Как компютърните технологии са повлияли на човешкия живот, Социална мрежа от преподаватели
Компютърните технологии се превърнаха в неразделна част от живота ни. През 60-те тя ни запозна със себе си, през 70-те изгради определено отношение към себе си, а през 90-те нахлу в нашия живот, работа, учене, живот. Електронно-изчислителната технология стана обичайна не само за промишлени цели и научни лаборатории, но и в училищните класове.
Човек създаде машината, за да улесни живота си. Но той не мислеше за последствията от своето изобретение. По време на индустриалната революция в Англия възникват различни народни движения, причината за които е безработицата и влошаването на условията на живот във връзка с въвеждането на машини в производството.
Разрушителна ли е технологията за човечеството и ако да, способно ли е човечеството да преодолее технологията и зависимостта от технологията? Забележителният философ Н.А. Бердяев: „Машината изобщо не се подчинява на това, което човек изисква от нея, тя диктува своите закони. Човекът каза на машината: Имам нужда от теб, за да улесниш живота ми, да увеличиш силата си, но машината отговори на човека: Нямам нужда от теб, ще направя всичко без теб, но можеш да изчезнеш.
Човек, зад цялата си технология, проблеми, свързани с машини, не забелязва как става безчувствен. „Машината и техниката нанасят страшни щети на духовния живот на човека и най-вече на емоционалния живот, на човешките чувства. Умственият и емоционалният елемент избледнява в съвременната цивилизация” 2 - мисли на Н. А. Бердяев.
gotovyy_munitsipalnoe_byudzhetnoe_obrazovatelnoe_uchrezhdenie2.doc | 812,5 KB |
ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ НА ИРКУТСК
СРЕДНО ОБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ №77
ГрадскиКонференция „Стъпка в бъдещето, младши“
Как компютърните технологии са повлияли на човешкия живот?
ученик от 6 "А" клас
Емелянова Анастасия Сергеевна
1. Етапи на развитие на компютърните технологии
2. Поколения компютри
а) първо поколение
б) Второ поколение
в) трето поколение
г) четвърто поколение
д) Пето поколение
Списък на използваната литература
Компютърните технологии се превърнаха в неразделна част от живота ни. През 60-те тя ни запозна със себе си, през 70-те изгради определено отношение към себе си, а през 90-те нахлу в нашия живот, работа, учене, живот. Електронно-изчислителната технология стана обичайна не само за промишлени цели и научни лаборатории, но и в училищните класове.
Човек създаде машината, за да улесни живота си. Но той не мислеше за последствията от своето изобретение. По време на индустриалната революция в Англия възникват различни народни движения, причината за които е безработицата и влошаването на условията на живот във връзка с въвеждането на машини в производството.
Разрушителна ли е технологията за човечеството и ако да, способно ли е човечеството да преодолее технологията и зависимостта от технологията? Забележителният философ Н.А. Бердяев: „Машината изобщо не се подчинява на това, което човек изисква от нея, тя диктува своите закони. Човекът каза на машината: Имам нужда от теб, за да улесниш живота ми, да увеличиш силата си, но машината отговори на човека: Нямам нужда от теб, ще направя всичко без теб, но можеш да изчезнеш.
Човек, зад цялата си технология, проблеми, свързани с машини, не забелязва как става безчувствен. „Машината и техниката нанасят страшни щети на духовния живот на човека и най-вече на емоционалния живот, на човешките чувства.Умственият и емоционалният елемент избледнява в съвременната цивилизация” 2 - мисли на Н. А. Бердяев.
Целта на тази научна работа беше да се установи влиянието на компютърните технологии върху живота на хората.
Този документ обсъжда историята на компютърните технологии и изследванията, които проведохме в нашето училище.
Цел: да проведем проучване в нашето училище на тема „Влиянието на компютърните технологии върху човешкия живот“.
Обект: ученици от 6 и 7 клас
Предмет: тест (въпросник) за дефиницията на "Въздействието на компютърните технологии върху човешкия живот".
В работата си си поставям следните задачи:
- Разгледайте историята на развитието на технологиите;
- Направете преглед на литературата, за да проучите проблема
- Провеждане на проучване за „въздействието на компютърните технологии върху човешкия живот в стените на нашето училище“.
- Установете наличието на проблем сред учениците от 6 и 7 клас.
Хипотеза: ако прекарвате много време на компютри, можете да станете сериозно зависими от тях.
1. Етапи на развитие на компютърните технологии
Човекът винаги се е опитвал да намери начини да улесни работата си или да постигне по-голяма производителност. Още в праисторически времена човекът разбира действието на лоста и започва да го използва като гребло или като мотика. В древен Египет хората изобретили напоителни канали. Разбира се, това не е техника, но тя е възникнала в процеса на еволюция и без най-простите адаптации няма да има развитие.
Ръчният период на компютърна автоматизация започва в зората на човешката цивилизация и се основава на използването на части от тялото, предимно пръсти на ръцете и краката. Броенето на пръсти се корени в древността и се среща под една или друга форма сред всички народи днес. Разбира се, резултатът беше примитивен и нивотоабстракцията е много ниска. Концепцията за число е възможно най-конкретна, тя е неразривно свързана с предмета (т.е., например, не е числото "две", а "две риби", "два коня" и т.н.). Диапазонът на броене е малък. Могат да се разграничат три вида такива устройства за броене. Изкуствени устройства: прорези (прорези) върху различни предмети; възли на въжета са широко разпространени в Южна Америка. Броене на предмети, когато се използват предмети като камъчета, пръчки, зърна и др.
Под механично изчислително устройство се разбира устройство, изградено върху механични елементи и осигуряващо автоматично прехвърляне от най-ниското ниво към най-високото. Една от първите сумиращи машини, по-точно "сумиращата машина", е изобретена от Леонардо да Винчи (1452-1519) около 1500 г. Чертежи и описание на събирателна машина, направени през 1623 г. от Вилхелм Шикард (1592–1636), професор по математика в университета в Тюбинген, бяха открити в Германия. Това беше много "напреднала" 6-битова машина, състояща се от три възела: устройство за събиране и изваждане, устройство за умножение и записващо устройство за междинни резултати.
Електромеханичният етап в развитието на VT е най-краткият и обхваща само около 60 години - от първия табулатор на Херман Холерит (1887) до първия компютър ENIAC (1945). Предпоставките за създаването на проекти на този етап бяха както необходимостта от масови изчисления (икономика, статистика, управление и планиране и др.), така и развитието на приложната електротехника (електрическо задвижване и електромеханични релета), което направи възможно създаването на електромеханични изчислителни устройства. Ако се върнем към предишните етапи от развитието на VT, можем да видим, че всеки етап се характеризира със създаването на нов тип технически средства с по-високапроизводителност и по-широк обхват от предишните етапи. Класическият тип средства на електромеханичния етап беше броене и аналитичен комплекс, предназначен да обработва информация върху носители на перфокарти.
2. Поколения компютри
а) първо поколение
Компютрите от първо поколение използват вакуумни тръби и релета като елементна база; паметта с произволен достъп се извършва на тригери, по-късно на феритни ядра; скоростта беше, като правило, в диапазона от 5-30 хиляди аритметични op/s; те се характеризираха с ниска надеждност, изискваха охладителни системи и имаха значителни размери. Процесът на програмиране изисква значително изкуство, добро познаване на компютърната архитектура и неговите софтуерни възможности. В началото на този етап се използва програмиране в компютърни кодове (машинен код), след това се появяват автокодове и асемблери.
б) Второ поколение
Общоприето е, че второто поколение започва с компютъра RCA-501, който се появява през 1959 г. в САЩ и е създаден на базата на полупроводникови елементи. Междувременно през 1955 г. е създаден бордов транзисторен компютър за междуконтиненталната балистична ракета ATLAS. Новата елементарна технология позволи драстично да се увеличи надеждността на VT, да се намалят неговите размери и консумация на енергия, както и значително да се увеличи производителността. Това направи възможно създаването на компютри с по-големи логически възможности и производителност, което допринесе за разширяване на обхвата на компютрите за решаване на проблеми на икономическото планиране, контрол на производствените процеси и др.
в) трето поколение
г) четвърто поколение
Големите (LSI) и изключително големите (VLSI) интегрални схеми, създадени съответно през 70-80-те години, се превръщат в дизайнерска и технологична основа на 4-то поколение VT.Такива ИС вече съдържат десетки, стотици хиляди и милиони транзистори на един чип (чип). В същото време LSI технологията беше частично използвана в проектите от предишното поколение (IBM/360, ES EVM Ryad-2 и др.). Концептуално най-важният критерий, по който компютрите от 4-то поколение могат да бъдат отделени от компютрите от 3-то поколение, е, че първите вече са проектирани с очакването за ефективно използване на съвременните NED и опростяване на процеса на програмиране за проблемен програмист. По отношение на хардуера те се характеризират с широкото използване на IC технология и високоскоростни устройства с памет.
д) Пето поколение
Основният акцент при създаването на компютри се поставя върху техния "интелект", вниманието се фокусира не толкова върху елементната база, колкото върху прехода от архитектура, ориентирана към данни, към архитектура, ориентирана към знания. Обработката на знания е използването и обработката от компютър на знания, които човек притежава за решаване на проблеми и вземане на решения. Компютрите и изчислителните системи от пето поколение имат висока производителност, компактност и ниска цена (тези характеристики се подобряват във всяко следващо поколение компютри).
3. Тенденции в развитието на компютърните технологии
Появата на компютъра с право се смята за грациозна научна и технологична революция, сравнима по мащаб с изобретяването на електричеството и радиото. По времето, когато се роди компютърът, компютрите вече съществуваха от четвърт век. Старите компютри бяха отделени от масовия потребител, с тях работеха специалисти (електронни инженери, програмисти, оператори). Раждането на компютъра направи компютъра масов инструмент. Външният вид на компютъра се промени драстично: той стана приятелски настроен (т.е. способен да води културен диалог с човек във визуално удобнаекран). В момента стотици милиони компютри се използват в света както в производството, така и в ежедневието.
Основната тенденция в развитието на компютърните технологии в момента е по-нататъшното разширяване на обхвата на въвеждане на компютри и в резултат на това преходът от отделни машини към техните системи - компютърни системи и комплекси от различни конфигурации с широк спектър от функционалност и характеристики.
През последните години при разработването на нови компютри се обръща повече внимание на свръхмощните компютри - суперкомпютри и миниатюрни и субминиатюрни персонални компютри. В ход е търсенето за създаване на компютри от 6-то поколение, базирани на разпределена невронна архитектура, неврокомпютри. По-специално, неврокомпютрите могат да използват вече съществуващи специализирани мрежови MP - мрежови микропроцесори с вградени комуникационни средства.
Приблизителни характеристики на компютри от шесто поколение: