Средства за обръщение в системата на речевия етикет, Статия в списание "Млад учен"
Библиографско описание:
Средствата за обръщение в българския език заемат важно място в системата на речевия етикет. В съвременния български език проблемът за обръщението е открит. Обръщението се включва като комуникативен компонент в манталитета на носителите на българския език. Актуалността на подобно изследване се състои в важността на анализирането на междуличностните отношения на говорещите български език, в които се проявява феноменът на учтивостта, разбирана като правото на индивида да зачита своето достойнство. Актуалността на темата се определя и от недостатъчната разработеност на тази тема върху материала на българския език.
"Етикет" - френски. произход, означава установения ред някъде. Етикетът е набор от правила за поведение, свързани с външната проява на отношението към хората.
Сега да преминем към речевия етикет. Речевият етикет се отнася до регулаторните правила на речево поведение, система от национално специфични, стереотипни, стабилни комуникационни формули, приети и предписани от обществото за установяване на контакт между събеседниците, поддържане и прекъсване на контакт в избрания ключ. [2; 18]
Речевият етикет като функционална микросхема от езикови единици се основава на основните функции на езика: комуникативната функция и функцията на познанието, отразяването на света.
Обръщението е едно от основните универсални средства, разработено от езика, за да обслужва човешкото общуване, да установява връзка между изказванията и субектите на комуникация. [2; 29]
В ситуацията на обръщение към събеседника могат да се разграничат два вида обръщение:
1) обръщане към непознат;
2) свързване с приятел.
Обръщение към приятелвъз основа на лични имена, родствени номинации, прякори и др.
Най-често срещаните единици за привличане на вниманието на непознат са: Съжалявам!; Съжалявам! Най-често се използват, когато трябва да зададете въпрос на бъдещ събеседник: Извинете, как мога да стигна до търговския център? Извинете, можете ли да ми кажете часа?
Но предреволюционните политически събития обединиха революционно настроената част от народа като единомишленици и, точно в съответствие със значението на думата, се нарекоха другари.
Социалните промени от последните години оставиха другарската привлекателност главно за членовете на комунистическата партия.
Нека се обърнем към речника, който означава ти и ти.
Вие се използва, когато се говори за един човек (обикновено близък), както и в грубо, познато обръщение. Да кажеш на някого ти е да си с някого в такава връзка, в която си казвате.
Вие се използва по отношение на няколко или много лица, както и форма на учтиво отношение към едно лице.
Но сами по себе си вие не предоставяте учтивост. Съществуват следните критерии за избор на ти-/ти-обръщения: степента на познаване на комуникантите, формалността / неформалността на комуникационната среда, връзката на комуникантите, равенството / неравнопоставеността на ролевите позиции на партньорите.
Всеки вид обръщение не само участва в организирането на посоката на речта, но и изпълнява етикетна функция. [2;67] Етикетът се характеризира със „субективност“, под която разбираме принципната невъзможност за предаване на информация за отношенията между трети лица чрез невербални средства на етикета.
Някои езици (немски, полски, литовски) позволяват, като особено учтива форма, обръщане към събеседника в трето лице, използвайки заглавие или друго непрономиналнономинации. В българските литературни текстове се срещат и обръщения в трето лице, като подчертано учтива форма: 1. Господинът не знае ли, че доброволно е отишъл при тях?
Интересен факт е, че ние също се обръщаме към децата в трето лице: „Сега мама ще облече Маша и ще я вземе на ръце“, такъв призив към дете може да се чуе в почти всяко семейство, където има бебе. Това е един вид традиция, според която е обичайно да се говори за детето в трето лице. И самото дете казва същото за себе си: „Дайте на Саша чай“, „Настя иска да яде“ и т.н.
Смята се, че тази форма на лечение възниква поради факта, че осъзнаването на себе си като личност, човек, който сам може да иска нещо, се появява при детето едва към края на третата година от живота. На тази възраст детето за първи път разбира, че именно той, а не някаква абстрактна Васенка, извършва това или онова действие. И това се изразява в това, че той започва да говори за себе си от първо лице
Показателно е също, че Г. Гак определя адресните регулатори, другарю, приятелю, заедно с формулите на учтивост като моля, благодаря, като думи, „специално обозначаващи условията на общуване“.
Така че призивът трябва да се счита за езикова универсалност, тъй като няма език, на който това явление да не е присъщо. Той обслужва един от най-важните аспекти на речевата дейност: организацията и регулирането на комуникативните отношения.
Първо, обжалването е функция на служебна езикова единица, която се състои в подчертаване на посоката на текста.
Второ, апелът е дума, която е в позицията на апел, изпълнявайки функциите на апел.
1. Балакай А. Г. „Речник на българския етикет”. М., 2001–768
2. Голдин В. Е. „Обжалване: теоретични проблеми“. М., 2009. - 136 с.
3. Колтунова М. В. „Език и бизнес комуникация. Норми. Реторика. Етикет“. М., 2002. - 288s.
4. Кукушкин В. С. "Бизнес етикет". М., 2007–275 стр.
5. Формановская Н. И. „Култура на комуникацията и речевия етикет”. М., 2005–250-те