Олимпиадни задачи по биология (7, 8, 9 клас) по темата Олимпиадни задачи за ученици 7-9

задачи по биология

Размер на прикачения файл
olimpiadnye_zadaniya_po_biologii_dlya_uchashchihsya_7_-9_klassov.docx30,05 KB

Олимпиадни задачи за ученици 7-9 клас по биология

Олимпиада по биология за ученици от 7 клас

Упражнение 1 . Пуснете тестове. От четирите отговора изберете един верен и го запишете в таблицата

  1. Сезонните явления в живота на организмите се изучават от А. Биология Б. Фенология B. Ботаника G. Екология
  2. Бактериалните спори са адаптация A. Към храненето B. Развъждане B. Дъх G. Да издържат на неблагоприятни условия
  3. Частите на стъблото, където се развиват листата, се наричат A. Синуси B. Възли B. Междувъзлия D. Белези
  4. Основните части на цветето са A. Венчелистчета и венче B. Тичинки и плодници B. Чашелистчета и венчелистчета D. Дръжка и приемник
  5. Водораслите в състава на лишеите го осигуряват A. Само органични вещества B. Органични вещества и соли V. Органични вещества и вода G. минерални соли и вода
  6. Движението на веществата в растението осигурява: А. Покривна тъкан B. Учебен плат Б. Проводима тъкан D. фотосинтезираща тъкан
  7. В клетките има хлоропласти: A. Листа от ягода B. Корен от ягода V. Жабешка кожа G. бактерии, причиняващи чума
  8. Броят на хромозомите в зародишните клетки на тигър: A. Същото като в клетките на тялото на тигъра B. Два пъти повече, отколкото в клетките на тялото на тигър B. Два пъти по-малко, отколкото в клетките на тялото на тигър D. Четири пъти повече, отколкото в клетките на тялото на тигър
  9. Няма ядра с обвивкаклетки от водорасли: A. зелено; B. червено; B. кафяво; G. синьозелено.
  10. В клетките на гъбите е невъзможно да се открият: A. вакуоли; B. митохондрии B. пластиди; G. рибозоми

Задача 2 . Свържете термините с подходящите определения и ги въведете в таблицата с отговори.

  1. Клетъчната стена на растенията е изградена от...
  2. Изпаряването на по-голямата част от водата от растението става чрез специални структури на листата ...
  3. Процесът на образуване на органични вещества в растенията с участието на светлина ...
  4. Полова клетка.
  5. Стъблото с разположени върху него листа и пъпки ...

Задача 3 . Свържете вида на дишането и имената на животните, при които се среща, като въведете отговорите (букви) в таблицата

Задача 4. Предлагат ви се тестови задачи под формата на съждения, с всяка от които трябва или да се съгласите, или да отхвърлите. В листа за отговори посочете „да“ или „не“ срещу варианта за отговор.

  1. Морковите и бобът имат главна коренова система
  2. Кръвта е съединителна тъкан
  3. Рибите са топлокръвни животни
  4. Всички животни са всеядни
  5. Зиготата е оплодена яйцеклетка

Задача 5 . Направете правилната хранителна верига, като подредите обектите в необходимата последователност. Запишете вашите отговори (букви) в таблицата.

А. Щука Б. Фитопланктон B. Хищна птица G. шаран

Задача 6 . Наблюдавано е, че плодовете, набрани в слънчев ден, са по-сладки. Защо?

Задача 7 . Учените са изчислили, че потомството на една бактериална клетка за 10 дни може да напълни всички морета и океани. Защо това не се случва?

Задача 8 . Обяснете защо гъбата, която режете - манатарка или манатарка - е само част от тялото.

Отговори на олимпиадните задачипо биология за ученици от 7 клас

Задача 1. За всеки верен отговор – една точка