Преподавател по математика за справяне с пропуски в знанията

време

По време на ученето дори и умният ученик понякога може да има затруднения с разбирането на предмета. Като външни фактори тук често действат заболявания, неблагоприятна семейна среда, смяна на училище и др. В същото време учителите не винаги имат време да запълнят пропуските в знанията и трудностите се натрупват като снежна топка. Как да наваксам?

Математиката е наука, която просто трябва да познавате. На български все някак може да се „замине“, като се прочете антологията, а тук всяка празнина води до грешно решение. За да помогнете на детето си да се справи с академичния неуспех и да преодолее изоставането по предмета, можете да поканите учител по математика. В същото време си струва незабавно да се посочи целта на часовете - премахване на пропуски, така че учителят да може да избере правилния модел на обучение.

Етапи на работа с пропуски в темата

На първо място, преподавател по математика провежда един или повече класове, за да идентифицира грешките на учениците и да ги анализира. В същото време той търси слабостите на детето, изучава когнитивните му особености. Въз основа на получените данни той ще може да изгради правилен тренировъчен план, насочен към запълване на пропуските.

По време на индивидуалните занятия се извършва и профилактика на евентуални затруднения в бъдеще. Тоест учителят не само работи за подобряване на академичните постижения на детето, но и се стреми да го научи да мисли логично, да анализира математическите процеси, да използва силните си страни в процеса на обучение (например визуална памет и др.). Формира у него солидни знания и стимулира познавателната дейност.

Всеки етап от обучението е придружен от контрол на усвояването на знанията. Заедно с учителя детето се учи на самоизследване, което му помага впродължете да работите самостоятелно върху задачите.

По този начин етапите на работа с пропуски в темата са разделени на основни групи:

  1. Идентифициране, анализ, изследване на естеството на грешките.
  2. Планиране на тяхното премахване.
  3. Работа по "бъгове" и предотвратяването им; формирането на необходимите умения и способности.
  4. Затвърдяване на придобитите знания.

Допълнителни мерки за попълване на пропуски в математиката

В допълнение към часовете с учител, за да подобрите академичните постижения, можете да препоръчате на детето си да посещава извънкласни образователни дейности. Голяма полза ще бъде и от вниманието на родителите и учителите. Всяка похвала за успех ще му помогне да се справи със страховете си, ще повиши самочувствието и ще даде стимул за учене.