Как да запознаем децата в предучилищна възраст с природата на родния край
Описание на работата: учебният материал е насочен към развиване на детското въображение, свързана реч, въображение, умения за изобразително изкуство. Възпитаване на любов към родния край, към тяхната малка родина, към красотата на родната природа, уважение към растенията и животните.
Красивата, щедра, разумна природа на нашия регион изисква внимателно отношение, грижа и внимание. Всеки, който се научи внимателно да се вглежда в природата, ще даде радостта от откриването на красотата. Проблемът за моралното и патриотичното възпитание в съвременния свят е актуален и сложен. Умението да виждаш красотата на родната природа започва с чувството за Родината.
Работата по запознаване на предучилищните деца с природата беше извършена и консолидирана с помощта на знанията на децата за явленията, случващи се в природата. В класната стая те разшириха знанията за домашните животни и техните малки, за живота на някои видове диви животни в естествени условия.Беше препоръчително да се организират дейности за разглеждане на снимки с изображения на животни (кучета, катерици, заек, мечка. Те внимателно разгледаха всяко животно, намериха ги на снимката и ги нарекоха. Децата разгледаха външния им вид, поведенчески характеристики. Благодарение на гатанки, народни поговорки, поговорки, предучилищните деца изглеждаха повече Например, когато гледаха при трева, цветя с деца, запознаха ги с дърветата, научиха се да ги наричат ("дърво", "трева", "цветя"). Те подчертаха, че дървото е голямо, високо, има листа на дървото, те са зелени. дървета). Пътувайки в страната на художествените материали, научихмеизразителни възможности за красотата на родната земя, родната природа, която всеки път за възприемане на децата отваря нови аспекти на красотата. Молив, акварел, мастило в ръцете на децата под ръководството на учител се превърнаха в средство за изразяване на тяхната визия за красотата на света около тях. Заедно с децата те разгледаха рисунките, направени в техника акварел, молив. Например, докато работят върху рисунката „Катеричка“, четат стихотворението „Катеричка ловко скача“: Катеричка ловко скача, в грижи, цял ден.