Какъв е геният на Питагор и колко важни са неговите открития.

Учител: Левченко М.В.

Геометрията крие две съкровища:

една от тях е Питагоровата теорема...

„Какъв е гениалността на Питагор и колко важни са неговите открития.“

Ключов въпрос:

„Има ли рекорди по математика“

Тематични въпроси:

  • Кой е този, за когото е информирала Пития?
  • Открил ли е Питагор своята теорема?
  • Има ли рекорди по математика?
  • Какво прави Питагор и неговата школа известни?
  • В коя област на човешкия живот може да се приложи Питагоровата теорема?
Спорни въпроси:
  • Как се наричат ​​елементите на правоъгълен триъгълник?
  • Формулирайте Питагоровата теорема.
  • Докажете Питагоровата теорема по различни начини.
Резюме

Работата по проекта включва формиране на ключови компетентности.

Цели на обучението и очаквани резултатиДейности на учениците
  • За по-добро разбиране на темата студентите избират материал, обсъждат го на кръгла маса, като използват елементи на анализ.
  • За да се определи нивото на разбиране на темата, учениците ще бъдат тествани.
  • Учениците ще се научат да идентифицират и анализират отделни части от проекта, да определят основното в материала.

I етап- учениците се запознават с презентацията на учителя, ключови и тематични въпроси, избират мини-проекти за изследване.

Студентите събират информация, обсъждат я на кръгла маса.

  • Научете се да разпределяте ролив екип, работят в екип, носят отговорност за своята част от работата.
ΙΙ етап -обединяват се в групи по желание и планират работата си.
  • Уменията за анализ се формират, когато се подчертават основните проблеми на мини-проект.
  • Уменията за синтез се формират при създаване на мини-проект.
Група 1 - "биографи"- намерете информация за живота и работата на Питагор, съставете диаграма на дейностите на Питагор, създайте синквин, посветете стихотворение на Питагор, подгответе "мида" "Легендата за Питагор", създайте презентация и я покажете на класа, обобщете.

1. Burda M.I., Tarasenko N.A. Геометрия: Майстор за 8 класа

3. Вестник: Математика № 2 (350) септември 2006 г. - с. 17-21.

4. Возняк Г.М., Возняк О.Г. Математика. Приложни проблеми: от теория към практика. – Тернопол: Мандривец 2003