Предизвикателство за изучаване на езици - LearnIt 2015 Темата е преместена!
Колкото езици знаете, толкова отделни индивиди заслужавате. Приписва се на Чарлз V.
Здравейте на всички читатели на livelib! Уча чужди езици чрез четене, слушане, писане и търся съмишленици! Ако проявявате интерес, заповядайте в тази тема!
Преместихме се, сега общуваме тук! Добре дошли в нашия клуб на любителите на чуждите езици "Lingvopanda"!
Както знаете, изучаването на чужди езици е вид специален, индивидуализиран процес. Често виждаме учащите да отпадат „без да виждат напредъка си в езика“. И това е логично, защото, първо, често ученето става насила и по безинтересни начини. Второ, не винаги се избират успешни методи и трето, учениците често нямат конкретни дългосрочни и краткосрочни цели в обучението. Аз лично виждам като проблем и това, че учениците не могат да анализират преминатия материал и поради това в процеса на обучение се появява чувство на неудовлетвореност, което пречи на по-нататъшния напредък и в резултат на това е причина за прекъсване на часовете.
Ето как аз например прекарвам времето си с изучаване на чужд език. Изградих собствен подход към изучаването му, който е различен от традиционните (или идентичен с тях). Единственият ми проблем е мързелът! За да го преодолеете, най-лесният начин е да си направите официално предизвикателство, като периодично докладвате за свършената работа. Когато анализирате тези доклади, можете да си кажете: "Хей, приятелю, забавихте малко, защо?" Или: „О! Има движение, много добре! Продължавай все така“ и т.н.
Аз също си помислих, че доклад само за един няма да е толкова ефективен - в крайна сметка можете да погребете идеятатакъв доклад незабавно на първата времева стъпка. Е, казваш си: „Засрами се! Мързелив си! Процесът не върви!“ И тогава просто се отказваш от всичко. Един на всеки четирима от нас започна да учи нов език по този начин (или се опита да опресни старите си знания или опити), след което се отказа да учи.
Когато докладвате и знаете, че вашите доклади се виждат от приятели, има допълнителен стимул! В крайна сметка никой не иска да се засрами пред другарите си. Разбира се, те ще ви разберат, ако мотивирано кажете: „Момчета, не мога да се справя, защото.“ Но ако единственият ви фактор е мързелът, ще се срамувате пред другарите си и допълнителната мотивация ще ви помогне да продължите напред.
Какво предлагам? Ще предизвикам себе си за 2015 г., където ще определя дългосрочните и краткосрочните си цели. Всеки месец ще си поставям основни цели и накрая ще докладвам за напредъка си в изучаването на езици.
Изглежда, че всичко е просто, но възниква въпросът как да докладваме, защото по-горе говорихме за психологическите трудности при субективната оценка на нивото на техния успех. Разбира се, когато се подготвяте за какъв тест, всичко е просто - правите пробен тест всеки месец и сравнявате резултата си с предишните. И какво да мислите тук, когато видовете обучение са напълно различни и няма тип отчет (изпит, тест)?
Изходът тук е стандартен, който се използва например при гласуване или съставяне на рейтинги - всички видове дейности трябва да бъдат преведени в единен цифров еквивалент, нека ги наречем точки. След това можете да поставите цели: постигане на определен брой точки за отчетния период.
Лично аз използвам повечето от описаните методи за изучаване на езика. Използвайки метода, описан по-горе, можете да изчислите броя точки за предизвикателство, които събирате. Започвам предизвикателство! Ако имаако желаете да побъбрите по темата или да се опитате да предизвикате себе си, ще се радвам да общувате! Добре дошли в темата! Тук можете както да задавате въпроси и да общувате, така и да си поставяте цели и да докладвате за тяхното постигане. Вашият покорен слуга russischergeist!
Заявки за участие се оставят в отговор на това съобщение.