Процедурата за идентифициране, отчитане на студенти, ученици, които отсъстват по уважителна причина, и техните
Одобрен
със заповед № ____ от "___" _______ 2011 г.
ПОРЪЧАЙ
идентифициране, отчитане на студенти, ученици, отсъстващи
по основателна причина и връщането им в интерната
РЕГИОНАЛНО ДЪРЖАВНО БЮДЖЕТНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ
"Шегарская специална (поправителна) школа-интернат за ученици, ученици с уврежданияVIIIтип"
Разгледано и одобрено от Педагогически съвет
Протокол № ___ от "___" ____ 2011 г.
стр. Победа - 2011
1. Общи разпоредби.
2. Основни понятия, използвани в Ордена
2.1. Отсъствие, непосещаване на тренировка (ден, седмица) по уважителна причина:
- във връзка с медицински показания;
- Отсъствие поради лечение в здравни заведения; в рехабилитационни центрове;
- участие в областни, регионални, общобългарски и международни прояви;
- обстоятелства от спешен, непредвиден характер;
- Писмено заявление от родители (законни представители).
2.2. Документи, според които липсата на часове е пропуск по основателна причина:
1. Удостоверение от лекар (предоставя се на класния ръководител).
2. Приложение. (Изписва се на името на директора в случай, че детето трябва да отсъства от интерната поради семейни обстоятелства (може да се посочи конкретна причина). Ако се планира детето да отсъства от интерната за дълго време, тогава в заявлениетотрябва да се направи запис, че родителите организират преминаването на образователни програми и носят отговорност за това.
3. Организация на отчитането на отсъствията по уважителна причина. 3.1. Отчитането на пропуските на всеки ученик, ученик се извършва през деня чрез фиксиране на класния ръководител или възпитател в дневника за присъствие на всяка група.
3.5 Социалният учител поддържа консолидиран „Дневник за присъствие на студенти, ученици“. Въз основа на предоставената информация съставя справка за пропуските на студенти и ученици и я предава на дежурния администратор, диетолог 2 пъти дневно (в 8:50, 16:15).
Присъствен дневник на групата (Приложение № 3). Провежда се от класния ръководител, възпитател, съхранява се в групата.
ОГБОУ "Шегарско училище-интернат VIII тип"
Моля да освободите детето ми _________________________, ученик от _______ клас от ____________ до ______________, от училище по семейни причини ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ (може да посочи причината).
ОГБОУ "Шегарско училище-интернат VIII тип"
Моля да освободите детето ми _________________________, ученик от _______ клас от ____________ до ______________, от училище по семейни причини ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ (може да посочи причината).
Ангажирам се да организирам преминаванетоучебен материал за пропуснатия период самостоятелно.
ДНЕВНИК ЗА ПРИСЪСТВЕН ДЕН НА СТУДЕНТИ, УЧЕНИЦИ
Фамилия, име и фамилия, работно време
Брой деца в група
Фамилия, име на отсъстващия ученик
Предварителни дати за пристигане в интерната
Час, фамилия, име на пристигналия ученик
Обобщен присъствен дневник за интерната
Фамилия, име на отсъстващия ученик
Установяване на причината за отсъствието
Клас, час, фамилия, име на пристигналия ученик