Всичко училище става платено
Законът за реформиране на бюджетните институции, който им дава право да печелят пари от платени уроци и допълнителни услуги, се възприема негативно от населението на страната. Според гражданите след влизането в сила на закона бюджетните средства за училищата ще се отпускат не с ясна разбивка по разходни редове, а под формата на субсидии през хазната. Освен това линията на разходите няма да бъде посочена. Това означава, че директорът на училището ще може самостоятелно да реши колко да похарчи за ремонт и колко, например, да организира празник или да издаде списание.
Например в училище № 40 родителите плащат не повече от 40 рубли за участие на дете, независимо от нивото на олимпиадата и какво място е заел ученикът. Но в гимназия № 29 - съвсем различна картина.
„Трябва да плащаме за всяко участие в олимпиада“, казаха зрелостници от 29-а гимназия. - Първоначално плащане - 50 рубли, след това - в зависимост от резултатите. Ако в края на олимпиадата получите награди, тогава сумата може да се увеличи до 300 или дори 500 рубли, в зависимост от мястото, което сте заели. Първият е най-скъпият. Разбира се, дават ни сертификати, които след това се включват в портфолиото, но каква е ползата от тях? В края на краищата ние така или иначе влизаме в университета според резултатите от Единния държавен изпит, така че защо да плащаме за това?
Много родители са съгласни с това мнение.
— Синът ми стигна до третия кръг на олимпиадата по английски. За да участвам в него, трябваше да дам 550 рубли, - казва майката на ученик от училище № 23. - Освен това от кръг на кръг цената расте. Вярно е, че за всички пари, внесени в училищната каса, се подписваме с класния ръководител в специална тетрадка, но все още не може да се проследи как се изразходват тези средства. А наградите, които дават на децата, са просто смешни - магнит или кутия птиче мляко за трима.
Майка на петокласник е в недоумение: защо училището не плаща за олимпиадите? В крайна сметка успехите на децата в такива състезания повишават престижа на образователната институция.
Според някои учители днешната образователна система е такава, че не само децата, но и самите учители са станали заложници на броя на „плюсовете“ под формата на различни състезания. Що се отнася до предимствата при влизане в университет, те бяха въведени съвсем наскоро - от 2009 г. Наличието на удостоверение обаче ще се зачита само ако предметът, по който възпитаникът на училището е спечелил олимпиада, е профилиращ по специалността.
„Разбира се, такива състезания са необходими, но вероятно не във формата, в която съществуват днес“, казва Наталия Ильонок, учител с 30-годишен опит. - Все пак учителят се поставя в зависимост от олимпиадите. Според новите правила за атестиране на учителите, колкото повече са олимпиадите в класа, толкова по-висока е заплатата на учителя и толкова по-лесно той се атестира. И по-надолу по веригата - колкото повече участници в олимпиади има в училището, толкова по-висок е неговият статус и нивото на заплатата на директора. Тук идва омагьосаният кръг...
Има няколко вида олимпиади. Така че в училище и област всеки може да участва. Само победителите в областни олимпиади могат да се пробват в градски състезания. След това се провежда квалификационен кръг - вече на федерално ниво. Таванът е общобългарска олимпиада, в която участват победителите от федералния етап.
- Общобългарската олимпиада за ученици се провежда ежегодно, обясниха от градското управление по образование. „За съжаление безплатната квота съществува само за едно призово място от всеки клас, получено на градската олимпиада. За второто и третото място родителите на децата заплащат сами. Но тази сума, според правилата, не е такатрябва да надвишава 200 рубли на участник. Парите отиват за работата на журито, поканата на преподаватели от университетите и техническата поддръжка на събитието. Що се отнася до олимпиадите, провеждани от университетите, всички те са платени. И колко да плащат родителите, решава администрацията.