български език

Редът за разбор на дума като част от речта

Разбор на съществителни имена

  1. Част от реч. Какво означава да се отговори на въпроса.
  2. Начална форма (именителен падеж единствено число).
  3. Собствено или общо съществително, одушевено или неодушевено.
  4. Род. Деклинация.
  5. Случай. Номер.
  6. роля в предложението.

Ловецът видял катерица.

1.Belku е съществително. Обозначава предмет, отговаря на въпроса кого? 2. Първоначалната форма екатерица. 3. Общо съществително, одушевено. 4. Женски род, 1-во склонение. 5. Употребява се във винителен падеж, в единствено число. 6. В изречението той е второстепенен член на изречението, обяснява сказуемото:видях (to o g o?)катерица.

Белк — н., кого?, н. f. - катерица, nat., дъх., f. r., 1-ви скл., във вина. стр., в единици ч., вт. член

Разбор на прилагателни

  1. Част от реч. Какво означава да се отговори на въпроса.
  2. Начална форма (именителен падеж единствено число мъжки род).
  3. Род (единствено число), падеж, число.
  4. роля в предложението.

Ароматната череша е цъфнала.

1.Ароматно е прилагателно. Обозначава признак на предмет, отговаря на въпроса кой? 2. Първоначалната форма еароматна. 3. Съгласува се със съществително име от женски род, в именителен падеж, в единствено число. 4. В изречението е второстепенен член, обяснява темата:череша (какво?)ароматна.

Ароматна (птича череша) — прил., какъв вид?, n. f. —ароматен, f. r., в тях. стр., в единици ч., вт. член

Разбор на глагола

  1. Част от реч. Какво означава да се отговори на въпроса.
  2. Първоначална форма (неопределенаформа).
  3. Конюгация.
  4. време. Лице и число – за глаголи в сегашно или бъдеще време. Род и число – за глаголи в минало време. 5. Роля в предложението.

Прелетните птици летят.

1.Летене е глагол. Думата обозначава действието на предмета, отговаря на въпроса какво правят? 2. Първоначалната форма емуха. 3. Второ спрежение. 4. Глаголът е употребен в сегашно време, в 3-то лице, в мн. 5. В изречението е сказуемо:Птици (какво правят?) Летят.

Летят — гл., какво правят?, същ. f. - да лети, II съпр., в настояще, темп., в 3-то л., в мн. ч., казвайки.

Разбор на местоименията

  1. Част от реч. Какво показва.
  2. Начална форма (именителен падеж единствено число).
  3. Лице, число, случай.
  4. роля в предложението.

Рисувам морето.

1. Аз съм местоимение, показва лице. 2. Началната форма е аз. 3. 1-во лице, употребено в именителен падеж, в единствено число. 4. В изречението е подлогът.

I — местен, n. f. - I, 1-ви лист, в ед. часа, в тях. стр., под

Разбор на изречение по части на речта

Примерен писмен преглед:

Звуково-буквен анализ на думата

  1. Кажете думата.
  2. Определете колко срички има в думата. Кажете ударената сричка.
  3. Кажете (маркирайте с гласа си) всеки звук в думата по ред и го опишете:
  4. ако има гласен звук, тогава какъв е той - подчертан или неударен;
  5. ако има съгласен звук, тогава какъв е - глух или звучен, твърд или мек, сдвоен или несдвоен.
  6. Назовете буквата за всеки звук.
  7. Направете заключение за броя на звуците и буквите в думата.

Устен анализ на думата шапка

Думата шапка има две срички:шапка. Сричката шапка е ударна.

Произнасям всеки звук и назовавам неговите знаци:

[w] - съгласен звук, съскащ, глух сдвоен, твърд несдвоен, обозначен с буквата "ша";

[l '] - съгласен звук, озвучен несдвоен, мек сдвоен, обозначен с буквата "el";

[а́] - гласен звук, ударен, стои след мек съгласен звук, обозначен с буквата "I";

[p] - съгласен звук, глух двоен, твърд двоен, обозначен с буквата "pe";

[a] - гласен звук, неударен, обозначен с буквата "а".

Думаташапка има 5 звука и 5 букви.

Писмен анализ на думата "коледно дърво"

звук

ДуматаЙолка има 5 звука, 4 букви. Букватаё в началото на думата означава сливане на звуци [y'ó].

Как да се подготвим за презентация

След като запишете презентацията си, не забравяйте да проверите работата си.