Образователна тема от KIM USE

И като начало, нека се обърнем към него като начин за опознаване на света около нас. Когнитивната функция е основна за всички институции на духовната култура.

Но първо, определение. И така, образованието е институция на духовната култура, която предава знания от поколение на поколение. Както винаги, ние дадохме съществена характеристика (институт на духовна култура) и отделихме специфична функция, знак (предаване на знания). Например образованието ще се различава от науката по това, че не създава нови знания (това е функция на науката), а ги предава. Както винаги, ние се опитваме да дадем пример за всяка теоретична позиция. Например старейшината на едно примитивно племе учеше млади хора как да ловуват мамути.

Какви други важни функции ще играе образованието в живота на обществото?

ФУНКЦИИ НА ОБРАЗОВАНИЕТО
СветогледНапример, в училищата на Българското царство задължително се изучава Божият закон, проповядва се религиозност	Социализация Например, в класната стая на децата беше изнесена лекция за толерантно поведение	Професионален Например, възпитаник на университет, който е получил диплома по право, става параюрист	КогнитивнаНапример, учителят обясни на децата в урок по физика третия закон на Нютон

Образованието в България е регламентирано, неговите източници и правна уредба са:

• Конституция на Руската федерация

Виждаме, че основното общо образование (в обем от 9 класа) в България е не само право на гражданина, но и задължение. Държавата гарантира, че е безплатно на ниво до висшето, възможно е безплатно обучение на конкурсен принцип (USE, например). И държавата установява това количество знания заученици в образователни институции, които България счита за необходими за гражданин (установява федерални държавни образователни стандарти).

В България има "Закон за образованието в Руската федерация" от 2013 г., който прецизира конституционните разпоредби.

• Източниците на образователното право също ще бъдат заповедите и инструкциите на Министерството на образованието на Руската федерация, регионалните министерства.
• На по-ниското ниво образователният процес ще се регулира от местни актове - училищни устави, например.

Как е организирано образованието в Руската федерация, каква е неговата структура?

Могат да се разграничат две нива на образование, това е общо образование, чиято цел е да предаде фундаментални знания на възпитаник на училища, които той може да прилага през целия си живот.

И това е професионално образование, което подготвя възпитаник на общообразователно училище да изпълнява професионални функции.

Във формата USE особено често се проверява разбирането на процесите, протичащи в образованието днес. Те, разбира се, са свързани преди всичко с явленията на глобализацията. Нека да ги разгледаме и да дадем конкретни примери.

---