Клас за деца от по-младата група за запознаване с външния свят - Първо запознанство - Класове
Предварителна работа: Разглеждане на снимки, четене на приказки, стихове за котка. Ход на урока: Възпитател: (Момиче влиза в групата и търкаля количка пред себе си) Имало едно време едно момиче. Малък и забавен. Момичето имало баба. Стара баба, с добри и нежни ръце. Момичето често ходеше на гости на баба си. Когато се върнала у дома, хората я попитали: - Момиченце, кажи ми къде беше? Момиче: Беше при старата баба на другия край на селото. Възпитател: Какво пихте при баба? Момиче: Пие чай със сладко. Учителят: Какво каза на баба? Момиче: Благодаря ви и довиждане. Възпитател: Покажи ми, момиче, какво носиш от баба си? Какъв прекрасен звяр! Познайте, момчета, кого даде бабата на внучката си? Гатанка: "Тя плаче на прага, крие ноктите си. Той влиза в стаята тихо. Мърка, пее. Деца: Котка, Възпитател: Точно така, котка. Нека всички я погледнем. Тази котка се казва Соня, защото обича да спи много. уши? (децата показват на главите си) Възпитател: Антената e са изправени, зъбите са остри. Каква е козината на Соня? Деца: Дебела, пухкава, гладка, мека, топла. Възпитател: Каква опашка? Деца: Дълга. Възпитател: Покажете ми каква опашка има котката?
Възпитател: Какво друго не сме видели от Соня? Деца: Лапи. Възпитател: Колко лапи има котката? Деца: Много. Възпитател: (заедно с децата разглежда лапите) Меки лапи, драскотини с нокти в лапите. - За какво се нуждаят от нокти на котките? Деца: Защитавайте се от врагове, катерете се по дърветата, хващайте мишки. - Защо имате нужда от котка у дома? Деца: Хващайте мишки, играйте с нея. Учителят: Кой има котка у дома? За да расте една котка здрава, весела, игрива, силна, с какво трябва да се храни? Деца: Мляко, риба. Възпитател: Как котето иска храна? Деца: Мяу, мяу, мяу (тихо, силно) Възпитател: Да нахраним Соня. Деца: За коте мляко, за коте риба. Възпитател: Момчета, котето е гладно, иска да яде. И докато котето яде, ще пее песен. Как пее котето? Деца: Мур - мър - мър. (силно, тихо) Възпитател: А кой знае стихотворението за котката? Дете: Не, напразно решихме. Вазете котката в колата Котката не е свикнала да се вози - Преобърнала камиона. Дете: Подобно на нашата котка, коженото палто е много добро. Като котешки мустаци с невероятна красота. Зъбите са остри. Козината е на петна. Възпитател: Браво, момчета, бяха разказани добри стихове за котката. Соня е щастлива. А сега ще играем с вас. Соня и аз сме котки, а вие сте мишки.
Възпитател: Соня е уморена. И двамата с момичето се прибират да си починат. Сбогуване със Соня Децата се сбогуват със Соня. Възпитател: И аз съм подготвил за вас необичайни котки, котешки играчки. Ето мустакато - раирано, а това е червено коте. Но пухкавата котка се разхожда, а котенцето го следва и плаче силно. Какво му се случи? Деца: Сигурно е гладен. Въпитател: Да се смилим над тях, да им дадем мляко да пият. Имаме чинийки на масата, но те са празни, (самостоятелна работа) всички ще седнем на масата и ще им черпим мляко. - С каква боя ще рисуваме млякото? Деца: Бяло. Педагог: Ето някои добри момчета, пълни чинии с мляко, лекувайте котките. Nate pussy milk. И докато пичките пият мляко, ние ще им изпеем песен. Кити се приближи до децата и поиска мляко. Мляко попита, мяу каза. Почерпиха ни с мляко, котето яде. Кити яде, изпя песен Възпитател: И сега можете да вземетеиграчки и играйте с тях.