Справка за резултатите от контролното сечение по математика - Документи - До директора и главния учител на училището
според резултатите от контролния срез по математика, проведен в 3-4 клас
Дата "_____" ___________ 2008 г
Проверката е извършена отзам. директор по управление на водните ресурси Иванова Л.А.
Проверка на формирането на знания и умения на учениците от таблицата за умножение
Вид контрол:тематичен
Формуляр за проверка:контролен срез
3.4 клас: устни изчислителни методи (математическа диктовка);
писмени техники за изчисляване (решаване на примери за реда на действията)
Анализът на работата показа, че в 3. клас 82 от тях са се справили с работата на 74 ученици. 76% от учениците са завършили работата без грешки. Но 14% от учениците все още правят грешки при таблично умножение и 16% от учениците при таблично деление.
Извършеният анализ показа следното ниво на усвояване на таблиците за умножение и деление:
Анализът на контролните секции на ученици от 4 клас показа, че въпреки че учениците показват 74% от качеството на знанията, само 34% от учениците са завършили работата без грешки.
Изпълнено без грешка
Най-голям е процентът грешки на учениците от 4 клас при извънтаблично деление (29%), извънтаблично умножение (18%), 10% от учениците не знаят как да събират многоцифрени числа.
Резултат от знанието на таблицата за умножение и деление
Ученици от 3-4 клас
Заключение:Резултатите от контролните секции показаха високи нива на познаване на таблиците за умножение и деление от учениците от 3-4 клас
Учителите от 3 клас трябва да обърнат специално внимание на развитието на знанията и уменията на учениците в таблиците за умножение и деление.
Учителите на 4. клас да подобрят качеството на знанията и уменията на учениците да прилагат нетаблични методи за умножение и деление
Разнообразете работата по устната проверкапознаване на таблиците за умножение и деление на учениците, изработете тези умения до автоматизма
Всеки учител трябва да следи овладяването на таблиците за умножение и деление на учениците от класа въз основа на резултатите от устно и писмено проучване.
Депутат директор по управление на водните ресурси Иванова Л.А.
Запознат с помощ:
Някои уроци може да изглеждат скучни за децата. И тогава започва да страда дисциплината в класната стая, учениците бързо се уморяват и не искат да участват в дискусията.
Създадени са казуси, за да се свържат знанията за училищното обучение с спешно необходими компетенции, като креативност, системно и критично мислене, целенасоченост и други.
Благодарение на случаите можете да помогнете на ученика да извлече полза и удоволствие от ученето, да се справи с личните си проблеми!
Надарените деца - кои са те? Какво е способност, какво е надареност? Каква е разликата между талантливи и надарени деца? Как да разпознаем надареното дете? Всички деца имат ли надареност по един и същи начин? Какъв съвет можете да дадете на родителите на надарено дете, когато го отглеждат? Повече за това в нашия уебинар.
Уебинар за това как творческият подход на учителя към работата и нестандартните уроци допринасят за ефективното решаване на проблемите на езиковото обучение. Ще става дума за необичайни, необичайни, нетипични, но смислени уроци по английски език.
A-Real Consulting обръща голямо внимание на защитата на децата от опасна информация в интернет. Филтърът за съдържание на ICS за училища е в съответствие с Федерален закон № 436 „За защита на децата. ” и Федерален закон № 139, освен това сървърът за контрол на Интернет е включен в Единния регистър на българския компютърен софтуер и база данни.
Възрастен седи пред учителя - родител - и мълчаливо кима. Съгласен с всичко, изслушва всичко и дорипризнава, че той е виновен за много неща, а детето е излязло извън контрол и вече трябва да се направи нещо. И тогава ще се сбогува, ще затвори вратата на кабинета си и ще забрави за разговора.
За да потвърдите автентичността на документите, издадени от сайта, направете заявка до редактора.
услуга за уебинар
Относно работата със сайта
Ние използваме бисквитки.
Ако установите, че материалите се използват незаконно на нашия сайт, информирайте администратора - материалите ще бъдат премахнати.