Използване на специално оборудване - Studiopedia

Тествахме цилиндрите "Shock" (произведени от STC-KHITON). Пръскането се извършва от разстояние не повече от един и половина метра и продължителността на експозицията е 1,5 - 2,5 секунди. Балонът беше поставен три пъти, с паузи между опитите от приблизително 2-3 секунди. Преди разобличаването кучето се държало агресивно, а използването на балона само я озлобило още повече. Не са установени вредни ефекти върху кучето. Интересното е, че когато след минута и половина хора случайно преминаха през зоната на пръскане, те кашляха и кихаха доста силно. В разговор с обучителите те казаха, че при тестване на продуктите, които са били в продажба по това време, нито един не е бил открит поне малко ефективен. Според тях при използване на специално оборудване срещу куче, готово за бой, човек е по-склонен да бъде изложен на тях.

За тези, които искат да повторят или разширят нашия опит, бих искал да посоча някои моменти в изграждането на обучението, на които си струва да обърнем внимание и които (надяваме се) ще можем да приложим в бъдеще.

1. Баланс на интересите на трениращи и ръкопашни бойци. Имахме период, когато работехме само със спортни кучета и изведнъж забелязах, че се появи страх, някъде дори в по-голяма степен, отколкото в първите класове. Това може да се обясни с факта, че събрах повече информация, видях всичките си недостатъци и т.н. Но според мен най-важното беше, че тренировъчната схема беше настроена по такъв начин, че трябваше да подавам ръката си, за да ухапя кучето (и доста често имаше тренировки, в които нямах възможност да отработя нито едно подхлъзване или измъкване от хватката). Имах силното чувство, че развивам стереотип (рефлекс) да дам ръката си за хапкаи съответно вече подсъзнателно (против волята си) бях натоварен да губя. Планирането на обучението трябва да се извършва съвместно с треньори и трябва незабавно да се разбере, че и двете страни ще трябва взаимно да пожертват нещо - например най-простият подход като „първо играем цялата програма за кучета, а след това те работят за нас, докато не ни омръзне“ най-вероятно няма да работи, защото, както вече отбелязах, кучетата са в много отношения подобни на хората, те са склонни да се уморяват както физически, така и психологически, и както видяхме в часовете, треньорите винаги са правили да не води обучението до загуба на интерес от страна на кучето или до неговата физическа умора (ако направим паралел с хората, тогава много по-малко внимание се обръща на тяхната подготовка в този момент). Беше възможно да се справим с проблема, когато бяха добавени обучения със служебни кучета, където има много по-малко условности.

2. Трябва да е възможно да се извършват контраатакуващи действия върху кучето с пълна сила - това могат да бъдат или удари в областта на мускулите, или удари с боксови ръкавици (ние използвахме тази опция, само трябва да направите капаци на ръкавиците, за да увеличите живота им) или под друга форма. Работата от защита е добра до определен момент, но няма да сте живи само от защита. Една от формите на такова обучение може да бъде описаното по-горе обучение, когато куче в намордник имитира ухапване с удар на муцуната. Според мен е напълно възможно да се измисли схема, която да удовлетвори и двете страни. Също така, струва ми се, че кучетата (както и хората) трябва да работят върху уменията за "задържане на удар". За човек (работещ през аспекта на битката „човек срещу куче“), трябва да работите не само с ръкав, но и в „костюм за ухапване“ (пълна защита), за да тренирате избягването на ухапвания във всекирегион. По време на съвместното обучение кучетата се подготвяха за състезания, поради което обучението им беше насочено към работа „на ръка“ (според спортните правила). Според инструкторите в процеса на обучение при кучетата се формира така наречената „зона на комфорт“, тоест зоната, която е най-удобна за хващане. Понякога се образува „зона на комфорт“ на ръката, понякога това е слабините, корема, гърба. Формирането на такава зона зависи от тренировъчния процес. Помощникът (лицето, върху което се обучава) може да работи както с ръкав, така и с костюм и т.н. Например в Германия след последната война обучението на кучета е забранено, освен за полза. Животно с добре дефинирана „зона на комфорт“, например на гърба си, дори и в случай на ръкохватка, се опитва да премине на гърба си възможно най-скоро.

3. Интересен вариант за подготовка би била задачата за борба с куче (в намордник или с пълна защита на лицето). Като цяло ситуацията, когато куче събори човек на земята, е много вероятна и много опасна. Веднъж, докато работех с ръкав срещу куче, под въздействието на масата на кучето и инерцията на скока, се подхлъзнах и паднах на земята (приблизително както е показано на фиг. 21).

използване
Фиг. 21 Ухапване от лъжливата ръка

Ситуацията е много неприятна - муцуната на кучето енергично разрошва ръкава на няколко сантиметра от лицето. Как точно – не мога да кажа, но се изправих на крака за рекордно кратко време. Разбира се, куче, което превключва от зона на зона, е особено опасно в тази ситуация.

Изучаването на този аспект ни се струва в две версии - първо, както вече беше споменато, борбата с куче в намордник - в този случай ученикът получава представа за поведението на кучето в тези условия иопитва се да вземе набор от специфични противодействия. Вторият вариант - противодействие на кучето в "костюм на гунг" с повишена надеждност - очевидно тук ще бъде разработен аспектът на прехода от легнало положение към багажник.

4. Наранявания Нараняванията, които не могат да бъдат избегнати, са повърхностни разкъсвания на кожата и синини от ухапвания. Ако спазвате основните правила на поведение, това е максималната възможна вреда. Винаги обаче има 3-5% извънредни ситуации, които не могат да бъдат предвидени - тук възниква опасността от по-сериозно нараняване. Най-вероятни са ухапвания по ръцете и по лицето. В светлината на това е очевидно, че, първо, хора, които осъзнават потенциалната опасност и посещават класове съзнателно и доброволно, и второ, учениците трябва да имат стабилни умения за ръкопашен бой, потенциално способни да се ориентират в нестандартни ситуации, трябва да бъдат допуснати до такива обучения.

Не намерихте това, което търсихте? Използвайте търсачката: