Защо е важно да разговаряме с децата?

Някои деца в училищна възраст вече говорят много добре и имат богат речников запас. Други имат по-малко вербални умения. Това се превръща в истински проблем – защото за учителите езиковите умения често са показател за способности и интелигентност, така че вашите деца могат да бъдат етикетирани като „неуспели“ умишлено или неволно.

Могат ли децата да бъдат научени да говорят добре? И защо някои деца говорят по-добре от други?

Още в началото на 50-те години на ХХ век учените установиха, че въз основа на това как родителите общуват с децата, те могат да бъдат разделени на две групи. Някои родители се обръщат към децата си много кратко и остро: „Дуейн, затвори проклетата врата!“, „Ела тук!“, „Яж!“ и т.н. Други изграждат фрази по съвсем различен начин: „Чарлз, скъпи, моля те, затвори вратата - такова течение, малкият Себастиан ще настине. Умно, добро момче."

Не е нужно да сте професор, за да знаете, че малкият Чарлз ще има много по-голям речников запас от този на Дуейн и лесно може да се научи да нанизва думи в изречения. (Въпреки че, от друга страна, Дуейн може да знае някои думи, които Чарлз никога не е чувал през живота си!)

Много родители говорят с децата си, обясняват им как е устроен светът и просто чатят, защото им харесва. Дори бебетата обичат да им се говори, а децата на възраст между една и три години разбират много повече, отколкото предполагате.

Ето няколко съвета:

1. По време на бременността бебето трябва да чува много различни звуци! Можете да пеете или да си тананикате, ако искате, включете музиката (можете дори доста силно). Татко може да се гушка в корема си и да говори с бебето! Така бебето ще опознае и свикне с ниското симъжки глас и за татко ще бъде по-лесно да го успокоява и люлее в ранна детска възраст. Бебетата обичат повтарящи се, познати мелодии – известно е, че някои бебета са били приспивани от интрото към телевизионното предаване Days of Our Lives, защото майките им никога не са пропускали епизод по време на бременността си!

2. След като бебето се роди, продължете да му говорите, да му пеете песнички и да пускате музика. Е, ако го залюлеете и се движите в ритъма - бебето ще се зарадва, освен това развива чувство за ритъм - неразделна част от речта. (Учените дори са заснели специален забързан филм, който показва, че всички ние сякаш танцуваме, докато говорим, олюлявайки се на място - почти невъзможно е да останете неподвижни по време на общуване.) Страхотно е, ако носите дете със себе си в раница. Ако цял ден сте около малко дете, обяснете му какво правите. Използвайте прости думи, но не прошепвайте. Повторете думите, които децата казват, като затвърдите твърденията в паметта си.

3. Докато децата се учат да говорят, помагайте им, като повтаряте думите след тях и добавяте малко от вас, за да ги насърчите да говорят и да се научат как да произнасят фрази правилно.

"Тегло!" „Искаш ли масло?“ - "Искам литургия!" и по-късно: "Дай ми маса а-а?" „Искаш ли да ти дам маслото?“ „П-яж ми масло!“ и т.н.

Направете го сякаш случайно, оставете го да се превърне в игра – не натискайте детето и не очаквайте твърде много от него.

Наскоро по телевизията бяха показани интервюта с "вундеркинди" - надарени деца. Тази програма ми създаде смесени чувства - разбира се, тези деца са постигнали много, но някои от тях, когато пораснаха, се превърнаха в истински ексцентрици! Но едно семейство се открояваше сред всички - децата им се държахаестествено и спокойно. В семейството имаше четири дъщери на възраст от осем до шестнадесет години и всички те бяха изненадващо приятелски настроени, освободени и не се различаваха от връстниците си, но в същото време бяха невероятно пред тях в умственото развитие. Момичето, което беше на шестнадесет години, изобщо не отиде в начално училище (всичко подхождаше на родителите й, но самият учител предложи тя веднага да се прехвърли в гимназията). В момента пише докторската си дисертация за увреждане на гръбначния мозък. Когато баща ми беше попитан как успяха да отгледат четирима гении наведнъж, той отговори: „Определено не е наследствено - все още не са ми предлагали да стана донор на сперма!“ (И той наистина направи впечатление на съвсем обикновен човек.) Майката добави: „Ние просто им обясняваме как работят нещата ...“ Тя каза, че когато децата са били малки, тя е прахосмукала и е обяснявала на бебето, което седи в раницата зад гърба й: Мама прахосмука, прахосмукачката шуми, защото вътре има електрически мотор, който се върти много бързо и издухва въздух със свирка и т.н.

Представях си как говори с дете - весело, естествено, а не сякаш изнася скучна лекция или набива урок на дете. Слушайки я, децата си помислиха: „Хей, това е интересно!“ Затова, ако понякога ви писне да карате кола с дете или да пазарувате с него, опитайте да му обясните как работят различните неща - и на двама ви ще стане по-забавно.

Нашето семейство има съвсем друг проблем - как да заглушим четиригодишната си дъщеря, защото тя говори НЕПРЕКЪСНАТО! Но поне го прави добре!