Социален проект Аз съм гражданин на България - извънкласна работа, др
Проектът допринася за пробуждането у децата на интерес към народните традиции, те се занимават със собствените си ръце в украсяването на българската колиба, намират и опознават старини, изпитват радост от съприкосновението с онези вещи, които са използвали техните прабаби.
Преглед на съдържанието на документа "Социален проект: "Аз съм гражданин на България""
MKOU Брединск Средно училище № 2
„Опазване на културните традиции и историческата памет“
Тема: "Българска хижа"
Свършена работа:
ученици на местния исторически музей
Възрастова група ученици: 12-13 години
Ръководител на проекта:
Исаева Вера Василиевна
2015–2016
Появата на идеята за проекта
Децата се заинтересуваха какво знаем за културата и традициите на нашия народ, къде и как са живели нашите предци. Тази тема стана актуална за нас. Решихме да започнем с малко. Проучихме материалите на училищната библиотека, посетихме музея на нашия край и интервюирахме местното население за съхранените обичаи и традиции.
Дълги години училищният музей събира експонати, свързани с историята на живота на българската хижа. Те са събрани от Никерина В.П. и членове на кръжока по краезнание.
А предметите от древни кухненски прибори за музея бяха предоставени от жители на Нови Городок: Николаева Н.А., Артюшина Н.А., Бирбасова А.С., Вернигора Ю.Ф., Карамулина Р.З., Губаркова А.А.
Затова беше решено да се уреди кът от българската хижа в училищния музей, за да се съхранят старините и да се научи повече за традициите, обичаите и културата на българския народ, да се разбере как са живели нашите предци. Момчетата отчаша "Умели ръце" под ръководството на Вернигор Ю.Ф. (направи маса, пейки).
Ключовата идея на проекта
Да научи тийнейджърите да проявяват по-сериозен интерес към делата на обществото, да се грижат за по-старото поколение чрез разбиране на опита на по-старото поколение, налагане на опита на младите и споделяне на опит като част от съвместната работа по проекта.
Подготвят и провеждат мероприятия в училищния музей за ученици от начален етап, които да им разкажат за традициите, обичаите и културата на българския народ.
Народната култура и народните традиции са формирани от векове чрез принципи и предписания. И сега, когато има спешна нужда от формиране на гражданска позиция сред по-младото поколение, патриотизъм и любов към родината, човек трябва да се обърне към традициите и обичаите на хората, приемствеността на поколенията, да почувства своите корени, да възроди националната култура и традиции.
Необходимостта да се обърнем към произхода на народното творчество, традициите, обичаите на хората не е случайна, не е тайна, че освен икономическите трудности, България сега преживява криза във възпитанието на подрастващото поколение. Прекъснаха се традициите, скъсаха се нишките, които свързваха по-старото и по-младото поколение. Затова е много важно да се възроди приемствеността на поколенията, патриотичните чувства, които са живи в по-старото поколение. Безмилостното отрязване на корените от националността в образователния процес води до бездуховност в обществото.
Този творчески проект има за цел да разшири кръгозора на подрастващите, да ги запознае с народната култура и по-специално с предмети от българската хижа.
Темата на проекта е свързана с изучаване на историята на родния край и българските старини по примера на българската хижа.
Тип на проекта: информационно - практически.
- Формиране на мотивация на учениците за познавателна дейност чрез самостоятелно изучаване на обекти на българската хижа.
- Възпитание и уважение към тяхната история и култура на народите на България.
- Да насърчава развитието на комуникативна компетентност у децата, чрез общуване с различни възрастови групи хора.
- Включване на децата в активен познавателен процес.
- Формиране на умения за изследователска работа.
- Развитие на креативността чрез проектирането на българската хижа.
Възраст:12-13 години.
Материално-техническо и учебно-методическо осигуряване
За изпълнението на проекта бяха използвани: училищна и домашна библиотеки, компютър, ателиета по трудово обучение, Интернет ресурси.
Освен това бяха включени:учители, родители.
- внушаване на интерес към антиките;
- повишаване на самочувствието и възможността за самореализация;
- формиране на комуникативни умения;
- развитие на творческата активност.
Реализация на творчески проект
Работата по проекта включва както индивидуални творчески маршрути, така и работа в групи. Децата работят в класната стая в извънкласни дейности. Родителите помагат на децата у дома.
Ръководителят на проекта координира и ръководи работата на децата.
Започнахме работата си по проектни дейности с индивидуални задачи, а след това обединихме всичко в колективна творческа работа.
Тези материали могат да се използват в уроци по история, професионално обучение, рисуване и просто за разширяване на кръгозора на децата.
Етапи на проекта:
- Резултати и изводи
- направи темата на проекта привлекателна;
- Определете целите на проекта и неговитезадачи;
- уверете се, че изпълнението на работата по проекта придобива
за ученика ценностно-лична значимост.