Урок по литературно четене в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт

Целите на урока: да се формира представа за игровия характер на малките жанрове на фолклорните гатанки; въведе техниката "Сравнение"; научете се да съставяте гатанки; да се култивира култура на речта; форма UUD.

Оборудване: рисунка на котка учен, илюстрация на „Мъдрата книга“, илюстрации на предметни картинки-предположения.

Дейност на учителя

Студентски дейности1. ОрганизационниОрганизирайте насоченото внимание в началото на урока.На дъската има рисунка на котка на учен.

Да започнем нашия урок. Покажи ми усмивка, А с усмивка - билет, Без билет няма вход. Изпращаме скучните обратно - Можете да скучаете у дома Напълно безплатно!Подготовка за урока. Поздрав на учителя.2. Актуализиране на основни знанияДа се ​​формира UUD: когнитивна По-нататъшно успешно усвояване на нови знания или учебни дейности.Котката учен очаква от вас интересни стихчета за броене. Това ще бъде вашият билет.Изразително четене на рими за броене.3. Мотивация Проблемна ситуацияМотивирайте ученика да изучава темата „Тайните на загадките“. Да се ​​формират идеи на децата за това какво ще научат нови неща в урока, какво ще научат.

Генериране на UUD:

Личностни - самоопределение, вътрешна позиция на ученика, образователна и познавателна мотивация. Комуникативно - планиране на образователно сътрудничество. Когнитивна - поставяне и формулиране на проблем. Регулаторни - да се определи целта на дейността в урока с помощта на учител. Комуникативност - владеене на монологична реч.Момчета, радвам се, че всички успяха да покажат билета на котката учен. И тойви кани да продължите пътуването си през градините на Баба Яга заедно с Маша и Миша. Съгласни ли сте?

Котката е подготвила задача за вас. На дъската има картина: поле с глухарчета. Подухайте цветето и прочетете.

- Момчета, имаме поле с глухарчета пред нас. Всички те са обвити в мистерия. Какви са тайните? – А какво е гатанка? Какво ще правим в клас днес? - Днес в урока ще научим тайните на гатанките, а глухарчетата - цветята на гатанки ще ни помогнат.Деца духат глухарчета и четат от дъската:

Когато вървиш по пътеката, Накъдето и да погледнеш в нивата Белеят чудни топки На тънки стебла. Чрез среброто, Те са леки като пух. Стои и се поклаща малко От бриза от реката.

Златножълто през деня, Вечер е зелено. Изчакайте една седмица - Ще стане бяло-бяло. Само изчакайте - Ще намерите само плешиво петно!

Има едно такова цвете - Няма да го вплетеш във венец. Подухайте леко върху него - Имаше цвете - и няма цвете.

Отговори на децата (гатанки) Начертайте гатанки на листове.

Децата доказват своите отговори. Изложба на рисунки. Отговори (гатанки)

Отговори. Отговори (научете тайните на гатанки)