Презентация на тема Български език 3 клас Прилагателно име като част на речта урок 85 Автор Поносова М
Подобни презентации
2 Помним това, което знаем. Отгатнете гатанката: Кон ..., опашка .... Защо не го разбра? Съществителните помогнаха ли ви да разберете за какво говорят? Чуйте отново гатанката. Стоманен кон, ленена опашка. Какво е това? Какво означават прилагателните? На какви въпроси се отговаря? Какви граматични признаци имат: род, число...? Защо се наричат така? Каква роля играят в речта? Какви думи помогнаха за решаването на загадката? Какво означават те? Какви думи ще бъдат обсъдени в урока? Как бихте формулирали темата на урока? На какви въпроси трябва да се отговори, за да се говори за прилагателното?
3 Припомняне на това, което знаем Вземете и запишете няколко думи, обозначаващи знаците на предметите. Напишете на какъв въпрос отговарят думите от всяка група. Който? красиво бяло какво? червено ароматно какво? топло светло какво? умен приятелски
4 Трима художници бяха помолени да нарисуват гора. Ето какво получиха. Защо мислите, че всички снимки се оказаха различни? Изберете една снимка. Опишете устно каква гора е изобразена на него. Кои думи от частта на речта са използвали художниците, за да назоват своите картини? Исак Левитан. Бреза горичка Василий Поленов. Златна есен. Иван Шишкин. Смърчова гора.
5 Отсега нататък последният сняг в полето се топи, Топла пара се издига от земята, И синята кана цъфти, И жеравите се викат. Младата гора, облечена в зелен дим, Чака нетърпеливо топли гръмотевични бури. А. К. Толстой Прочетете отново предпоследния ред. Каква снимка представихте? Защо пролетната гора се нарича млада? Защо младата зеленина е зелена дим? Какви обекти представляват? Какъв вид съществителни са тези? Под каква форма се използват? Какъв извод може да се направи? Решаваме проблема, откриваме нови знания Прочетете текста. Намерете в негодуми, които обозначават характеристиките на предметите. Какви думи помогнаха на поета А. К. Толстой да нарисува картина на пролетна природа - пролетен пейзаж? Какви части на речта са тези думи? Как мислите, защо кокичето се нарича стомна?
6 Решаваме задачата, откриваме нови знания Опитайте се да отгатнете какво означава името на частта от речта - „прилагателно“. Името на частта от речта "прилагателно" идва от латинската дума. Означава „прикачване, допълнение“. Към какво са прилагателните „прикрепено, добавено“? Напишете прилагателното красиво с всяко съществително. Определете рода и числото на съществителните имена. Гледайте какво се случва с прилагателното, когато се "закачи" за съществителното. г-н. мерна единица ? красива момина сълза мерна единица ? роза красива мн. ? студентите са красиви вж. единици ч.? слънцето е красиво
8 Прилагане на нови знания. Развиване на умения Прочетете. Гледайте как се променят прилагателните. Какво ще напишете вместо точки? Отписвам. Маркирайте окончанията на прилагателните. синьо… синьо… синьо… синьо… Довършете изреченията. Дай примери. Прилагателните се променят по род. Съществителни….. Прилагателните се променят по число. Съществителни … синьо синьо синьо синьо
9 Обобщение на урока Продължете изречението. Прилагателните правят нашата реч ... точен ярък изразителен образен интересен Защо мислите, че художникът е нарисувал такава илюстрация за този раздел?