Инструкции за използване на адаптивната система за тестване AST, Content platform

Инструкции за използване на адаптивната система за тестване ACT
Системата ACT се състои от:
1.1.ПРОЦЕСОР ЗА ТЕСТОВ МАТЕРИАЛ
ТЕСТ ДИЗАЙНЕР (ACT_CT)
1.2. ТЕСТОВ КОМПОНЕНТ
1.3. АДМИНИСТРАТИВНА ЧАСТ
СЕРВИСНИ ПОМОЩНИ ПРОГРАМИ (SDB MERGER) (ACT_SU)
2.Администратор за стартиране на системата
2.1.Щракнете върху Start-Programs-Administrator ACT
Отваря се прозорецът на системния администратор

2.2. Щракнете върху „Системна база данни“ – „Създаване на нова система от бази данни“ – „Въведете името на базата данни“ – „Запазване“ – появява се прозорец:

Попълва се със съответните данни и се натиска бутон "Напред"
2.3. Появява се прозорец
Трябва да се попълни.
3. Прикачване на ученици към базата данни ACT
3.1. В прозореца "Администратор" щракнете върху иконата - попълнете: щракнете върху горната част "Специалност"-"Добавяне"-въведете (например Управление)-натиснете"Група"-"Добави"-въведете (например DGN 201)-натиснете"Студент”–“Добави”–въведете фамилното име на ученика. Списъци със студенти могат да се добавят от файл (бутон "Добавяне от файл"), за това трябва да създадете списъци със студенти във формат на текстов документ на Notepad, да поставите имената на студентите един под друг през"; ”.Появява се следният прозорец:

4. Прикачване на банки от тестови елементи (тестове)
4.1. В програматаАдминистраторнатиснете бутона "Тестова библиотека" в горната част - след това натиснете бутона "NTRP регистрация" - отваря сепрозорец - щракнете върху иконата, отваря се прозорец, в който се избира папката, съдържаща тестовете(Внимание в реда „Тип файл“ (в долната част) е посочено разширението.ast)

Изберете един тест (например "Административно право") - натиснете "Отвори" - появява се прозорец

Отваря се следният прозорец

Тестът е прикачен към базата данни на ACT, за да прикачите останалите тестове, следвайте същите стъпки. В резултат на това трябва да се появи прозорец с всички прикачени тестове.

След това щракнете върху иконата и влезте в прозореца

След това натиснете бутона „Библиотека за тестове“ в горната част – след това „График за достъп до тестове“–
отваря се прозорец (1)

натиснете бутона "Дата" - "Добавяне на дата" - отваря се прозорец

Изберете датата на теста, като щракнете двукратно,

За да дадем достъп до останалите тестове, изпълняваме същите стъпки.
5. Създаване на регистър за тестов достъп

Натиснете бутона „Системна база данни“ в горната част – след това натиснете „Дневник за достъп“ отваря се прозорец

След това натиснете “Дневник” – след това “Създаване на нов” – след това се отваря прозорец

щракнете върху "Запазване" отваря се прозорец - в горната част щракнете върху "Системна база данни" - "Добавяне" - отваря се прозорец - въведете паролата в колоната с код за достъп (например 123)

Регистърът за достъп е създаден
6. Формиране и отпечатване на изходни форми по резултати от тестове

След като учениците завършат тестването, отворете програматаАдминистратори щракнете върху иконатаотваря се прозорец:

След това изберете последователно:Формуляр за отчет, дисциплина, специалност (факултет),група -когато всички редове са попълнени, натиснете иконата - на екрана ще се появи изявление за резултатите от груповото тестване - след това натиснете иконата за печат.
7. Система за тестване ACT
7.1. Отворете системата за тестване на програмата - отваря се прозорец

Въведете паролата, въведена в колоната „код за достъп“ (вижте параграф 5) и натиснете бутона OK - след това се отваря прозорец със списък от дисциплини:

Студентът кликва два пъти върху дисциплината, за която ще се полага тестът: отваря се прозорец

Студентът попълва редовете и натиска бутона "Напред" - процесът на тестване започва. Продължителността на тестовете е 60 минути, при тестове от 60 въпроса, с изключение на Математика и Математика. статистика - 40 въпроса.
Студентът по време на процеса на тестване има възможност да пропусне въпроси, на които му е трудно да отговори, в края на теста той автоматично ще се върне към тези въпроси.
В края на времето ще се отвори прозорец с резултатите от теста.