Сценарий на викторината „Каква е опасността от пътя през зимата“ сред учениците от подготвителната група
Васил ГатинСценарий на викторината "Защо пътят е опасен през зимата" сред учениците от подготвителната група
Цел: формиране на умения забезопасно поведение на пътя през зимата.
Продължете формирането на знания забезопасно поведение на пътя през зимния сезон.
Да научи децата в играта да действат по сигнал и в съответствие с правилата.
Дефинирайте и затвърдете понятието за новия термин"мигане", въведете понятието"рефлектор", разкривайте ролята и значението на мигането за осигуряване набезопасността на пешеходците през нощта.
Развийте умение забезопасно поведение при пресичане напътища.
Развийте вниманието, логическото мислене; комуникативни умения, умения за самостоятелна работа.
Подобрете координацията на движенията, развийте речта и активирайте речника на децата.
Образователни :
Да възпитава у децата уважително отношение към правилатана пътя и желанието да ги следват.
Да се възпита култура на поведение с цел предотвратяване напътно транспортния травматизъм у децата.
Да възпитава способността да слуша внимателно, да не прекъсва, да допълва и коригира грешките на своите другари.
Култивирайте чувство за съпричастност, увереност в собствените способности.
Оборудване: Комплект карти от 20 броя със зимни природниявления: лед, виелица, снеговалеж, ослепително слънце, ледени висулки по покрива. 2 снимки сопасни ситуации на пътя. 2 илюстрации за«Пътна математика ». Детски шейни, ски, зимна кукла. Платно"Пешеходна пътека". 20 снежинки на обратната страна залепенипътни знаци. 2 обръча, 2 ориентира, сборни лентипешеходна пътека. Фликерчета и сладки"Тачка"за всяко дете.
Декорация: балони, детски рисунки"Опасен път през зимата ", изложба на детски рисунки, игри по правилата за движение, светофар.
Влизането на децата в залата под музиката.
- Здравейте, момчета и скъпи гости! Днес ще говорим за това, което тревожи всички, както деца, така и възрастни. Всички ние живеем в град, където има много улици и много коли. Скоро ще станете ученици, ще пресичате улицата сами без помощта на възрастни, но за това трябва да знаете правилатана пътя. Вече знаете как да се държите на улицата.
- Какво трябва да направите, за да направите свояпът безопасен ?(Спазвайте правилата за движение.)
През града, надолу по улицата
Те не просто ходят.
Когато не знаеш правилата
Лесно еда изпаднеш в беда.
Бъдете внимателни през цялото време
И запомнете предварително:
Те имат свои собствени правила
Шофьор и пешеходец!
И тогава има снежна буря
Изпусна го на тротоара.
Синият автобус се плъзга.
Нищо чудно, че шофьорът се притеснява -
Момчета - ученици в тълпа
Един падна, друг падна
Бързането не помага:
Едната ръка потрива тила,
Другият се свива от болка.
Шофьорът им направи неприятности
(Това не винаги се случва).
На тротоара, за да играем шеги на леда,
Разбира се,забранено.
За да избегнете инциденти.
трябва да се спазва стриктно
И норми на поведение.
Помните, приятели.
Попътя не можем
Бягайте, скачайте и скачайте
И играйте футбол с топката.
Което изобщо не еопасно.
как да пресекапътя.
- Знаете ли всички правилана пътя ?(Да.)
- Предлагампроверете дали си спомняте всичко! Да проверим?
- Днес децата от подготвителна група участват в детската викторина.
За да започнем играта, ще се разделим на 2 отбора(според цвета на тениската)и ще се състезаваме, проверявайки знанията си.
Децата отиват по местата си. Загрявка за отбори - измислете име на отбора, свързано с правилата за движение и изберете капитан.
- Изберете капитани на отбори и имена на отбори споредгатанките:
Ето го на улицата
В черни ботуши
На един крак.(Светофар. Следващ C.)
Виж, силен мъж, какво:
В движение с една ръка
Петтонен камион.(Контрольор. Допълнително R.)
На отборите се дават имена. Екипите се поздравяват.
-Quiz включва няколко състезания, за изпълнение на всяка задача ще получите точки, а нашето жури ще оцени качеството на изпълнените задачи. Представяне на журито.
С. - Колко колела има една кола?(4)
Р. - Колко души могат да карат един велосипед?(1)
С. - Кой ходи по тротоара?(пешеходец)
Р. - Кой кара колата?(Шофьор)
С. - Как се казва кръстовището на двапътя ?(Кръстопът)
Р. - За какво е пътното платно?(За трафик)
С. - От коя страна на пътното платно се движи МПС?(Дясно)
Р. - Какво може да се случи, ако пешеходец или шофьор е нарушил правилатана пътя ?(Злополука или инцидент)
С. - Каква е горната светлина на светофара?(червен)
Р. - На какво животно прилича пешеходната пътека?(Зебра)
С. - Как се казва колата, която помага за почистване напътя от сняг ?
Р. - КаквоСнабдени ли са машините със специални звукови и светлинни сигнали? (Бърза помощ, пожарни и полицейски коли)
С. - Какво държи в ръка инспекторът на КАТ?(Жезъл)
Р. - Къде трябва да играеш, за да не си изложен наопасност ?(В двора, на детската площадка).
II.„Какъве опасен пътят през зимата ”.
Цел: затвърдяване на уменията забезопасно поведение по улиците на града у децата; развиват мислене, внимание, наблюдение.
Материал: набор от карти със ситуации и природни явления. (Лед, снежни преспи на автобусни спирки, снежна буря, ледени висулки по покрива, снеговалеж, заслепяващо слънце.)
- Кажете ми, моля, кое време на годината е?
- Какви признаци на това време на годината можете да посочите?
- Сутрин рано като ходиш на градина тъмно ли е или светло е навън?
- И защо през зимния сезон напътя трябва да бъдете особено внимателни и внимателни?
Задача: предлага се да разгледате и намерите необходимитекарти: "опасни ситуации, които могат да се случат напътя ".
Резултат - въпроси към отборите:
С. - Какво е лед?
Р. - Как автомобилистите подготвят колите си за зимата?
С. - Какво ви пречи да видите приближаващия транспорт? (Снежни преспи край пътя; стеснениена пътя поради непочистен сняг; стоящ заснежен автомобил).
Р. – Защо не може да се кара по тротоарите и по пътното платно?
Журито обобщава резултатите от 2 задачи.
III. Разпределяне наотборина капитани:«Пътна математика ».
- Време е да проведем състезание за капитани на отбори.
Задание на капитана на отбора"Светофар":
Задача номер 1. Петима момчета играеха с топка на платнотона пътя. Двама се прибраха. Останалите момчетаостана да играе напътя. Колко деца направиха правилното нещо?
Назначение на капитана на отбора"Контрольор":
Задача номер 2. Шестима души слязоха от автобуса. Един заобиколи автобуса отпред, двама отзад, а трима останаха на спирката. Колко души са разбрали правилно?
1. Няма. Не можете да играете на платнотона пътя.
2. Три. Най-добре е да изчакате автобусът да напусне спирката и едва тогава да пресечетепътя.
IV.Разглеждане на нагледен и демонстрационен материал„Пътни капани ”.
Цели: да консолидирате уменията забезопасно поведение по улиците на града при децата; анализирайте ситуациите напътя, развивайте мислене, внимание, наблюдение.
Дайте на всеки отбор по една снимка, помислете заопасни ситуации, които могат да се случат напътя. Справете се с проблемни ситуации с деца.
1. Момче се вози на хълм, карайки на пътното платно.
- Какво прави момчето? Какво ви разтревожи?
2. Момчетата карат попътища, вкопчени в колата.
Защо децата правят грешните неща?
V. Практическа задача„Ние сме пешеходци“.(Показване на сцена).
- Зимното облекло пречи на движението, качулките и кожените яки затварят гледката. Хайде, момчета, на пешеходната пътека. Как разбра, че е пешеходна пътека?
Присвояване на командата"Светофар":
„Както майка с дете на шейна трябва да пресече платнотона пътя “.
Присвояване на командата"Контролер":
„Как скиорите пресичат платнотопътища “.
- Какви са характеристиките на пресичането напътя през зимата ?
- Защо не можеш да пресечешпътя ?(Можете да се подхлъзнете и да паднете).
- Дръжте родителите здраво за ръка, първо свалете ръкавицата или ръкавицата.
- Помня! Невъзможно е да се превозват деца през пътяв шейни. Детето трябва да се хване за ръка, а шейната да се носи.
VI. Игри - състезания
1. Игра"Снежна топка"
- Снежна зима тази година, каква голяма преспа.
- Защо е невъзможно да изскочите на платното заради снежна преспа?
- Трябва да премахнете тази снежна топка. И снежинките в снежна преспа не са прости, спътни знаци.
Снежинките се закрепват към статива с помощта на магнити, образувайки снежна преспа. Всяка снежинка имапътен знак в средата. По сигнал на лидера всеки член на отбора тича към снежната преспа, взема най-горната снежинка, извиква знакапътен и се връща при отбора, като става последен. Ако някой не назовепътния знак, то снежинката остава в снежната преспа. Отборът с най-много снежинки с правилно назованипътни знаци печели.
1. Защо са необходимипътни знаци (Пътните знаци и маркировка спомагат за организирането на движението на автомобили и хора, улесняват работата на шофьорите и помагат на всеки да се ориентира правилно в трудни условия попътища ).
2. На каквигрупи се делят пътните знаци (Предупредителни знаци. Знаци за предимство. Знаци за забрана. Знаци за забрана. Знаци за информация. Знаци за обслужване).
Два отбора,(две колони)шофьор на такси - взема обръч, качва се в него и превозва деца - пътници(по един)до другия край на залата на светофара. Победител е отборът, в който шофьорът ще превози всички пътници по-бързо.
Два отбора,(две колони). По сигнал на лидеравсеки член на екипа тича до другия край на залата и очертава бели ивици - кой по-бързо ще очертае пешеходнатапътека.
Журито обобщава.
- Как мислите,безопасно ли е пешеходците да се движат по тъмни улици и дворове? Какво помага на шофьорите да виждат в тъмното?(Включват фаровете на колата, които осветяват пътя).
-Но за да ебезопасно пешеходците да се движат на тъмно, има още едно правило. Има много хора, които работят навън през нощта, по тъмно. За да бъдат по-видими за шофьорите, те са облечени със специално облекло. Тези дрехи имат специални шарки, които светят ярко в лъчите на автомобилните фарове. Такива рисунки има върху дрехите на полицаи,пътни работници, всички хора, които работят нощем по улиците ипътищата. Това се прави забезопасност.
- Вечерта трябва да сте още по-внимателни и внимателни. За шофьора е по-трудно да види пешеходецпреминаващ по пътя и може да не забележи малък пешеходец. Ето защо е необходимо да пресичатепътя само с родители, държейки се здраво за ръката на възрастен. За да сте по-видими в тъмното, ние ви даваме баджове - фликери. Те светят в тъмното.(Раздайте флакери на децата и покажете как са прикрепени).
Водещ. Много добре! За да има добро настроение всички
спазвайте, деца, правилатана пътя !
- Е, момчета, успешно изпълнихте всички задачи. Днес показахте отлични познания за законите на улиците ипътищата ! Всичко това ще ви помогне да бъдете образцови пешеходци в живота.
Обобщаване: Думата на журито и КАТ. Децата са наградени с награди.
Проектът „Безопасността на пътя е основното умение за децата“ Педагогически проект, предназначен за работа с деца до 2 годинигрупи. Цел: формиране на основите на безопасността при деца в предучилищна възраст.