Новата система на заплащане в спортните институции, статии
Какви документи регламентират установяването на нова заплата?
Нови системи за заплащане на труда на регионално и местно ниво
Всички изброени нормативни актове са разработени и одобрени за федерални бюджетни институции. А институциите, финансирани от други бюджети на бюджетната система на България (местни, областни)? За да се осигурят еднакви подходи към регулирането на заплатите на служителите в организациите от публичния сектор, бяха разработени единни препоръки за установяване на федерално, регионално и местно ниво на системи за заплащане на служителите на организации, финансирани от съответните бюджети за 2009 г. * (2) (наричани по-долу Препоръките). Помислете за основните им разпоредби, свързани с регионалното и местното ниво. На първо място, това са единни принципи за формиране на нови системи за заплати за всички бюджети, които включват (клауза 4 от препоръките): а) върховенството на Конституцията на Руската федерация, федералните закони и общопризнатите принципи и норми на международното право на цялата територия на Руската федерация. Размерът и условията на възнаграждението на служителите в институциите от публичния сектор, финансирани от федералния бюджет, бюджетите на съставните образувания на България и местните бюджети, не могат да бъдат по-ниски и по-лоши от размерите и условията на възнагражденията, предвидени в Кодекса на труда на Руската федерация, федералните закони и други регулаторни правни актове на Руската федерация, регулаторните правни актове на съставните образувания на Република България и решенията на местните власти; б) установяване от държавни и общински институции на системи за възнаграждение, включително размера на тарифните ставки, заплати (служебни заплати), ставки на заплатите, допълнителни плащания и надбавки от компенсаторен характер, включително за работа в условия, които се отклоняват от нормалните, допълнителни плащания и надбавки.стимулиращ характер и бонуси в колективни договори, споразумения и местни разпоредби в съответствие с трудовото законодателство и други нормативни правни актове, съдържащи норми на трудовото право; в) осигуряване на зависимост на заплатата на всеки служител от неговата квалификация, сложността на извършената работа, количеството и качеството на изразходвания труд, без да се ограничава максималния му размер; г) осигуряване от работодателя на равно заплащане за труд с еднаква стойност при определяне на заплати (служебни заплати), ставки на заплатите, компенсации и стимули, както и предотвратяване на всякакъв вид дискриминация - различия, изключения и предпочитания, които не са свързани с бизнес качествата на служителите; д) осигуряване на повишаване на нивото на реалното съдържание на заплатите на служителите в институциите от публичния сектор и други гаранции за заплати, предвидени от трудовото законодателство и други регулаторни правни актове, съдържащи норми на трудовото право. Установени са системи за възнаграждение (включително тарифни системи за заплащане) на служителите на държавните и общинските институции (клауза 6 от Препоръките): б) в държавните институции на съставните образувания на България - колективни договори, споразумения, местни разпоредби в съответствие с федералните закони и други нормативни правни актове на Руската федерация, закони и други нормативни правни актове на съставните образувания на Руската федерация; в) в общинските институции - колективни договори, споразумения, местни разпоредби в съответствие с федералните закони и други регулаторни правни актове на Руската федерация, закони и други регулаторни правни актове на субектите на Република България и регулаторни правни актове на местните власти. По време на разработкатанормативни правни актове относно възнагражденията на служителите в институциите от публичния сектор на регионално и общинско подчинение на държавните органи на съставните образувания на България и местните власти, заедно с прилагането на принципите за формиране на системи за възнаграждение, както и нормите и условията за възнаграждение, регламентирани от федералните закони и други регулаторни правни актове на Руската федерация, съдържащи норми на трудовото право, се препоръчва да се използва процедурата за формиране на системи за възнаграждение, предвидена за федерални държавни институции (клауза 18 от Препоръките). По този начин, при създаването на НСОТ за държавни служители, поданиците на България имат право да вземат предвид както федералното, така и регионалното законодателство.
НСОТ за спортни институции
NSOT не е установен. Как да бъдем?
Заплати на треньори по стария начин
——————————T————-T——————-T————————¬ ¦ Ниво и етапи на подготовка ¦ Продължителност-¦ Режим ¦ Заетост на учебните ¦ ¦ обучаеми ¦ Капацитет на ¦ преподавателски и преподавателски групи ¦ ¦ ¦ обучение ¦ лиана работа с +—————————+ ¦ ¦ ¦ учебни групи ¦ Групи по спорт * ¦ ¦ ¦ ¦ (часове на седмица) +——T——-T———+ ¦ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ +——————————+————-+———————-+——+——-+————+ ¦ Обучение студенти спортисти в спортни училища ¦ +——————————T————-T———————-T——T——-T———+ ¦Висш спорт¦ Всички периоди ¦ 32 ¦ 3 ¦ 6 ¦ 4 ¦ ¦умение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +——————— ————+————-+——————-+——+——-+———+ ¦Спортно подобрение¦ 1 ¦ 24 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 6 ¦ ¦ +————-+——————-+——+——-+———+ ¦ ¦ 2 ¦ 26 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 5 ¦ ¦ +————-+——————-+——+——-+———+ ¦ ¦ Над 2 години ¦ 28 ¦ 4 ¦ 6 ¦ 5 ¦ +————————————+—————-+———————+——+——-+———+ ¦Обучение ¦ 1 ¦ 12 ¦ 8 ¦ 12 ¦ 10 ¦ ¦ +————-+——————-+——+——-+———+ ¦ ¦ 2 ¦ 14 ¦ 8 ¦ 12 ¦ 10 ¦ ¦+————-+——————-+——+——-+———+ ¦ ¦ 3 ¦ 18 ¦ 6 ¦ 12 ¦ 8 ¦ ¦ +————-+———————+——+——-+———+ ¦ ¦ Над 3 години ¦ 20 ¦ 6 ¦ 12 ¦ 8 ¦ +——————————+————-+———————+——+——-+———+ ¦Първоначално обучение ¦ ¦ Над година ¦ 8 ¦ 14 ¦ 18 ¦ 16 ¦ +———————————+—————+———————+——+—— -+———+ ¦Спорт и отдих ¦ Всички периоди ¦ 6 ¦ 16 ¦ 20 ¦ 18 ¦ +—— ———————+————-+——————-+——+——-+————+ ¦* Класификация на спортовете: ¦ ¦I група: акробатика, биатлон, ботуши шейна, спортна гимнастика, гимнастика¦ ¦артистика, ски алпийски дисциплини, северна комбинация, конен спорт, лека атлетика¦ ¦десетобой, борба седморка, скок с пръти, ветроходство, гмуркане, скокове на¦ ¦батут, ски скокове, луги, синхронно плуване, скално катерене,¦ ¦арка ери, трап стрелба, стрелба с куршуми, модерен петобой, фигурно¦ ¦кънки, свободен стил, фехтовка, колоездене (т реки, магистрали), водни ски, ¦ ¦ автомобили, мотоциклети, водни мотори, под вода, самолети, хеликоптери, ¦ ¦ парашутизъм, планеризъм, делтапланеризъм; ¦ ¦ II група: колективни игрови спортове; ¦ ¦ III група: всички останали, които не са включени в I и II група, включително ¦ ¦ спортно-технически и национални (клауза 4 от Приложение 7 към Наредба № 6 / 4а-13, точка 1 ¦ ¦ от Приложение 18 към Указ № 9 / 4а-22). ¦ L———————————————————————————————
———————-T————T—————T—————T——————¬ ¦ ¦ Период ¦ Минимум ¦ Максимум ¦Максимален обем ¦ ¦ Ниво и етапи ¦ на обучение ¦Заетост ¦количествено ¦обучение ¦ ¦обучение ¦ (години) ¦ групи (хора) ) ¦ състав на групата ¦ натоварване ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (човека) ¦ (час/седмица) ¦ +———————+————+—————+—————+———————-+ ¦Спорт и оздравяване-¦Всичкипериод ¦ 15 ¦ 30 ¦ До 6 ¦ ¦ начален ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +———————+————+—————+—————+———————+ ¦Начално обучение ¦ Първа година ¦ 15 ¦ 30 ¦ 6 ¦ ¦ +— ———+—————+—————+——————-+ ¦ ¦ Втора година ¦ 12 ¦ 24 ¦ 9 ¦ ¦ +————+—————+—————+———————+ ¦ ¦ Трета година ¦ 12 ¦ 24 ¦ 9 ¦ + ————— ———+————+—————+—————+——————-+ ¦ Обучение ¦ Първа година ¦ 10 ¦ 20 ¦ 14 ¦ ¦ +————+—————+——————+———————-+ ¦ ¦ Втора година ¦ ¦ 16 ¦ 1 6 ¦ ¦ +————+ +—————+——————-+ ¦ ¦ Трета година ¦ ¦ 16 ¦ 16 ¦ ¦ +————+ +—————+——————-+ ¦ ¦ Четвърти ¦Комплект-¦ 16 ¦ 18 ¦ ¦ ¦ година ¦в институция¦ ¦ ¦ ¦ +————+ +—————+———————+ ¦ ¦ Пета година ¦ ¦ 16 ¦ 20 ¦ +———————+————+ +——————+———————-+ ¦Спорт ¦ До година ¦ ¦ 14 ¦ 24 ¦ ¦съвършенство +————+ +—————+——————-+ ¦ ¦ Над година ¦ ¦ 12 ¦ 28 ¦ +———————+————+ +——————+———————-+ ¦Най-високи спортове¦Всички периоди ¦ ¦ 8 ¦ 32 ¦ ¦ умение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L———————+————+—————+——————+————————
Пример 1. Служител е прекарал 18 часа обучение в поръчка за заместване. При фактурирането му беше определена месечна заплата от 4000 рубли. Печалбата му за часове ще бъде 708,66 рубли. ((4000 рубли х 18 часа): 101,6). Норми за възнаграждение на обучители за един ученик (като процент от месечната работна заплата). В съответствие с параграф 6 от Приложение 8 към Резолюция N 6 / 4a-13, параграф 6 от Приложение 18 към Резолюция N 9-4a-22, при възнаграждение на обучители за преподавателска и преподавателска работа според стандартите за един ученик, изчисляването на заплатите се извършва чрез умножаване на месечната ставка на заплатата, като се вземат предвид надбавките за степента на плащане там (като процент от ставката на заплатата на месец) и броя на учениците. Стандарти за възнаграждение на обучаващи за един ученик (впроцент от месечната работна заплата) се определят в следните размери (клауза 2 от Приложение 7 към Резолюция N 6 / 4a-13, клауза 1 от Приложение 18 към Резолюция N 9-4a-22):
————————-T————————T————————-¬ ¦ Ниво и етапи ¦ Период на обучение ¦ Размери на стандартите в ¦ ¦ обучение на студентите ¦ ¦ процент от ставката ¦ ¦ ¦ ¦ заплата на един ¦ ¦ ¦ ¦ ученик ¦ ¦ ¦ +— ———————-+ ¦ ¦ ¦ Групи спортове ¦ ¦ ¦ +———T——-T———+ ¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦ +—————————+—————————+———+——-+———+ ¦ 1. Подготовка на спортиста в националните отбори на България ¦ +————————T—————————T———T——-T———+ ¦Основен ¦ цял период ¦ до 150 ¦до 150 ¦ до 150 ¦ +——————————+————————+————————+———+—— -+———+ ¦ до 75 ¦ до 75 ¦ до 75 ¦ +————————+————————+———+——-+———+ ¦Резерв ¦ цял период ¦ до 50 ¦ до 50 ¦ до 50 ¦ +————————+——— —————+———+——- +———+ ¦ 2. Подготовка на спортисти-ученици в спортни училища ¦ +————————T————————T———T——-T———+ ¦Висш спорт¦ цял период ¦ 40 ¦ 25 ¦ 35 ¦ ¦умение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +— ———————+————————+———+——-+———+ ¦Спорт ¦ до година ¦ 20 ¦ 10 ¦ 15 ¦ ¦съвършенство +—————————+———+——-+———+ ¦ ¦ над година ¦ 30 ¦ 15 ¦ 25 ¦ +———————+————————+———+——-+———+ ¦ Обучение ¦ до две години ¦ 8 ¦ 4 ¦ 5 ¦ ¦ +—————————+———+——-+————+ ¦ ¦ над две години ¦ 14 ¦ 6 ¦ 10 ¦ +————————+————————+———+——-+———+ ¦ Първоначално обучение ¦ до една година ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ +—————————+———+——-+———+ ¦ ¦ над една година ¦ 3 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ +—————————+—————————+———+——-+———+ ¦Спорт и фитнес- ¦на възраст от 12 до 17 години ————————+———+——-+————+ ¦ ¦ под 12 и ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦ над 17 ¦ ¦ ¦ ¦ L—————————+—————————+———+——-+———
Пример 2 Треньорът-учител по акробатика беше нает за 0,5 ставки (2500 рубли). Обучава 5 души на етап обучение повече от две години, 7 души на етап начално обучение над една година, 3 души на етап спортно усъвършенстване до една година. Печалбата му на месец ще бъде 3775 рубли. ((2500 рубли x (5 души x 14% + 7 души x 3% + 3 души x 20%)): 100%). В съответствие с клауза 9 от Указ № 13 на треньорите се дават надбавки към тарифните ставки: - 10% - за притежаване на почетните звания "Отличник във физическата култура" и "За заслуги в развитието на физическата култура и спорта"; - 15% - за работа в специализирани детско-юношески школи на олимпийския резерв, специализирани детско-юношески спортно-технически школи, школи за висше спортно майсторство, школи за олимпийски резерв, както и за работа със спортисти, записани в етапите на обучение за спортно усъвършенстване и повишаване на спортното майсторство; - 15-20% - за работа с инвалиди и лица с увреждания във физическото или умственото развитие. В заключение може да се заключи, че съществуващата регулаторна рамка за заплатите на работниците по физическа култура със сигурност е остаряла, във връзка с това счетоводителите имат проблеми и въпроси, появата на които още веднъж доказва необходимостта от промяна на подходите за оценка на работата на треньорите и другите работници в областта на спорта.
„Институции за физическа култура и спорт: б