ЗАГУБА НА ДЕТЕ - ПРЕХОДНА ВЪЗРАСТ ИЛИ ПСИХИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ
- Юлечка, седни на масата! Време е за вечеря.
- Няма, мамо. Имам много уроци.
- Юлечка, изпекох баница, любимата ти. Отидете да пиете чай!
- Твърде късно е. Не ям след 4.
- Да, какво ти дойде? Толкова си слаб. Изобщо не яжте. Не можете да го направите по този начин!
Юлия е на 14. През последните няколко месеца тя просто се е вманиачила по диетите. Той хвърля няколко листа маруля в устата си и настоява, че е сит. Всяко предложение за ядене предизвиква раздразнение в момичето. Вместо миришещо ястие, Юлия има колони от калории, протеини и въглехидрати пред очите си.
В ума на един тийнейджър е само загуба на тегло. И на лицето на една само раздразнителност. Настроението скача, теглото бързо пада.
- Ще отслабвам, докато стигна до болницата! - в сърца и сълзи Юлия наскоро хвърли майка си ядосана на нея.
- Юлечка, защо искаш да се нараниш?
- Чувствам се зле, мамо, искам да плача през цялото време. Всеки провал и имам сълзи в очите си. Не мога да правя това повече.
Как да помогнем на психически и физически изтощен тийнейджър?
Когато проблемът с наднорменото тегло започне обсесивно да преследва тийнейджър, това е сигнал за родителите, че той спешно се нуждае от помощ. Но не и в това как да нахраним детето задоволително.
Необходимо е да се нормализира психологическото му състояние.
С особена лекота да отказват храна и с желязна вътрешна пръчка, само хората с кожен вектор са способни да гледат румени кифлички и богати пайове. Основното умение на този тип психика се крие в умението да се ограничаваш, да съкращаваш във времето, в храната, в думите и желанията. И определя посоката на този процес, изискващ постигането на безупречен външен вид, визуалният вектор в състояние на страх. Вярно ли епонятието красота в случая е изключително субективно.
Страхът е най-големият проблем на собственика на визуалния тип психика, защото никой друг вектор не дава на човек толкова голяма емоционалност и желание да привлече вниманието. Основният първичен страх е да бъдеш изяден. Само той е отговорен за факта, че човек отказва да яде месо, оправдавайки това с факта, че съжалява за животните.
Само поради тази причина такива хора стават вегетарианци, занимават се със суровоядство, "слънчево хранене" и подобни изтощителни хобита.
Човек с визуален вектор се ражда с повишено чувство на страх и в началото всичките му чувства са насочени само към себе си. Следователно той изисква постоянна емоционална обратна връзка от другите. Когато родителите постепенно развият в него чувство на състрадание, стъпка по стъпка, загрижеността за собствената му личност вече не засенчва цялото му съзнание. Умее да усеща преживяванията на другите и да им съчувства.
Но ако не настъпи развитие в тази посока, тогава собственикът на визуалния вектор остава обект на страх за живота си, който приема различни форми. Отслабващият тийнейджър е воден от страха да остане незабелязан. Той лесно завладява всички чувства и мисли на човек.
Когато вниманието не е достатъчно и емоциите не са достатъчни, се натрупва състояние на меланхолия, далак, сълзливост. Липсата на внимание води до факта, че човек се втурва в различни крайности, убеждавайки се в собствената си грозота, за да накара другите да повярват в противното и, както в нашия случай, се опитва с всички сили да отслабне.
Това се прави, за да се постигне измислен идеал за красота, който приема изкривени форми и води до състояние, в което хората вероятно започват да се обръщатвнимание на тийнейджър, доведен до пълно изтощение.
Желанието да навредиш на себе си също е вик за помощ, който казва - забележи ме, смили се, обърни внимание.
За да помогне на един тийнейджър да излезе от това състояние, той се нуждае от нещо повече от просто убеждаване и суета около него. Родителите трябва да му помогнат да прехвърли чувствата му от себе си към някой друг, така че притесненията за друг да засенчат страха за него самия. Тогава и страховете, и нуждата да бъдеш видян ще изчезнат.
Само като разбере какво се случва в главата на тийнейджър, майката ще може да избере правилните думи и да намери правилния изход от ситуацията и да остави празните убеждения - „дъще, яж“ - настрана.
Статията се основава на учебните материали по системно-векторна психология на Юрий Бурлан.
Автор: Олга Чугурян