Социологическо проучване - Патриотични настроения на ученици от ГФ ГБПОУ КК "КТЕК", Младежи
Изпълнили: студенти от 2-ра година на KTEK: Пенской Иван Чеботарева Аделина Ръководител: Денева В.В. - Преподавател по социални науки GF GBPOU KK "KTEK"
Патриотизмът като чувство има вътрешна структура, състояща се от няколко компонента: - първият, повърхностен, - естествена любов към своя народ като голямо семейство, любов към родното слово, родната природа; - второто е чувство на патриотизъм с ума, съзнание за дълг към хората, готовност да отстояват техните интереси; - третото е преплитането на любовта към родното, тясно със съзнанието за дълга към народа, това е желанието, готовността да служиш на Родината. Както свидетелства историческият опит, патриотичните чувства, особено изострени в трудни, екстремни, съдбовни за родината ситуации, обединяват хората, насърчават ги да поставят обществото над личното и намаляват житейския егоизъм. Съвременните учени също се занимават с дефинирането на понятията "патриотизъм", "патриотично възпитание". Изследването на проблема за патриотизма се основава на фундаментални трудове в областта на народопсихологията. В съвременната психологическа литература има поне три разновидности на патриотизма. 1. Етнически патриотизъм, основан на чувство за принадлежност към своя народ, на любов към родния език, култура, собствена история и др. Този патриотизъм е обусловен от природата като чувство за спецификата на народа, вроден е и се развива пълноценно, ако детето расте в национално ориентирано семейство, учи в българска детска градина, а след това и в българско училище. В същото време голямо значение се отдава на изучаването на историята на българския народ, на родния език и литература, на българското изкуство, наобичаи, традиции. 2. Териториалният патриотизъм се основава на любовта към това място на земята (район, ландшафт, климат и т.н.), където човек е роден. 3. Държавният патриотизъм се основава на крайната цел на нацията – изграждане на собствена държава, държавно самоопределение, държавнически мироглед и държавническо чувство; това е най-висшият патриотизъм, основан на държавната идеология и свързан с чувството за гражданство.
Основната цел на социологическите изследвания е да се изследват патриотичните настроения на нашите студенти. Задачите на социологическото изследване: 1. определят значението на въпросите на патриотизма в системата на ценностните ориентации на учениците; 2. идентифицирайте дела на младите хора, които се смятат за патриоти на своята страна. Проучването включва 120 респонденти, от които момчета (53 души), момичета - (67 души).
Както показват резултатите от проучването, мнозинството от учениците (76%) изразиха увереността си, че всеки сам трябва да определи какво означава да бъдеш патриот. Едва 10% от анкетираните са съгласни, че държавата трябва да изпълнява функцията на определяне на патриотизма. Нашите данни могат да бъдат съпоставени с данните от общобългарските проучвания на общественото мнение, проведени от Левада център. Данни от проучване на Левада център: „за огромното мнозинство от българите (84%) патриотизмът означава „дълбоко лично чувство“; В същото време според анкетираните всеки сам трябва да определи кое е патриотично и кое не. През последните години българските власти полагат всички усилия да монополизират идеята за патриотизъм и съответно да дефинират какво е „истински патриотизъм“. Въпреки това, в обществото отношението, изпратено отгоре, вече не винаги се възприема като аксиома: само 9% от анкетираните вярват, чече определението за патриотизъм е в ръцете на държавата. Анкетираните над 55 години и пенсионерите обаче малко по-често отбелязват, че държавата трябва да определя кое е патриотично и кое не.“
Понятието патриотизъм е тясно преплетено с чувството за гордост от родината. Резултатите от проучването показаха, че преобладаващата част (93,5%) от анкетираните имат нещо, с което като граждани на България се гордеят. Сред „обектите” на гордост водеща позиция сред респондентите заема историята на страната, нейните размери, природни богатства, въоръжените сили на страната, постиженията на българската култура и наука.
Най-много от анкетираните младежи се смятат за патриоти на страната си - 73%. Всеки 4-ти отбелязва, че не е патриот (не се смята за такъв)
Темата за патриотизма е много актуална за 34% от анкетираните, частично актуална за 55%. Така можем да кажем, че за повечето студенти тази тема има значение. Тези отговори обаче само показват, че анкетираните ученици искат да бъдат считани за патриоти, но не можем да кажем със сигурност, че са. Темата за патриотизма днес се повдига от държавата, активно се обсъжда на различни нива, да си патриот на България вече е доста престижно, така че респондентите могат да се нарекат патриоти, за да не получат негативна реакция отвън.
Патриотизмът се проявява в практически дейности, насочени към цялостното развитие на страната и защита на нейните интереси.
"Патриотизмът, независимо кой е той, се доказва не с думи, а с дела." Белински В. Г.
„Напоследък патриотизмът се състои във възхвала на всичко добро, което е в отечеството; сега това не е достатъчно, за да си патриот. Сега за възхвала на всичко, което е добродобавено е неумолимо порицание и преследване на всичко лошо, което все още имаме . Dobrolyubov NA Според 44% от анкетираните студенти патриотизмът не винаги означава подкрепа за властта. Както показа проучването, малко повече от 43% от анкетираните са съгласни в една или друга степен с мнението, че „Патриотът трябва да подкрепя властта, каквато и да е тя“. Около 13% са се затруднили да отговорят на този въпрос.
39% от анкетираните са съгласни с лозунга "България - само за българите". Има проява на ксенофобия, недоброжелателно отношение към представители на други народи и нации, населяващи България.
Напоследък хората стават все по-мобилни, избират по-добри условия за живот. Проучването показа, че почти 74% от анкетираните студенти планират или биха искали да се преместят в друг град и съответно само 26% няма да напускат Геленджик
Както показват резултатите от проучването, почти половината от анкетираните (44%) предпочитат да живеят в България и не желаят да емигрират в друга страна, което говори за високите граждански и патриотични качества на студентите. 14% от анкетираните студенти биха искали да напуснат страната за постоянно пребиваване.
Доста значителен процент (88%) от студентите в КТЕК гледат с оптимизъм към бъдещето и са насочени към възстановяване на статута на България като велика сила.
Службата в редовете на българската армия се счита за необходима от голямото мнозинство от анкетираните (80%).
Обобщавайки изследването, могат да се направят поне три основни извода. 1. Феноменът на съвременния патриотизъм е изключително труден за изследване поради нееднозначното му разбиране и многовариантност на проявление. Когато се определя като патриот, всеки респондент се ръководи от някакво свое особено разбиране.на това явление, в резултат на което се срещаме с най-разнообразните му нива.Затова е трудно и дори, може би, невъзможно днес да се намери границата, където свършва непатриотът и започва патриотът. Във всеки случай самоопределянето на единия или другия очевидно не е достатъчно за това. 2. Анализът на изследването показа, че емоционалният компонент на проявите на патриотизъм, свързан с наличието на определени положителни чувства към родината, е по-изразен сред младите хора. 3. Невъзможно е патриотизмът да се дефинира веднъж завинаги. Всяко поколение хора го прави по нов начин. Придобитият исторически опит в рамките на едно поколение също допринася за специфичното съдържание на патриотизма.