Иновации в университетските проблеми и решения, Нов университетски живот
Известно е, че една от основните причини за световната икономическа криза е замяната на производството с виртуална икономика, основана на функционирането на хартиен капитал под формата на пари, който не е подкрепен от реално количество стоки. Както Хенри Форд написа преди 20 години: „Делата не са нищо друго освен работа. Напротив, спекулацията с готови продукти няма нищо общо с бизнеса - тя не означава нищо повече и нищо по-малко от по-прилична форма на кражба.
Президентът и правителството на България предложиха антикризисна програма, една от тезите на която е развитието на малкия и среден иновативен бизнес в страната, развитието на технологиите за заместване на вноса. Откъде идва иновативната икономика, ако в по-голямата си част малкият бизнес е икономика на услугите: търговия, услуги и т.н.?
Световната практика показва, че основните иновации се раждат в центровете на университетската наука, където са съсредоточени голям брой интелектуална младеж и учени, които са в състояние да създадат нещо ново и да представят този продукт под формата на дисертации, дипломни проекти, научни публикации и, което е много по-рядко у нас, под формата на готови машини, устройства, технологии.
Известни са големите университетски центрове, които прилагат разработките си в практиката. Например Оксфорд, Масачузетс, Калифорнийският университет, където работят стотици малки иновативни форми, обикновено ръководени от учени - разработчици и инициатори на нови технологии. Тези малки предприятия, в допълнение към отличните места за практика за студенти и докторанти, генерират милиони печалби, включително попълване на бюджета на университета.
В България такава посока се следва от университети като Томска политехника, Томски държавен университет по системиуправление и радиоелектроника, Московски държавен технически университет. Н.Е. Бауман, Московския инженерно-физически институт и някои други, които днес твърдят, че са изследователски университети. Ще се опитам да посоча основните проблеми при създаването на малко иновативно предприятие, с които трябваше да се сблъскам от собствения си опит повече от 20 години.
През 1990 г. в катедрата по радиосистеми е създаден научно-техническият център по радиоелектроника "Мезон" под формата на малко предприятие със собствена търговска сметка. Общата научна посока на развитие е автоматизирани системи за контрол и управление на разпределени обекти на енергетиката, транспорта, машиностроенето и др. Търсенето на платежоспособни клиенти отне цели 10 години. Бяха сключени договори с Krasnoyarskenergo, общинското предприятие Krasnoyarskpassazhirtrans. За тях са създадени нови системи за дистанционно автоматично управление за подстанции на градската електрическа мрежа на Красноярск, градската отоплителна мрежа, разработена е и внедрена индукционна система за управление на движението на обществения транспорт, разработена е и тествана радиосистема за наблюдение и управление на движението на автобуси, разработен е проект за автоматизиране на контрола и управлението на водовземните съоръжения на Красноярската ТЕЦ-1. През 1999 г. в Красноярската ВЕЦ е разработена и внедрена автоматизирана система за наблюдение на напрегнато-деформираното състояние на язовир тип Струна.
Едва от 2000 г. е възможно да се създадат редовни финансирани поръчки за научна и развойна дейност. През последните години центърът Mezon завърши и внедри до ключ автоматизирани системи за управление на редица водноелектрически централи: Zeyskaya (Амурска област), Ust-Ilimskaya и др. По поръчка на Красноярския научноизследователски институт за противопожарна защита е разработен и усвоенпроизводство на уникален цифров оптико-електронен детектор за пламък със скорост до 100 µs. По поръчка на Красавтодор е създадена Доплерова радарна система за автоматизиран контрол на движението по магистралите. Започва активно сътрудничество с OAO Yeniseigeophysics за модернизиране на сеизмичните станции за търсене на нефт и газ.
През 2008 г. беше спечелена безвъзмездна помощ от Министерството на образованието и науката във фундаментални приоритетни области на научните изследвания, в резултат на което могат да се създадат основите на принципно нови системи за морски комуникации и навигация, по-ефективни геофизични методи за търсене на полиметални руди, нефт и газ, инженерно проучване на минни полета, аерокосмически средства за наблюдение на тръбопроводния транспорт и др.
Организацията на такива научни звена в катедрите на университета се вписва в съвременната концепция за формиране на иновативни университети. През последните пет години са защитени четири докторски и седем магистърски дисертации.
Днес основното условие за устойчивото функциониране на университетски иновативни предприятия като Mezon е стабилното предлагане на финансирани поръчки. Средно годишната продукция на член на екипа трябва да бъде най-малко 500 хиляди рубли.
За да може екипът да работи стабилно, той трябва да бъде количествено формиран в съответствие с принципа на наличието на „критична маса“ от опитни професионални специалисти, способни да осигурят изпълнението на големи поръчки, пряко свързани с разработването и въвеждането на нови наукоемки технологии в производството. В този случай съотношението специалисти-завършили студенти-магистри 1: 1: 1 позволява да се осигури не само изпълнението на индустриална поръчка, но и да се получи пълноценно научно и инженерно образование за младите хора.научен персонал. Сегашната практика за привличане на студенти към научно-техническо творчество чрез създаване на "бизнес инкубатори", според мен, има много сериозен недостатък - изолация на студента от творческия екип, от сложно научно и производствено оборудване. Студент, дори и много надарен, разполагащ само с компютър и интернет, ръководен дори от добър наставник, трудно може сам да роди някаква висока технология. Неговата максимална възможна продукция може да бъде определен софтуерен продукт или теоретизиран бизнес план.
Университетът, както никоя друга организация и предприятие, е в състояние да обърне суровинната ориентация на икономиката на страната към иновативни технологии. Ключът към това са младите хора, които искат творческа работа и на тази база решават житейските си проблеми.
Обръщайки се към студентите, искам да кажа. Пътят към успеха в живота лежи чрез подготовка за свободна творческа работа; чрез възможно най-ранно участие в научните изследвания на отдели, в бизнес инкубатори; след това, чрез магистърско и следдипломно обучение, до организирането на собствени иновативни предприятия, изпълнението на техните творчески идеи.