Запазването на българския език е запазване на българския - И
Българският език е една от основните основи на българската цивилизация и държавност, нашето историческо и културно наследство. Корените на българския език са в най-дълбока древност от времето на преките предци на русите (българите) - арийците (индоевропейците). Нищо чудно, че лингвистите отбелязват голямата близост на коренните основи на българския език със санскрит, най-старият литературен език на Индия, чиято възраст на ранните паметници е до 3,5 хиляди години (средата на 2-ро хилядолетие пр. н. е.). Това не е изненадващо, тъй като когато арийците заминават за територията на съвременна Индия, Пакистан и Персия (Иран) от територията на съвременна България, където е тяхната прародина, другата част от арийците остава на мястото си, поставяйки основата на славяните, германците, балтите и други индоевропейски народи.
Самобитността и древността на българския език е отбелязана от Михаил Ломоносов: „Славянският език не идва нито от гръцки, нито от латински, нито от друг; следователно самият той се състои още от най-древни времена и много от тези народи са говорили на славянски език дори преди раждането на Христос. А историкът от 19-ти век Егор Класен пише: „... Славяните са имали писмо не само преди всички западни народи на Европа, но и преди римляните и дори самите гърци, и че резултатът от просвещението е от българите на запад, а не оттам към тях.“
Не напразно противниците на българския народ се опитват по всякакъв начин да опростачат, прозападнят и в крайна сметка да унищожат българския език. Най-ярка картина наблюдаваме в Мала България (Украйна), където преди около сто години значителна част от суперетноса на русите (българите) е записан като „украинци“. В продължение на един век тече процес на създаване на "украинска химера" - част от единна Рус-България, населена с българи,на които им е казано, че са отделен етнос с древна история. Най-важна роля играе процесът на създаване на „украинския език“, когато постоянно се правят корекции на регионалната разновидност на българския език „(мова“), българските думи се променят на полски или дори се измислят нови. В резултат се стигна до началото на "Първата украинска война", когато българите избиват българите, а сегашните собственици на "украинския проект" получават всички облаги. Въпреки че по-голямата част от „украинците” („разглезените българи”) все още са генетично българи, те мислят на български, гледат български филми, търсят в мрежата материали на български. Дори най-важните "украински патриоти", които са начело на държавата, псуват на български. Процесът на дерусификация на Мала България далеч не е завършен и е обратим, необходима е само политическа воля.
Настъплението на западната култура, „американизацията” на обществото, деградацията на езика води до загуба на „българщина”, когато милиони хора от български произход се превръщат в „етнографски материал”, от който може да се излее всичко. И „икономически човек“, който се интересува само от материалната страна на живота, и космополит, безразличен към българската история и култура, и джихадист, който е готов да убива старци, жени и деца в името на Аллах.
Ето защо обръщението към живота на българския език като основа на съществуването на нашия народ, съзнателното и целенасочено изучаване на българския език и преподаването му като роден, втори роден език, както и разпространението му по света, е необходимо и първостепенно условие за запазването на българската цивилизация.
Ситуацията в областта на българския език в чужбина и в самата България е разочароваща. Българоговорещите в чужбина намаляват. Най-вече носител на езикаумират хората от съветското поколение. Децата им вече не знаят български език, тъй като в повечето постсъветски републики победи войнстващият национализъм и българският език не е на почит. Освен това, поради политически фактори, българският език е под натиск от местните власти (Балтийските държави, Украйна). Най-тежко и страшно е положението в Мала България-Украйна, където се внедри цяла порода хора от български произход – „украинци”, които в по-голямата си част мислят и говорят български, но смятат българите за врагове. Българският език е изместен в страните от Централна и Източна Европа.
За самата България обаче нещата не вървят добре. През 90-те години системата на образованието и възпитанието преминава под контрола на либералите. Добре си свършиха работата да унищожат българската (съветската) образователна система, която беше най-добрата в света. Силно пострада и българският език. В България либералите се опитват чрез образователната система да създадат непознаване на български език в страната.
Драстично са намалени часовете по основните предмети - български език, литература, математика и история, които се изучават по два часа. В съветското училище се отделяха 4-5 часа за основни предмети. Въвеждането на Единния държавен изпит причини големи щети. Децата губят възможността не само правилно да изразяват мислите си, но и да ги изразяват в устна реч. Освен това в училищата идва ново поколение учители, поколението на „демократичния избор“, а съветското поколение си отива. Това води до спад в качеството на преподаване, а компютъризацията не спасява ситуацията, а напротив, влошава я.
Огромна роля за унищожаването на българския език имат медиите, особено телевизията. Англицизмите, жаргонът и грубостта заляха телевизията. Българският книжовен език активно се опростява и измества.В резултат на това настъпва разгражданеБългарски език както на образователно, така и на битово ниво.
Формално властите се опитват да отговорят на това. През 2013 г. към правителството на България беше създаден Съвет за българския език под ръководството на вицепремиера Олга Голодец. През 2014 г. българският президент В. Путин подписа указ за създаване на Съвет по български език. За съжаление, въпреки официалната подкрепа за българския език, няма конкретни мерки за защита на езика. Предимно българският език се помни за политически цели, в рамките на официалната пропаганда. Липсва съзнание за влиянието на българския език върху основните основи на българската цивилизация и държавност.
Очевидно е, че за да съхраним нашето хилядолетно наследство – българщината, нашето българско „Аз“, което ще се изгуби със загубата на българщината, е необходима сериозна системна програма. Необходимо е да се възстановят най-добрите, основни принципи на съветската програма, училището; централно се занимава с подпомагане и развитие на българския език, чрез популяризиране и разпространение на велики български произведения, български книги, български песни, български приказки и др.; активно да разпространява българския език в чужбина и да подпомага съществуващите разработки.