Вербални информационни модели
По правило ние описваме всичко, което ни заобикаля на естествен език (български, английски, немски и др. – на нашата планета има повече от две хиляди езика).
С помощта на езика ние общуваме, предавайки си мисли, чувства, знания за света около нас. В комуникацията най-често се срещат такива информационни модели като словесни описания.
Вербалните модели могат да описват ситуации, събития, процеси. Много словесни модели се съдържат във вашите училищни учебници: учебникът по история представя модели на исторически събития; в учебник по география - модели на географски обекти и природни процеси; в учебника по биология - модели на обекти от животинския и растителния свят.
Нека да разгледаме някои примери за вербални модели.
Модел на римската армия:
Преди битката римляните не бяха построени в непрекъсната маса, а в три линии, всяка от които се състоеше от десет отряда. В първия ред стояха млади мъже на военна възраст, във втория - по-възрастни и по-силни воини, а в третия - най-надеждните, чиято смелост беше многократно тествана на практика.
Първи в битката влязоха младите воини. Ако консулът видя, че не могат да преодолеят врага, той им заповяда да отстъпят между отрядите на втората линия. Битката беше взета от воини от тези отряди. Но ако не постигнаха успех, тогава стъпка по стъпка се оттеглиха на третата линия.
Воините от тази линия, оставяйки отстъпващите да преминат между своите отряди, затвориха формацията и атакуваха врага в една плътна стена.
В ръкопашен бой късите мечове на легионерите бяха ужасно оръжие. По време на битката кавалерията защитава пехотата от фланговете и в случай на победа преследва победения враг. Римляните разполагали с метателни машини и други оръжия за обсада на крепости.
Едноклетъчен моделхламидомонадни водорасли:
Тялото на едноклетъчното водорасло хламидомонада има всички части на клетката: мембрана, цитоплазма, ядро, вакуоли, хлоропласт с хлорофил и други органели. В същото време той има структури, характерни за живия организъм: флагели, благодарение на които Chlamydomonas активно се движи във водната среда; малко червено петно - око в предната част на тялото, с помощта на което водораслото се движи активно към светлината; две пулсиращи вакуоли, които отстраняват излишната вода и ненужните вещества от клетката.
Водораслите се хранят, дишат, растат, движат се, размножават се, развиват се като всеки друг организъм. В същото време тялото му работи като малка химическа фабрика, извършвайки всички процеси, които са характерни за фототрофната клетка.
Модел на планински пейзаж:
Планините покриват почти 5% от повърхността на Земята. Основните планински вериги на земното кълбо: Хималаите, Кавказ, Алпите, Пиренеите и Андите. Планинският релеф се отличава с голямо разнообразие на ландшафта, както и с определена последователност от най-разнообразни растителни пояси. По правило климатът в планините е по-хладен и влажен от този в равнините. Увеличение от 100 m съответства на понижение на температурата от 0,7 °C.
Художествените произведения също са модели, тъй като фиксират вниманието на читателя върху определени аспекти от човешкия живот. Анализирайки литературно произведение, вие отделяте обекти и техните свойства в него, отношенията между героите, връзките между събитията, правите паралели с други произведения и т.н. Най-пряко свързан с концепцията за модел е такъв литературен жанр като басня. Смисълът на този жанр е да прехвърли отношенията между хората към отношенията между измислени герои, като животни.
INВ района на Мешчора можете да видите борови гори, където е толкова тържествено и тихо, че звънецът - "говорещ" на изгубена крава се чува далеч, почти на километър. Но такава тишина стои в горите само в безветрени дни. На вятъра шумят горите от големия океански тътен и върховете на боровете се огъват след преминаващите облаци.
В района на Мешчора можете да видите горски езера с тъмна вода, обширни блата, покрити с елша и трепетлика, самотни колиби на лесовъди, овъглени от старост, пясъци, хвойна, пирен, плитчини кранове и познати звезди от всички географски ширини.(К.Паустовски)
Ние възприемаме художествения текст визуално. Следователно графичното представяне е важно за него. Можете да подобрите образността на текста чрез къдравата му подредба, промяна на шрифтове или промяна на стила. Например в стихотворението на Р. Саути "Как падат водите в Лодор?" (превод А. Шмулян) подреждането на редовете извиква във въображението на читателя картина на водопад:
Нека обърнем внимание на някои характеристики на естествения език:
• многозначност - различните значения на една многозначна дума запазват известна общност в тълкуването на тяхното значение;
• използването на думи в пряко и преносно значение (прякото значение на думата се пренася върху друг предмет);
• синонимия - наличие на близки по значение, но различни по звучене думи;
• омонимия - наличие на думи, които се пишат еднакво, но имат различно значение и др.
От една страна, тези особености правят човешкото общуване изразително, емоционално, цветно. От друга страна, тяхното наличие прави естествения език неподходящ за създаване на информационни модели в много области на професионалната дейност (например в системи човек-компютър).
Ако обектите, действията и тяхната последователност са ясно определени, тогава вербалният модел на определен процес може да бъде представен под формата на номериран списък. Например, ето как можете да подредите модела за построяване на средата на отсечкатаABс помощта на компас:
1) задайте отвора на компаса, равен на дължината на сегментаAB;
2)поставете крака на компаса в точкатаA;
3) начертайте окръжност с радиусAB;
4) поставете крака на компаса в точка B;
5) начертайте окръжност с радиусAB;
6) означете точките на пресичане на построените кръгове като С иС1
7) начертайте сегмент CC 1;
8) точката на пресичане на отсечкитеABиCC1означава O и разглежда желаната.
Вербалните модели най-често се създават на естествен език. В тях обаче често се използват професионални думи. Можете да подобрите образността на текста чрез къдравата му подредба, промяна на шрифтове или промяна на стила.
Характеристики на естествения език като полисемията, използването на думи в пряко и преносно значение, синоними, омоними и др., Правят човешката комуникация изразителна, емоционална и цветна. В същото време тяхното присъствие прави естествения език неподходящ за създаване на информационни модели в много области на професионалната дейност (например в системите "човек-компютър").
1. Кой от примерите за абзаци използва най-много професионални думи?
2. Дайте 2-3 собствени примера за словесни модели, разглеждани в уроците по история, география, биология.
4. Изградете вербален информационен модел на обекта „текстов документ“, създаден в среда на текстов процесор Microsoft Word.