Законова воля

(Андронатий А. А.) (“Нотариус”, 2012, N 2)

——————————— Андронатий А. А. Правно волеизявление.

Андронатий Андрей Анатолиевич, член на Асоциацията на нотариусите на Република Молдова "Nota".

Статията е посветена на изследването на такова важно понятие в нотариуса като законната воля на субекта, свързана с изпълнението на определени права и задължения.

Ключови думи: завещание, концептуалност, нотариуси, сделки.

Статията е посветена на изследването на такова важно понятие в нотариуса като волеизявление, свързано с изпълнението на каквито и да е права или задължения.

Ключови думи: волеизявление, концептуалност, нотариус, сделка.

Идентификация на съответствието на волята и волята

Интервю: Интервю с член на Съвета на федерацията на Федералното събрание на Руската федерация, ръководител на катедрата по конституционно и общинско право на Българския университет за приятелство на народите, доктор на юридическите науки, професор Андрей Александрович Клишас („Правен свят”, 2012, N 4)

ИНТЕРВЮ С ЧЛЕНА НА ФЕДЕРАЦИОННИЯ СЪВЕТ НА ФА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ, РЪКОВОДИТЕЛЯ НА КАТЕДРАТА ПО КОНСТИТУЦИОННО И ОБЩИНСКО ПРАВО НА БЪЛГАРСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ ЗА ПРИЯТЕЛСТВО НА НАРОДИТЕ, ДОКТОР НА ПРАВНИТЕ НАУКИ, ПРОФЕСОР АНДРЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ КЛИШАС

— Андрей Александрович, Вие получихте наградата „Юрист на годината 2011“ от Българската адвокатска колегия в номинацията „Юридическо образование и образование“. Така се отбелязва съвместната ви работа по учебника „Конституционно право на България”. Искрено ви поздравяваме! — A.K.: Благодаря ви!

— Как успяхте да съчетаете работата на топ мениджър на голяма компания, научна и преподавателска дейност? — А.К.: Имах желание да не загубя специалността си, което често се случва, когато хората се занимават с предприемачество и бизнес. И беше точно такапреподавателска дейност. Беше ми интересно да се пробвам като учител от самото начало. Освен това, след като влязох във Философския факултет на Уралския университет, си помислих, че в бъдеще просто ще започна да преподавам в университета. Така че, когато по-късно се оказа така, намерих за интересно и полезно да го поддържам в подходяща правна форма.

— Според Вас до какво ще доведе инициативата на Българската адвокатска колегия за публична акредитация на юридическите факултети? — А.К.: Смятам, че на първо място е необходим контрол на качеството на образованието. За съжаление, ситуацията се разви по такъв начин, че държавната лицензия от висше учебно заведение за право на издаване на юридическа степен все още не гарантира качеството на образованието. Затова са необходими определени мерки за упражняване на обществен контрол върху това, което хората получават под прикритието на юридическото образование. Смятам, че адвокатската колегия е точно организацията, която може да определи ефективна форма на контрол.

— Според вас има ли нужда от активно включване на професионалната общност в развитието на нормативната уредба, регулираща сферата на образованието в България, както и в държавния надзор върху качеството на прилагане на тези нормативни документи? — А.К.: Аз съм за ясното разделение по отношение на държавния контрол, надзора и държавните образователни програми — и обществения контрол (и участието на представители на преподавателския състав и научната общност в него). Това е нормално, когато се създават експертни съвети към същото МОН, които дават своите препоръки, но все пак ми се иска форма на обществен контрол от страна на адвокатската колегия.България остана точно това, а не част от определена държавна система. Да, държавната система може да ни даде някакви права или правомощия, но професионалната общност трябва сама да упражнява контрол.

— Как се отнасяте към въвеждането на единен квалификационен изпит за юристи? Струва ли си да се поверят функциите по неговото изпълнение на който и да е държавен орган? - А.К.: Вероятно този вариант е възможен, но на този етап съм по-скоро привърженик на провеждането на професионални изпити. Например в адвокатурата или нотариусите, под контрола на обществени организации или професионалната общност. Единният изпит вероятно е една от възможните форми, но в същото време неволно си спомняте USE: колко въпроси възникват за него, твърдения за качеството на задачите, системата от критерии за оценка. Следователно, когато говорим за хуманитарни науки и дисциплини (а правните дисциплини са хуманитарни науки, които изискват познаване на голям брой теоретични аспекти - история на правото, теория на индустриите), тогава е много трудно да се разработи някакъв универсален подход. Разбира се, изпитната система е ефективна, когато може да се превърне в своеобразен тест. Но тук, където тестът е труден за правене, където отговорът на въпроса включва нещо повече от просто „да“ или „не“, „отрицателно“ - „положително“ ... Тук трябва да сте много внимателни. Въпреки че, разбира се, това не изключва възможността за някакъв общ изпит за юристи.

- Ако AJR, например, се занимаваше с тестване ... - A.K .: ... И отново, бих направил това тестване по-скоро елемент от оценката на качеството на преподаване във висше учебно заведение, отколкото качеството на знанията на конкретен студент, който преминава този тест. Това трябва да бъде ясно дефинирано тук.

—Вземете например студент, който иска да продължи да работи в областта на гражданското право. Той учи в института (в някои университети факултетите се наричат ​​институти. - Прибл. ред.), където повече часове се разпределят специално за този клон на правото. И при тестване се натъква на въпроси по наказателно право, което априори не е интересно за бъдещ специалист по "гражданство" ... - A.K .: Затова казвам, че е по-ефективно да вземете изпит там, където започвате да специализирате. Искате например да се занимавате с наказателни дела, наказателни производства - можете да издържите специален квалификационен изпит за вашите колеги, за да влязат в тази общност. Ако искате да станете нотариус - моля! Корпоративното право е по-трудно. Частните компании имат свои обективни критерии за оценка. Ще бъдете нает само ако убедите работодателя във вашата компетентност. В областта на публичната администрация може би е възможно да се установят някакви критерии, изисквания към юристите. Ясно е, че за работа в правителството, Министерството на правосъдието и във всеки държавен отдел се изискват определени квалификации. И още веднъж искам да подчертая, че в никакъв случай адвокатската колегия не трябва да изпълнява функциите, които държавата изпълнява по отношение на контрола, включително качеството на образованието като цяло и юридическото образование в частност.

- Смятате ли, че си струва да се върне държавната поръчка за подготовка на юристи? А имаше ли такава практика във вашата компания Норилск Никел? — А.К.: Вероятно има нещо подобно в Norilsk Nickel, защото компанията е развила отношения със Сибирския федерален университет. Друго нещо е, че тези отношения се отнасят основно до обучението на технически специалисти, например инженери. Ако говорим за юридически дисциплини, тогава,Разбира се, тече подготовка за тях, но ми се струва, че е необходима държавна поръчка там, където има много тясна специализация, която не позволява на специалист да излезе на пазара и сам да предложи себе си, услугите си. Съответно, ако говорим за адвокати, тогава мога да призная, че тук има тясна специализация, когато е необходимо целенасочено да се обучават хора от определен профил. Все пак в известен смисъл държавен ред съществува у нас. Например, има специализирани институции, включително юридически, същите университети на системата на вътрешните работи, които обучават професионални следователи, служители на правоприлагащите органи. Всъщност, когато се определя броят на същите бюджетни места, това е един вид държавна поръчка за подготовка на специалисти. Като цяло, разбира се, адвокатите трябва да бъдат търсени и от държавата, и от частните фирми, и от пазара в добрия смисъл на думата.

- Сега законодателството практически не предвижда условията, при които надзорните органи могат да отнемат държавната лицензия за право на извършване на образователна дейност, ако университетът предоставя некачествено образование: такива случаи са рядкост на практика. Какво като цяло трябва да се промени в законите ни, за да могат университетите да изпълняват честно функциите си? Говоря сега за продажба на дипломи и т.н. - А.К.: Смятам, че това е измама и съответно подобни действия трябва да се пресекат, за това има законодателство. За да спрете това, не е нужно да променяте нищо нарочно, просто трябва да спазвате съществуващите закони, без да се страхувате да покажете политическа и държавна воля за това. Защото, ако хората продават дипломи, това е държавно наказуемо деяние. Неговите квалификации може да са различни от моя гледна точка, както казах,това е просто измама. Ако говорим за това, че в такива ситуации е най-лесно да се отнемат същите тези лицензи, тогава трябва да мислим преди всичко за тези, които учат в тези университети. Какво да правим с тях? В края на краищата те действаха, знаейки, че този конкретен университет обучава специалисти по съответната специалност, има държавен лиценз ... Трябва да накажем тези, които просто събират пари и не са в състояние нито да предоставят знания на подходящо ниво, нито да осигурят на хората необходимите материални и технически средства, да се справят с тези, които се занимават с псевдопреподавателска научна дейност (това, между другото, не е лесно). Но ние нямаме право да наказваме нито децата, нито техните родители. Не всеки идва от законни династии, не всеки знае, че някои университети подготвят по-добре, други по-лошо, не всеки се ръководи в ситуация, когато избира висше учебно заведение ... Разбира се, има Московски държавен университет, Св. Като цяло има много университети, които предоставят висококачествено юридическо образование, включително в регионите. И все пак, за хората често е трудно да решат дали има качествено образование или не. Човек дойде в този университет, учи там година или две, плати пари за това образование и след това лицензът беше отнет от този университет ... И къде трябва да отиде?

- Всъщност, затова AJUR сега се занимава с публична акредитация на университети, за да създаде така наречения рейтинг, който да помогне на кандидатите в бъдеще ... - A.K .: Съвсем правилно, за да дам на хората възможност да сравняват ... вижте, има държавен лиценз, но има мнение на професионалистобщности, че тук например юристите са зле обучени и т.н. И ако ефективно стартираме социален механизъм, тогава хората просто няма да отидат в измамен университет. Поне такава надежда има. Не всеки отива не за да учи, а просто за да си купи диплома. Основното нещо е не да се започне някаква кампания, а да се създаде система за постоянен обществен контрол, както държавен, така и обществен, върху качеството на това образование.

– Какви са вашите житейски принципи? Как оценявате себе си - какво Ви позволи да постигнете успех в кариерата и в живота? — А.К.: Аз самият се опитвам да съветвам всеки да прави в живота само това, което харесва. Ако ви харесва това, което правите, тогава определено ще постигнете нещо в тази област. Защото вие отделяте определено време, вашите психически сили за това, инвестирате в тази дейност и съответно ще имате успех. Има още един израз, който много ми харесва, звучи така. Всъщност има много малко хора, които могат да направят нещо добре. Ето защо, ако сте готови да отделите време, умствена сила и да се насладите на това, само в този случай ще можете да похарчите целия себе си или значителна част от себе си за някакъв вид дейност. Ако се забавлявате, тогава ще постигнете интересен резултат и ще успеете в тази област!

— Какво бихте пожелали на младите юристи, които правят първите си стъпки в професията и имат нужда от наставничество от по-старото поколение юристи? — А.К.: Бих им пожелал, разбира се, винаги да се вслушват в мнението на онези, които наричаме по-старото поколение. В същото време за всеки специалист техният собствен опит винаги ще бъде особено ценен, така че не се страхувайте да промените нещо, не се страхувайте да се опитате в нови области на собствената си правна специалност. Ти трябванамерете самата ниша, в която ще се чувствате комфортно, където ще работите с удоволствие и ще изразходвате своята сила, време, енергия, за да постигнете нещо. И когато вашите лични цели и задачи съвпадат с целите и задачите на компанията или институцията, в която работите, тогава ще постигнете максимален ефект от собствената си дейност. Насладете се на професията си, тя е една от най-добрите...