирането на изучавания материал чрез други начини на представяне на материала: въздейства върху слуховата и емоционалната памет, позволява адаптиране в съответствие с потребностите на учениците, нивото им на подготовка, интелектуални възможности и амбиции. Предоставя най-широки възможности за самопроверка, действайки като ментор на пациента, предоставяйки неограничен брой обяснения, повторения, ви позволява бързо и ефективно да контролирате знанията на учениците.

Изисквания за електронно обучение

При разработването на електронно ръководство е необходимо да се разработи неговата структура, редът на учебния материал, да се направи избор на основната крепост на бъдещото ръководство за обучение. Тази опорна точка е главната страница.

подчертава цял набор от фактори, които влияят върху процеса на възприемане на текст, разположен на екрана на дисплея. Това са ширината на текстовата област, начина на подравняване на текста, местоположението му върху страницата на екрана, стила, стила и размера на шрифта.

За разлика от печатните издания, ръководствата в електронна форма имат способността да влияят върху процеса на възприятие с помощта на цвят. Всичко обаче изисква умереност. Опитът от създаването на уеб страници за Интернет показа, че е оптимално да се използват не повече от 4 основни цвята на една уеб страница. Тоест, когато разработвате уеб дизайн, ръководството трябва първовземете решение за цветова схема.

След създаването на електронен учебник е много добре, ако учителите по предмети могат да работят с него, за чието използване (включително) в учебния процес е разработен. Мнението на такива хора за урока, техните коментари са изключително важни за разработчиците. Мненията се вземат предвид, на тяхна база се правят корекции в курса. По време на апробацията се разкриват отделни грешки, незабелязани от разработчиците, некоректност, неудобство при работа и др.

IIIЕтапи на проектиране на електронен учебник

Определете педагогическата цел и предмет на обучение. На първо място, трябва да разберете каква е основната педагогическа задача, която преследвате, когато създавате своето електронно ръководство. Днес предлагаме да създадем електронен наръчник по местна история за ученици от началното училище, тъй като няма достатъчно учебна литература по този въпрос. Ако изберете предмет от точните науки, трябва да обърнете внимание на наличието на таблици, графики, диаграми. Ако това е хуманитарна дисциплина, трябва да се концентрирате повече върху показването на текст и снимки. Направете подробен план на това, което трябва да се преподава. Ще създадете вашето ръководство въз основа на ясен план и учебни цели. Всяка стъпка ще се равнява на страница с ръководство. Намерете необходимите материали за визуална помощ. Съберете всякакви източници: книги, интернет, енциклопедии, намерете необходимите материали за вашето електронно издание. Свържете го със стъпките на ръководството и направете избор на този материал на отделно място. Съставете ръководство с наличните материали и софтуер. След като имате под ръка учебния материал, въведете го в програмите. Проверете получените ползи. Направете корекции. От първия път не винаги е такаможе да е перфектно. Следователно ще трябва да работите усилено, за да финализирате своя електронен проект. Направете презентация на ръководството в образователна институция и получете одобрението на висшите рецензенти. Много е важно вашата помощ да бъде приета от съвета във вашето училище. След това направете корекции отново.

IV. Етапи на внедряване на ръководството за електронно обучение

Учебникът е книга, съдържаща систематично представяне на знания в определена област, но развитието на идеята за учебник е довело до създаването на нови негови форми, които не са въплътени във формата на книга. Пример са учебниците, базирани на HTML технологията (стандартният език за маркиране на документи в световната мрежа).

Създадените от нас ES са публикувани на сайта, при писане на домашни в електронен дневник е достатъчно да посочите връзката.

Разработването на електронно ръководство не изисква финансови разходи, техническият дизайн не предвижда специално обучение. При разработването на електронно ръководство е необходимо да се спазва определена последователност:

Създайте папка на вашия работен плот, която ще съдържа урока. В папката трябва да създадете допълнителни папки: "страници", "снимки", "приложение". В папката със снимки поставяме всички рисунки, които планираме да използваме в ръководството. Отваряме програмата Microsoft Front Page, която е част от програмната линия на Microsoft Office. От многото програми избрахме тази, защото по своята структура е подобна на Microsoft Word. Създаване на уеб страница Запазване. Описано е по-подробно как да създадете и запазите уеб страница в указанията, които сме разработили. Ние се занимаваме с дизайн, създаваме бутони, т.е. изготвяме съдържание.

И така корицата е ГОТОВА.

Сега нека да преминем направопопълване на нашето ръководство, т.е. създаване на страници, и ще се спрем на това по-подробно.

V. Демонстрация на стъпките за създаване на страница и нейния дизайн

В програмата Front Pageсъздайтепразна страница

Запазване(файл - запиши като - име на файл ... - тип на файла (HTML файлове) - работен плот - мрежа - папка "Plants of Transbaikalia" - папка "Pages" - запиши)

Изберете фон(формат - фон - запълване на прозорци) ЗАПАЗЕТЕ

VI. Творческа работа

Сега ви предлагаме да отидете до компютрите и да изпълните творческа задача, т.е. да създадете страница за ЕП „Растения от Забайкалия“

Организиране на обмен на мнения на участниците в майсторския клас.

---