Франсис Галтън, PSYERA
Франсис Галтън (1822-1911) е имал изключителни умствени способности (IQ = 200). Роден през 1822 г. в Англия. Той беше най-малкият в семейство с 9 деца. Баща му е проспериращ банкер, който принадлежи към богато и известно семейство, което дава много известни държавници, духовници и военачалници. На 16-годишна възраст, по настояване на баща си, Франсис започва да учи медицина и след това работи като асистент на лекар. Галтън продължава медицинското си образование в Кралския колеж в Лондон. След една година в Кеймбридж той започва да учи математика и получава университетска диплома. По-късно той се върна към медицината и само смъртта на баща му му позволи да изостави нелюбимия си бизнес.
Галтън участва в експедиции за изследване на непознати земи (книгата "Изкуството на пътуването"). Неизчерпаемият му изобретателен ум генерира много иновативни идеи в различни области - от метеорологията до антропологията. В психологията неговата заслуга е създаването на техника за изследване на индивидуалните различия.
Впечатлен от еволюционните учения на своя братовчед Ч. Дарвин, той отдава голямо значение на фактора наследственост във физическото и психическото развитие на индивида. Като се занимава с експериментални психологически изследвания (изучава праговете на чувствителност, времето за реакция, асоциациите и други умствени процеси), Галтън обръща основно внимание не на законите, общи за всички индивиди, а на тяхната променливост при различните хора. За да изучи тази променливост, той изобретил редица специални техники, които станали източник на диференциалната психология.
Особено важно е въвеждането в психологията на нови математически методи, главно статистически. Любимата поговорка на Галтън беше: „Всичко, което може да се преброи, да се преброи!“. В неговияВ своята новаторска книга, Hereditary Genius (1869), той прави статистически анализ на огромно количество биографични факти, аргументирайки приложимостта на статистически модели към разпределението на способностите. Точно както хората със среден ръст включват най-често срещаната група, а високите и ниските хора са по-рядко срещани, колкото повече се отклоняват от нормата, WOs се отклоняват от средното по отношение на интелигентността. Под влияние на дарвинизма Галтън смята тези отклонения за строго определени от фактора наследственост.
Факторът на наследствеността, според него, действа в еволюционното развитие заедно с фактора на адаптация към околната среда. Целият вид се адаптира към околната среда, но адаптацията на вида се постига чрез генетично определени вариации във вродената форма. Под влиянието на този общ биологичен подход, Галтън излага тезата, че разликите между индивидите, както телесни, така и психологически, могат да бъдат обяснени само от гледна точка на учението за наследствеността. Всички други причини (възпитание, престой и определена среда и т.н.) са без съществено значение. След като проучи и статистически обработи огромен биографичен материал, свързан със семейните връзки на видни личности на Англия, Галтън твърди, че високият талант се определя от степента и естеството на родството. Например само едно от четири деца има шанс да се роди талантливо.
При изучаването на въпроса за произхода на умствените способности Галтън използва въпросници наред с биографичния метод. Той изпраща подробен въпросник на най-големите учени, въз основа на който е написана монографията English Men of Science: Their Nature and Education (1874).
В бъдеще Галтън добави експеримент към изследването на индивидуалните различия чрез разпит.Той разработва специални устройства за изследване на индивидуалните характеристики - свирка за изследване на звуковия слух, пръстови отпечатъци, линийка за очи и др. На международното изложение в Лондон през 1884 г. Ф. Галтън, за да изследва възможно най-много хора, организира специална лаборатория, през която преминават над 9 хиляди субекта („Изследване на човешките способности“, 1883 г.).