Защо загубих интерес към четенето?
В 5-7 клас се преподаваше български и литература от прекрасна учителка, книги се четоха от целия клас без изключение. Всички уважаваха учителката и нейния литературен вкус (често тя даваше книги за извънкласно четене не по програма, а нейни любими, естествено отговарящи на нашата възраст и интереси). В 8 клас се преместих в друг град. Български и литература започна да преподава друга жена, с която веднага излязохме на конфликт: тя смяташе, че знанията ми не са достатъчни, за да ми даде „пет”. И в часовете по литература тя не разказваше нищо за интересни книги или за живота на писателите. Просто не я уважавах.
Александра, на 16 години
Вижте: първите десет години от вашия читателски опит преминаха под покровителството на важни за вас хора, които подбраха кръга на четене и знаеха как да ги пленят. И тогава - преместване, друго училище, напрегнати отношения с новото "литературно момиче", целият осми клас премина през тази борба за вас, до деветия спечелихте не само петица, но и различно отношение към себе си. Но междувременно интересът към четенето избледня и скоростта силно намаля, сякаш източникът на "читателския стремеж" пресъхна.
Мисля, че това, което се случи, е, че преди си чел с подкрепата и одобрението на старейшините си и беше страхотно. Между другото, не сте сами: в старото училище всички четат. Така е уредено, че засега се нуждаем от ръководство и подкрепа на нашите интереси: в известен смисъл ние учим за учители и родители. В осми клас непременно трябваше да докажеш, че си „силен ученик“, както се казваше в училище по мое време (може би и сега го казват). Това е съвсем различна история и различен мотив - не страст към предмета, а получаване на високи оценки и сериозно отношение към себе си.
Се случи,доказано. Фигурата на „възрастния читател“ се промени много, той вече не е вдъхновяващ покровител, а строг проверяващ, макар и подкрепящ. И без този "старши читател" все още не сте се научили как да правите, така че се е образувала някаква празнота. Струва ми се, че на свой ред ще станете добър самодостатъчен „читател“, но това няма да е връщане на предишния интерес, а нещо друго.
И ако не е обичайно да говорите по тези теми във вашия клас и хората се интересуват само от резултатите от изпитите, ще има събеседници в други градове и дори държави. Защо не създадете виртуален Клуб на младите книжни червеи? Можете дори да направите бившия си учител негов почетен председател, що се отнася до това.
Защо не четат? Защо не мечтаят?
Може би просто нямате време за това? Или може би това е информационният излишък на съвременния свят? Случай от собствената й практика накара психолога Екатерина Мурашова на неочакван отговор.
Защо четем?
Нашите възможности са почти неограничени: живейте различни животи, играйте роли на други хора, сменяйте страни и епохи. Истинска магия ... но какво ни дава? Психологическият смисъл на дейност, която мнозина все още обичат.